东莞市教育科研课题会议鉴定表
课题名称
课题编号
课题主持人
主持人所在单位
联系电话
课题组主要成员
专家组鉴定意见
拟研究的问题是否解决，研究目标是否实现，研究成果有何理论及应用价值，有何创新之处，尚存在哪些需要改进和进一步研究的地方：
是否同意通过鉴定： 同意（ ） 不同意（ ）
鉴定专家组组长签名：
年 月 日
鉴 定 组 专 家
姓 名
工作单位
职务、职称
签名
市直属学校镇、（街、园区）宣教办（局）审核意见：
单位盖章 负责人（签字）：
年 月 日
说明：1.结题鉴定工作必须由课题所在学校或宣教办组织；2.本表适用于会议鉴定、结题。一般由同行专家到课题所在单位进行会议鉴定。专家人数一般为5-7人，最少不少于3人，专家数量原则上为奇数，专家必须主持过市级或以上立项课题。课题组成员包括顾问不能担任本课题的鉴定专家，所在单位及其上级主管部门参与鉴定的专家不得超过三分之一，本学科专家不能少于二分之一。专家职称要求：幼儿园、小学阶段课题结题，鉴定组专家必须是小学高级教师或以上，至少有1人为小副高、中学高级教师或以上；中学、中职课题结题，鉴定组专家必须是中学高级教师或以上； 3.一般程序：（1）主持人陈述研究报告；（2）专家组审读课题成果、提问、答辩、点评；（3）专家组写出课题的结题或鉴定结论；（4）专家组填写本表中的专家鉴定部分并签名；（5）课题鉴定结题后，课题组修改研究报告和成果；（6）本表用A4纸双面打印一式一份。
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