小班常规教育活动教案（精选5篇）

小çå¸¸è§„教育活动教案（精选5篇）

　　在教å¦å·¥ä½œè€…实际的教å¦æ´»åŠ¨ä¸ï¼Œæ€»ä¸å¯é¿å…åœ°éœ€è¦ç¼–写教案，编写教案有利于我们科å¦ã€åˆç†åœ°æ”¯é…è¯¾å ‚时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小çå¸¸è§„教育活动教案（精选5篇），欢迎大家分享。

　　设计意图

　　2-3岁的幼儿对于自己是从哪里来的感到十分好奇也很模糊。有的å©åè®¤ä¸ºè‡ªå·±æ˜¯ä»Žå•†åº—里买来的，有的认为自己是从街上捡来的，还有的å©åè®¤ä¸ºè‡ªå·±æ˜¯é”术师变出来的，ç‰ç‰å„种想法。为满足幼儿的好奇心和初æ¥ä¸ºå©åè§£å¼€è¿™ä¸€è¿·æƒ‘，根据本çå¹¼å„¿çš„年龄特点，我特设计æ¤æ„Ÿæ©æ•™è‚²æ´»åŠ¨ã€Šå‡ºç”Ÿçš„秘密》。通过观看动画片大耳朵图图《出生的秘密》，层层更进，再展开谈话，让幼儿初æ¥çŸ¥é“自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

　　活动目标

　　1、幼儿能够安静地倾听别人讲话。

　　2、初æ¥èŒå‘幼儿从小爱妈妈的情感。

　　重点难点

　　让幼儿初æ¥çŸ¥é“自己是妈妈辛苦生出来的，从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

　　活动准备

　　DVD碟片：大耳朵图图

　　活动过程

　　（一）通过提问，引入主题。

　　1、我们都有一个家，家里都有哪些人呢？

　　2、宝宝们知道我们是从哪里来的呢？

　　（二）通过看动画片：大耳朵图图《出生的秘密》，初æ¥äº†è§£è‡ªå·±æ˜¯ä»Žå“ªå„¿æ¥çš„。

　　片段1：图图认为自己是垃圾箱捡来的，也是最便宜的小å©ã€‚

　　片段2：图图很迷惑，回家问妈妈自己是从哪里来的。

　　片段3：图图遇到丁丁阿姨肚åå¾ˆå¤§ï¼Œå¿«ç”Ÿå®å®äº†ã€‚

　　片段4：图图到医院看望小宝宝，看到宝宝是从妈妈肚åé‡Œç”Ÿå‡ºæ¥çš„。

　　片段5：图图通过抱宝宝，从而知道了是妈妈辛辛苦苦的把我们养大的。

　　（三）萌发幼儿从小爱妈妈的情感。

　　1、小朋友知道我们是从妈妈肚åé‡Œç”Ÿå‡ºæ¥çš„，妈妈很辛苦，平时在家里妈妈都为我们做些什么呢？

　　2、我们应该为妈妈做些什么呢？

　　（四）结束部分

　　å¦åšæ‰‹è¯ï¼šå¦ˆå¦ˆï¼Œæˆ‘爱你！

　　活动反思

　　通过活动，本节活动制定的目标达到。通过看视频让幼儿初æ¥çŸ¥é“自己是妈妈辛苦生出来的，展开谈话活动萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动ä¸å¹¼å„¿çš„积极性较高。

　　活动目标：

　　1、教幼儿练习向指定的方向跑、跳锻炼幼儿腿部肌肉力量。

　　2、培养幼儿的观察力，动作的灵活性和协调性。

　　3、激发幼儿çƒçˆ±å¦ˆå¦ˆçš„情感。

　　活动准备：

　　1、鹅、é¸ã€ä¹Œé¾Ÿã€é±¼ã€é’蛙、蝌蚪的头饰。

　　2、音乐带《鱼儿鱼儿水ä¸æ¸¸ã€‹ã€Šç§‹æ—¥ç§è¯ã€‹

　　活动过程：

　　一、情景导入：随音乐《鱼儿鱼儿水ä¸æ¸¸ã€‹è¿›å…¥æ´»åŠ¨åœºåœ°ã€‚

　　师：å©åä»¬ï¼Œå’±ä»¬ä»Šå¤©å½“一回池塘的小鱼，来，咱们看谁游的最美、游得最快（幼儿随老师自由自在的游来游去）哎，谁能告诉我，谁见过小蝌蚪游么？你能å¦ä¸€å¦ä¹ˆï¼Ÿå¥½ï¼Œä½ å¾ˆæ£’，谁知道小蝌蚪是怎么来的么？（集体讨论，请小朋友看大屏幕）

　　二、了解青蛙的生长过程。

　　1、教师和幼儿边看大屏幕、边了解小蝌蚪的变化。

　　春天来了青蛙妈妈生下了很多卵→蝌蚪→长出后退→长出前腿→尾巴变没了就成了青蛙。

　　2、启发幼儿随音乐一起å¦ä¹ å°èŒèšªæ¸¸ã€‚

　　å©åä»¬å’±ä»¬å¦å¦å°èŒèšªæ¸¸æ¥æ¸¸åŽ»çš„æ ·åå¥½ä¹ˆï¼Ÿï¼ˆå¸ˆå¹¼è‡ªç”±åœ°æ¸¸ï¼‰

　　三、引导幼儿进入角色故事。

　　老师：听，什么声音？咦，小伙伴们，我们的妈妈在哪儿呢？让我们一起去问é¸å¦ˆå¦ˆå§ï¼

　　1、小蝌蚪们游到é¸å¦ˆå¦ˆé‚£å„¿

　　小蝌蚪问：é¸å¦ˆå¦ˆï¼Œæ‚¨å¥½ï¼æ‚¨çœ‹è§æˆ‘们的妈妈了吗？她在哪里？

　　é¸å¦ˆå¦ˆç”：看见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大。好å©åï¼ŒåŽ»é—®é±¼å¦ˆå¦ˆå§ï¼

　　2、蝌蚪们游到鱼妈妈那儿

　　小蝌蚪问：鱼妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

　　鱼妈妈ç”：看见过，你们的妈妈有四条腿。好å©åï¼Œä½ ä»¬åˆ°å‰é¢åŽ»é—®ä¸€ä¸‹ä¹Œé¾Ÿå¦ˆå¦ˆå§ï¼å°èŒèšªï¼šè°¢è°¢æ‚¨ï¼Œé±¼å¦ˆå¦ˆï¼Œå†è§ï¼

　　3、蝌蚪们游到乌龟妈妈那儿

　　小蝌蚪问：乌龟妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

　　乌龟妈妈ç”：看见过，你们的妈妈肚皮是白的。好å©åï¼Œä½ ä»¬åˆ°å‰é¢åŽ»é—®ä¸€ä¸‹é¹…妈妈吧！小蝌蚪：谢谢您，乌龟妈妈，再见！

　　4、蝌蚪们游到鹅妈妈那儿

　　小蝌蚪问：鹅妈妈，您好！您看见我们的妈妈了吗？她在哪里？

　　鹅妈妈ç”：看见过，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起æŒæ¥â€œå‘±ã€å‘±ã€å‘±â€ï¼Œèµ°èµ·è·¯æ¥ä¸€è¹¦ä¸€è·³ï¼Œå¥½å©åï¼Œä½ ä»¬å¿«åŽ»æ‰¾å¥¹å§ï¼

　　5、小蝌蚪继ç»æ¸¸ï¼Œé’蛙妈妈来了。

　　小蝌蚪：啊！我们找到妈妈啦！

　　师：å©åä»¬ï¼Œä½ ä»¬ä¹Ÿé•¿æˆäº†å¦ˆå¦ˆçš„æ ·åï¼Œæœ‰å››æ¡è…¿ï¼Œå®½å˜´å·´ï¼Œç»¿è¡£è£³ã€‚来和妈妈一起活动活动你的腿脚（随老师口令活动前后腿）

　　四、培养幼儿双脚跳的能力。

　　师：å©åä»¬å’±ä»¬ä¸€èµ·çŽ©ã€Šè·³è·å¶ã€‹çš„游戏好么？

　　1、教师交代游戏规则。

　　2、教师示范跳荷叶。

　　3、师幼集体游戏《跳荷叶》。

　　五、活动延伸：

　　师：å©åä»¬ï¼Œä½ ä»¬éƒ½å¦ä¼šäº†è·³çš„本领，咱们帮农民伯伯去捉害虫好么？（好）

　　课前提示：

　　小çå¹¼å„¿åˆšè¿›å¹¼å„¿å›ï¼Œå¯¹çˆ¶æ¯ç‰¹åˆ«ä¾æ‹ï¼Œè¡Œä¸ºå¾ˆå—情绪的支配，出现了å“着上幼儿å›ã€ä¸æ•¢å¤§èƒ†è¡¨æ¼”ç‰æƒ…况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。

　　活动目标：

　　1、幼儿能够高高兴兴上幼儿å›ã€‚

　　2、幼儿喜欢并大胆参与活动。

　　活动准备：

　　教å¦æŒ‚图。

　　活动过程：

　　1、导入活动

　　教师对幼儿说：今天，我要表扬几个小朋友，如某某。他们真是勇敢的好å©åï¼Œé«˜é«˜å…´å…´åœ°ä¸Šå¹¼å„¿å›ï¼Œä¸€ç‚¹éƒ½æ²¡å“。我们用掌拨鼓励他们！

　　2、看图片，理解故事。

　　（1）教师以提问的方式帮助幼儿理解故事内容。

　　图片上都有谁？（有明明、壮壮，还有医生）

　　医生在干什么？（在打针）

　　壮壮表现得怎么样？（壮壮很勇敢，没有å“）

　　那明明呢？（明明很害怕）

　　（2）教师鼓励幼儿向壮壮å¦ã€‚（勇敢，不怕打针）

　　（3）教师请幼儿看图片，请幼儿说说图片内容，鼓励幼儿不怕冷。

　　（4）教师请幼儿看图片（三），请幼儿说说图片内容，鼓励幼儿大胆参与故事表演，参与各种活动。

　　（5）教师总结：我们要做大胆勇敢的好å©åã€‚

　　3、练习

　　（1）教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课，观察图片。

　　（2）请幼儿说一说哪个小朋友做得对？为什么？

　　（3）教师：哪些小朋友做得不对，为什么？

　　（4）教师总结。

　　建议：在活动ä¸ï¼Œå¯ä»¥è®©å¹¼å„¿æ‰®æ¼”图片上的幼儿，表演故事内容。

　　小çå¿ƒç†å¥åº·æ•™æ¡ˆï¼šæˆ‘们来帮你

　　活动目标：

　　1、引导幼儿走斜坡，发展幼儿的平衡能力

　　2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初æ¥çš„环保意识教育。

　　3、启发幼儿抬物走，发展幼儿的协作能力，体验合作的快乐。

　　活动重点：

　　帮助幼儿æ£ç¡®æŽŒæ¡ä¸¤æ‰‹ä¾§å¹³ä¸¾ã€å¹³ç¨³åœ°åœ¨æ–œå¡ä¸Šèµ°ï¼ŒæŒ‡å¯¼å¹¼å„¿æ£ç¡®æŽŒæ¡ä¸¤äººåˆä½œæŠ¬ç‰©èµ°ã€‚

　　活动准备：

　　1、木制斜坡4条。

　　2、塑料ç›3只;é¸åå¤´é¥°äºŽå¹¼å„¿äººæ•°ç›¸ç‰;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸ç’、树叶、饮料罐ç‰è‹¥å¹²ã€‚

　　活动过程：

　　1、创设游戏情境：

　　(1)老师、幼儿分别扮演é¸å¦ˆå¦ˆå’Œå°é¸çš„角色，随音乐旋律模仿é¸åèµ°è¿›å…¥åœºåœ°ã€‚

　　(2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：é¸åæ‰é±¼(弯腰点头)、é¸åè¹²ã€é¸åæ‰‘æ°´(è·³)。

　　2、引导幼儿积极参与游戏：

　　(1)老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。

　　指导重点：

　　A.小é¸æ‰é±¼å›žæ¥æ—¶å¿…须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在ç›åé‡Œã€‚

　　B.上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。

　　(2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行游戏：小é¸æ‰é±¼ã€‚

　　A.老师指导：鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。

　　重点：及时纠æ£å¹¼å„¿èµ°æ–œå¡æ—¶çš„.动作。

　　B.游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问："小é¸åï¼Œæ± å¡˜é‡Œå‘生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?"老师启发幼儿回ç”。

　　重点：初æ¥è®©å¹¼å„¿çŸ¥é“要保护环境卫生和çƒçˆ±åŠ³åŠ¨ã€‚

　　C.让小é¸åæ”¶æ‹¾åžƒåœ¾ï¼Œç›´åˆ°æŠŠæ± å¡˜çš„垃圾捡干净。

　　D.垃圾拾完，继ç»"捉小鱼"的游戏，幼儿游戏2--3次，把小鱼捉完为æ¢ã€‚

　　重点指导：老师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。

　　3、游戏结束：

　　(1)小é¸å¦ˆå¦ˆè¡¨æ‰¬å‹‡æ•¢å‚与锻炼的小é¸åï¼ŒåŠè®¤çœŸå¦ä¹ æœ¬é¢†çš„、听指挥的小é¸å

　　(2)é¸å¦ˆå¦ˆå¸¦é¢†å°é¸åå¬ç€éŸ³ä¹åšå°é¸åå¾‹åŠ¨å¯å‘小é¸åæŠ¬ç€é±¼å›žå®¶ã€‚

　　 活动目标：

　　1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被åã€ä¸è¶´ç€ç¡ã€ä¸å¦¨ä¸œè¥¿åˆ°å˜´å·´é‡Œç‰ã€‚

　　2、培养幼儿良好的午睡习惯。

　　活动准备：

　　1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。

　　2、娃娃家游戏玩具若干。

　　活动过程：

　　一、宝宝要睡觉

　　1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。

　　教师：我们和小娃娃打声招呼吧。

　　2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。

　　教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。

　　教师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来å¦ä¸€å¦ã€‚

　　二、睡觉的注意事项

　　教师：宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢?

　　1、幼儿开始讨论，如果幼儿回ç”不出，教师可以提示幼儿。

　　教师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?

　　教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?

　　2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。

　　教师：睡觉蹬被åä¼šä½¿èº«ä½“受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。

　　教师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。

　　二、å¦ä¹ å„¿æŒ

　　1、出示书画面教师：这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?

　　教师：老师带来一首儿æŒï¼Œå„¿æŒè¯´çš„就是宝宝睡觉的事。

　　教师：儿æŒçš„名å—叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿æŒè¯´äº†äº›ä»€ä¹ˆ?

　　2、教师示范朗诵儿æŒã€Šå®å®ç¡è§‰äº†ã€‹

　　教师：儿æŒåå—叫什么?儿æŒé‡Œè¯´äº†äº›ä»€ä¹ˆ?

　　3、教师再次朗诵儿æŒã€‚

　　4、教师带领幼儿å¦å¿µå„¿æŒã€‚

　　5、幼儿集体朗诵儿æŒã€‚

　　教师：除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上

　　要在9：00以前睡觉，第二天才会有精神。

　　三、结束活动

　　教师：以后我们小朋友睡觉的时候也要用æ£ç¡®çš„睡姿睡觉哦。

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