幼儿园小班动画片欣赏教案

幼儿园小班动画片欣赏教案

教学主题：幼儿园小班动画片欣赏

教学目标：

1. 了解动画片的概念。

2. 认识不同类型的动画片。

3. 能够理解动画片中的情节和表达方式。

4. 提高幼儿的观察和思考能力。

5. 促进幼儿开展语言表达和交流。

课程安排：

一、导入（5分钟）

1. 问候并打招呼，引导幼儿进入学习状态。

2. 回顾上一课的内容：学习了动物的叫声，并且能够模仿一些简单的动物叫声。

3. 引入本节课的教学目标：幼儿园小班动画片欣赏。

二、学习（40分钟）

1. 播放动画片《熊出没》并让幼儿观看。（20分钟）

2. 分享观影体验，引导幼儿表达自己对动画片的感受和理解。（10分钟）

3. 操作游戏《小熊猜谜语》帮助幼儿加深对动画片内容的理解和记忆。（10分钟）

三、巩固（10分钟）

1. 回顾动画片中的情节和角色，引导幼儿进行思考和表达，可以借助问题引导，例如：“小熊兽能不能生气呢？”“小兔子为什么会躲起来？”等等。

2. 向幼儿介绍另一个动画片《奇奇的旅行》并提问：“你们知道这个动画片是讲什么的吗？”

3. 让幼儿自由发挥，活动创意绘画，表达对动画片的认识和感受。

四、结束（5分钟）

1. 打招呼，感谢幼儿的合作与参与。

2. 总结本节课学习目标和内容。

3. 友好告别幼儿，期待下次课程。

教学方式：

1. 观赏方式：让幼儿集中观看动画片，进行感性的认知。

2. 交流方式：当幼儿观看完动画片后，引导幼儿进行情感、体验、思考、表达等方面的言语交流，从而提高表达和思考能力。

3. 巩固方式：通过提问、游戏等方式对幼儿进行知识点巩固。

教学资源：

1. 动画片《熊出没》。

2. 游戏《小熊猜谜语》。

3. 创意绘画材料。

教学评估：

1. 观察幼儿的参与度、表达能力和思考能力等。

2. 通过幼儿的绘画作品及时掌握他们的学习效果。

教学注意事项：

1. 尽量保持课堂气氛和谐、轻松、愉快。

2. 适当引导幼儿，让学习变得愉悦。

3. 关注幼儿的体验，以幼儿的参与和感受为中心。

4. 注意安全教育，避免过度依赖屏幕。

教学扩展：

1. 借助多媒体工具，让幼儿实地制作动画，提高操作和技术水平。

2. 制作“幼儿动画片展”，让家长和其他班级幼儿一同参与，展示幼儿们的动画作品。

3. 导师式的辅导模式，指导幼儿拍摄动画短片，提高他们的创意和动手能力。

《幼儿园小班动画片欣赏教案》相关文档：

动画片策划书范文3篇03-31

动画片策划书范文03-31

动画片策划书范文6篇03-31

动画片策划书范文6篇03-31

幼儿观看动画片情况分析及教育建议05-14

幼儿园小班动画片欣赏教案05-14

幼儿园小班动画片教育教案05-14

动画片幼儿园教案05-14

【幼儿园动画片教案】幼儿园观看动画片教案_幼儿园小班动画片教案05-14

动画片对幼儿的不良影响及其防治对策05-14