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创城工作简报

时间：24-05-08 网友

创城工作简报

1.如何更加有效发挥志愿者服务队伍在创城工作和城市管理中的作用

1、打造服务品牌，传递社会正能量。

从规范青年志愿者注册管理入手，着力推动青年志愿服务工作项目化运作、社会化动员和规范化发展，研究制定了《海城市加强青年志愿者队伍建设的实施意见》，在全市率先实行了“实名注册、项目认领、集中培训、保障激励”的运行模式，实名注册青年志愿者4618人，主动认领爱心帮扶、交通协勤、环境保护、禁毒宣传等15类志愿服务项目，围绕具体服务项目举办集中培训20余场，组织开展了“冬日暖阳”爱心助学、清理城市“牛皮癣”、“保护母亲河”、“请和我一起行动”等创城志愿服务活动百余次，参与青年志愿者超过2万人次，累计服务时长超过1万小时，弘扬了社会新风，传递了社会正能量。注重发挥青年志愿者示范引领作用，建立保障激励机制，在资金和物资上全力支持各青年志愿服务队开展工作，评选表彰优秀项目和先进典型，通过分享会、报告会，广泛宣传优秀青年志愿者的先进事迹，影响和带动2000余名青年加入到创城志愿者队伍中来，尽己所能、服务社会。

2、强化思想引领，帮助青少年健康成长。

以宣传社会主义核心价值观和公民基本道德规范为主要内容，在全市中小学开展了“社会主义核心价值观记心中”少年儿童知识竞赛、“我为创城做贡献，争做文明好少年”主题征文等多种活动，通过媒体宣传、典型示范、实践参与，使全市广大青少年知晓创城工作，支持创城工作，宣传创城工作，努力成为创城工作的支持者、参与者和宣传者。在全市各级团队组织中广泛开展“文明餐桌、文明交通、文明用语、文明上网”四项行动，通过“小手拉大手”的方式，动员更多家庭参与到文明城市创建活动中来，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目的。为加强青少年心理健康教育，在市青少年宫新建未成年人心理健康辅导站，设置了咨询室、沙盘室、宣泄室和阅读室，组建了“悦华烛”专业心理咨询团队，周六周日全天开放，义务为广大青少年和家长进行心理咨询辅导，帮助青少年解决成长过程中的心理问题。截止目前，共有46名青少年接受了一对一的心理咨询服务，通过近半年的心理疏导，其中42名青少年的心理问题已得到有效矫正。

3、注重媒体宣传，营造创城浓厚氛围。

充分依托微信、微博、网站等新媒体的便捷性、原创性特点，广泛宣传文明城市创建过程中的相关知识和活动信息；通过编发新媒体版本“创建全国文明城市，我为海城代言”、“争做向善向上好青年”等微话题讨论，充分调动广大青少年参与创城的积极性；“致广大市民的一封信”、“清理城市‘牛皮癣’——海城青年志愿者创城在行动”等多篇文章，点赞、转发、阅读量达6986人（次），通过网络发声亮剑，及时评论、转载、参与互动，有效扩大了网上青年的支持率、参与率和知晓率。注重发挥传统媒体宣传作用，海城广播电视台、海城市宣传中心跟踪报道“青年志愿者在行动”、“核心价值观知识竞赛”等系列活动，播报新闻20条，刊发信息24条，其中“社会主义核心价值观记心中”知识竞赛、“我为创城做贡献争做文明好少年”等4篇信息被中央文明网地方传真刊发。通过运用“创新气”的传播渠道和“接地气”的传播方式，使广大青少年乐于参与、便于参与到创城之中，真正使文明内化为人们的一种生活习惯，成为城市的精神坐标和价值内涵，营造了创建全国文明城市的浓厚氛围。

2.创城期间如何做好安全措施的落实工作

为切实抓好创建全国文明旗县城工作，在旗创城指挥部的安排部署下，采取有力措施，积极行动，真抓实干，以高度责任感和使命感迎接自治区文明程度指数测评小组的实地测评相关工作。

1、领导重视，完善创建机制。

成立了创城工作领导小组，组长由局长亲自担任，成员由各股室负责人组成，局长负总则，小组成员具体抓落实。结合食品药品监管实际，制定实施方案，进一步明确职责，明确任务。进入五月份以来，每周一召开一次创城工作推进会，对前一周的工作进行总结，对本周的工作进行全面安排部署，为创城工作的顺利开展起到了积极推动作用。

2、宣传到位，营造良好的创建氛围。

组织干部职工学习创城相关知识，增强责任感和自觉性，提高知晓率、参与率。另外，在单位设立创卫工作宣传专栏，悬挂横幅，各餐饮服务单位积极悬挂宣传标语或电子屏幕显示宣传标语。通过多种形式的宣传动员，营造了浓厚的创建氛围。

3、加强教育培训，提高从业人员的食品卫生安全知识水平。

聘请长期从事食品安全监管理论研究与丰富监管经验的专家对全旗餐饮服务单位从业人员进行培训，同时对创城工作进行动员，做到了上下一盘棋，齐心协力开展创城工作。从思想上统一认识，行动上达到了积极主动。

4、积极开展志愿服务活动，引导市民争做文明人。

按照创城指挥部的统一安排，准格尔旗食品药品监督管理局选派6名有强烈工作责任心的工作人员在汽车站附近开展城市管理志愿服务活动。通过志愿者的服务和引导，发动群众积极参与创城工作，人人争做文明市民。

5、齐抓共管，推进创城工作深入开展。

对单位办公区域进行了责任划分，干部职工各负其责，定期进行打扫和整顿，每天对办公室进行清扫，使单位办公环境保持干净整洁。定期开展病媒生物防治工作，实行专人负责，并做好防治记录，消灭"四害"。倡导规范的文明礼仪。要求干部工作期间统一着制服，对来访群众使用文明言行，热情待人，树立单位良好形象。

6、加大督查力度，保持集中整治成果。

在日常监管的基础上，根据自治区文明程度指数实地测评任务分解情况，重点对测评项目开展了集中整治。各执法中队对各自片区进行不间断、地毯式巡查并每日向考核办报告工作情况，考核办对执法中队的巡查进行督查。通过这种双重检查方式，使餐饮服务单位切实加强自身建设和管理，做到保证店容整洁、保证环境卫生、保证设备完善、保证标示规范、保证门前停车有序。做到文明守法，诚信经营，不断提高服务质量。

7、加强文明交通。

办公室抓好本单位驾驶人员的文明交通礼仪、安全知识宣传教育工作，机关公务车辆、私家车要严格遵守文明交通。推进服务型机关建设，不断提高窗口行业服务水平和服务质量。

3.创建文明城市教师个人宣传工作典型材料,急

一、指导思想创建文明城市宣传教育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，唱响主旋律，打好主动仗，积极、全面、准确、深入地宣传创建文明城市动员大会精神，大力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全市各行各业、各条战线贯彻落实会议精神的实际行动，着力营造全党动员、全民动手、人人参与的良好舆论氛围，教育和引导全市干部群众统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到创建文明城市工作上来，推进经济、政治、文化协调发展，努力把东营建设成为经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代文明城市。

二、总体要求及工作重点创建文明城市宣传教育工作总体要求：以全市创建文明城市动员大会精神为指导，以提高市民素质、丰富城市文化内涵、树立良好社会风气、提升城市文明形象为目标，紧紧围绕创建文明城市工作的大局，整合全市宣传、文化、教育等各方力量，对创建文明城市工作进行全过程、全方位、多层次的宣传报道，努力营造浓厚的创建氛围，为创建文明城市工作提供思想保证和舆论支持。创建文明城市宣传教育工作重点：一是精心组织新闻宣传。

发挥新闻媒体舆论引导主渠道作用，组织开展创建文明城市新闻宣传，为创建文明城市营造良好舆论氛围。组织市内各新闻单位，特别是市直主要新闻单位，开辟专栏、专题节目，做好创建工作的动态报道、典型报道和专题报道；大力宣传创建文明城市的重大意义、总体要求和目标任务；深入报道广大市民参与创建文明城市的热情，宣传全市各行各业、各条战线积极参与创建文明城市活动，推动创建文明城市工作深入开展的情况；宣传市委、市政府推动创建工作深入开展的各项安排部署；配合以引导市民革除陋习、倡树新风，争当文明东营人和恪守职业道德、遵从社会公德为重点内容的主题教育活动，组织开展形式新颖、题材鲜活的深度报道；宣传创建文明城市工作中涌现出的先进典型；大力宣传创建文明城市取得的成效，宣传我市三个文明协调发展取得的新成就，以及在科教文卫设施建设、城市环境面貌、市民素质等方面发生的可喜变化，加强舆论的正确引导；突出媒体与市民的互动性，组织市内新闻单位充分发挥舆论监督职能，对参与创建文明城市积极性不高、责任心不强、工作进展缓慢的单位，以及不文明行为，加大舆论监督力度。

组织开展创建文明城市的市外宣传，树立我市经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代化文明城市新形象。二是围绕以引导市民革除陋习、倡树新风，争当文明东营人和恪守职业道德、遵从社会公德为重点内容的主题教育活动，广泛开展社会宣传。

组织各级、各相关部门单位利用各自的宣传文化教育阵地，运用一切可以运用的标志牌、宣传品，在系统、行业、部门、单位及与部门工作相关联的大众群体中，广泛开展创建文明城市的宣传教育活动和与系统、行业、部门、单位工作实际相结合的系列主题教育活动，形成创建文明城市社会化大宣传的格局，使创建文明城市工作家喻户晓，深入人心，真正把各方面的积极性调动起来，把人民群众的力量凝聚起来，引导干部群众积极投身创建文明城市活动，形成全民动手、人人参与的浓厚氛围。组织各有关部门、单位利用党委中心组学习、群众性主题形势教育活动、社会宣传、理论宣传、文艺演出、群众性文化活动，以及干部职工培训等多种形式，积极开展干部教育和市民教育（包括对学生的教育），提高干部群众（包括青少年学生）的思想道德素质、科学文化素质、健康素质和文明修养，提高市民遵守“东营市民十不守则”的自觉性；结合弘扬民族精神，深入开展“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神教育；认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强以社会公德、职业道德、家庭美德为中心的思想道德建设；积极引导区域文化发展，不断培养和丰富城市的文化内涵。

三是积极开展文明创建活动。各部门、单位要以文明单位创建为总抓手，积极参与创城工作。

市委宣传部将按照中央文明委、省文明委对文明单位的管理要求，在今年对市级文明单位进行重新评定。社区要充分发挥其管理优势，以创建文明社区为载体，积极动员社区内各方面的力量，整合社区内的资源，大力开展形式多样的创建活动。

同时，要以“四进社区”（科教、文化、卫生、法律）活动为重点，组织好对社区居民的综合培训教育工作。社区内的各部门、单位也要积极参加社区组织的各种创城活动，不断丰富创城的内容。

“窗口”行业和执法部门要继续深化全岗位、全行业规范化服务活动，不断提高工作水平和服务质量，树立行业新风。三、实施步骤创建文明城市宣传教育工作分三个阶段进行。

第一阶段：组织发动（4月24日——5月10日）。根据《东营市创建文明城市实施方案》要求和标准，制定创建文明城市宣传教育工作实施方案；建立领导小组和专门工作机构，召开协调会议，按照创建文明城市宣传教育工作任务分工，层层分解目标任务，落实工作责任。

广泛开展宣传、教育活动，强劲造势，在全社会营造起全民参与创建文明城市的浓厚氛围，。

4.创建文明城市教师个人宣传工作典型材料,急

三是积极开展文明创建活动。各部门、单位要以文明单位创建为总抓手，积极参与创城工作。

广泛开展宣传、教育活动，强劲造势，在全社会营造起全民参与创建文明城市的浓厚氛围，引导干部群众积极。

5.关于“我为创城做贡献”的征文

扎实推进“创城”工作

为争创全国文明城市，努力营造良好的园区环境，展示和谐文明、整洁有序的园区形象，结合创建全国文明城市测评标准和包河区市容城管局的工作部署，7月11日，包河工业区（骆岗街道）市容所和城管执法中队积极开展户外广告、店招标牌整治活动。

纬二路是园区的重要道路之一，沿街商家林立，户外广告、店招标牌大小不一、参差不齐，条幅布幔、落地灯箱、酒灯笼广告较多，沿途企业随意设置指示标牌，沿路灯杆旗广告残缺破损等情况严重影响了市容市貌。为彻底改变店招广告标牌混乱无序的现状，美化视觉环境，包河工业区（骆岗街道）市容所和城管执法中队积极开展户外广告、店招标牌整治活动。按照“减量、提档、规范有序”的原则，对占道灯箱、条横幅和酒灯笼广告进行取缔，对一店多标牌、残缺破损的路灯广告和企业不规范的指路标牌进行拆除，提升了店招广告标牌设置的材料标准、规范设置规格，切实做到店招标牌的美化、亮化，让园区的店招标牌变成一道风景，让园区的空间通透流畅起来。

此外，市容所和城管执法中队积极宣传法律法规，认真落实“门前三包”责任，制止倚门设摊、出店经营行为，确保各经营门点卫生环境整洁有序。严格履行晨查制度，强化薄弱时段工作，并进一步加大对摊点的规范管理力度，严格渣土运输管理，集中整治三类车辆违规污染路面等问题。针对包河苑、包河花园两生活小区环境卫生滑坡状况，市容所和执法中队及时制定督察标准，深入社区认真督察，采用简报形式予以通报，探索小区管理模式，督促社区创建工作。

6.创文明城市做文明使者的手抄报稿件

在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展“了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。

一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动，得到师生和学生家长的积极支持。

班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。

“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。

二是了解古运文化。通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。

通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的文明行为习惯。

在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。

按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。

四是开展“五个一”活动，加强养成教育。每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。

设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，清真寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

7.创城结合工作实际如何写

在提升整体市民素质、提升城市文明方面，学校起着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教体局及上级有关部门的要求，我们学校充分发挥广大学生在创建全国文明卫生城市中的生力军的作用。活动中，我们学校着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，学校面貌发生了明显变化，创建活动取得了显著成效。

学校充分利用校园广播、学校网络、宣传栏、黑板报、电子屏、国旗下讲话等宣传舆论媒体大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习、掌握有关知识和要求，学校要求学生与家长一起学习，做新时期的人；在学校显要位置悬挂24字的社会主义核心价值观标语，在教学楼前安装巨幅《中小学生守则》，在教学楼的连廊间悬挂传统文化宣传看板“仁义礼智信”以及消防安全、交通安全等安全知识展板，创建交通安全走廊，布置交通安全展室、人防教育宣教室，打造地面、地上、空中三位一体的宣传网络，营造创建文明城市氛围，让全体师生切身感受到创建文明城市的重要性和必要性。

加大常规检查力度，创设文明卫生校园环境学校加大常规检查力度，每周定时检查班级的卫生区、教室内部的卫生，强化自行车棚车辆摆放、卫生情况以及落锁与否的检查力度，发现问题及时通知相关人员进行整改，并将检查结果及时公示在学校的宣传栏中，加大监督力度，促进班主任对卫生工作的高度重视。经过一番努力，学校的卫生环境明显改善，校容校貌发生显著变化，人美、景美的校园让生活在这里的师生集体认同感不断增强。学校定期检查并公示学生的仪容仪表情况，坚决杜绝学生留长发、戴耳环、染发、戴美瞳等现象的发生，还随时检查学生的文明用语使用情况，从而让学生养成文明习惯，学生的精神面貌发生了显著改变。

为了提升广大教师的国学素养，鼓励教师从国学经典、古人那里吸取智慧，学校邀请国学根底深厚的XXX老师用三节课的时间给全校教师上了一堂精彩纷呈的国学经典品读课。XXX老师结合《弟子规》，从深厚的文化典籍中吸取营养，围绕“教育”二字，从“孝”字出发，与教师分享了自己赏阅经典的心得感受与心路历程，让广大教师在古人的智慧里受到浸润、心灵得到教化。

8.对创建文明城市工作的意见和建议

1、各级政府首先要进一步加大对创建全国文明城市工作的宣传力度。

不仅要在各类媒体上加大宣传力度，还要在城市窗口地带、主次干道、商业区、小街小巷、居民小区等人流量大的地段增加宣传类、公益类广告，使广大市民对创建工作人人知晓；2、要采取有力措施，改变当前创建工作中的“两张皮”现象。市民是城市的主体，没有他们的积极支持和广泛参与，创建工作就难以取得最终胜利。

不能将创建工作局限于窗口地带、主干道等创建验收重点地段，更要将之深入到小街小巷、居民小区内，让广大市民切实体验到创建工作带来的“实惠”以提高普通市民参与创建工作的积极性和责任感。另外，创建文明城市包括物质文明和精神文明两个方面，富民是基础，民主是关键，人们生活富足了，参与城市管理的民主权力得到保证，人们的幸福感增强了，才会有更多的热情投入到创建工作中，才能建成真正意义上的文明城市；3、在创建全国文明城市中，要树立正确、平和、客观的观念。

在注重创建评比验收结果的同时，更要注重创建过程，即使这次不能达到国家文明城市的标准，但如果通过这次创建，强化了政府服务意识，真正使城市的文明程度上一个新台阶，使市民的生活环境和生活质量显著改善，其激励作用都是巨大的，将会为各地今后的创建工作打下坚实的基础；4、各级领导和机关干部在创建中要率先垂范，强化服务意识。在创建工作的各方面要以自身的榜样作用，感召市民，赢得民心和威望。

比如，现在城市道路拥挤、能源紧张、环境污染严重，各级领导能否带头实行一天停开车的“无车日”制度呢？另外，政府各职能部门在治理和执法中要体现亲民、爱民的初衷，既要严明无私，又要兼顾以人为本，以得到多数市民的支持，减少人们的消极抵触情绪，从而真正提高执法效果；5、针对目前存在的一些不文明的顽症，如渣土车横行、乱闯红灯、随地吐痰等，各地都采取了“高压”治理措施，但还可采取一些辅助措施，如鼓励市民自带摄像机、相机等设备有奖举报渣土车；对乱闯红灯、乱吐痰等不文明行为当事者，如果无钱可罚又无单位通报的，可罚其做义工，或责令其将污迹自行清理干净；6、各级政府职能部门要提高城市管理水平和执法行政水平，注重长效管理。对一些突出的不文明现象，非常时期采取“重典”治理很有必要，但切不可忽视解决问题的根本――长效管理，否则风头一过、“卷土重来”的惯性，不仅会强化人们“临时应付”的消极观念，而且会加大今后治理整顿工作的难度，对政府执法能力和管理城市的水平产生不良影响；7、创建工作中，要强化各级责任制，对市民意见较大、问题突出的地区，可以从各级领导开始包干，促使这些问题尽快得到解决，从而对各地的创建工作起到推动和促进作用；8、可以通过立法建制的形式，强化创建文明城市各项指标的检查、监督、考核工作，进一步完善过去行之有效的“门前三包责任制”，并定期进行总结表彰，问题较多、不符合考核要求的，要限期整改、在媒体曝光直到追究相关单位领导的责任，以形成人人有责、个个参与的良好氛围；9、注重发挥基层居委会的作用。

目前居委会的作用较弱，工作做得也不够细，而基层居委会和广大市民接触最多，因此，各级政府应采取措施充分调动他们的积极性，强化工作人员的责任心，将绝大多数问题解决在基层，使小街小巷、居民小区的环境脏乱差和不文明现象得到较大改观；10、解决创建文明城市中的不文明问题，不能只集中在创建这一特殊时期，也不能以领导重视与否为前提，而应注重将工作做在平时。各级政府职能部门在平时要多关注民生、了解民意，对市民通过人民来信、政府信箱等各种渠道反映的问题要高度重视，能解决的应尽快落实和解决。

对多数市民关注而又因故暂时不能解决的问题，绝不能推委，应认真给予答复，或在适当场合作出解释。

9.关于“我为创城做贡献”的征文

学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。

在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。

这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。

我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。

也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。

而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。