初中安全工作总结
初中现有 个教学班， 余名学生，教职工 人。多年来，我们认真贯彻区教育局和镇政府的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创建平安校园工作得到全面、深入、有效地开展。师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现总结如下：
一、主要成绩
（一）、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、中层干部和班主任为成员的安全领导小组，层层签订责任状，建立和完善了学校安全工作的长效机制。
我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有人负责，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（二）、安全制度保证，实施扎实到位。
注重安全制度的修订、完善。学期一开始，学校根据以往的经验教训，结合工作的要求，重新修订了“学生安全公约”、“学生一日安全常规”、“教师 小时值班护校制度”、“安全教育制度”等一系列安全制度，使本校安全工作有了坚实的制度保证。
（三）、采取多种有效措施做好安全工作。
1、安全工作列入年终考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，对有关责任人员根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分，情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校与各处室、班主任、任课教师、学生及家长签订责任书，明确各自的岗位职责应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。每学期都组织进行紧急疏散、防震预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
（四）、全社会总动员，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，各学校组织开展一系列道德、法制教育活动，邀请法制副校长、综治办主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
（五）、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各学校以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。学校利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
3、为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。
（六）、加强安全检查，及时整治整改。
进行校舍安全大检查，开学伊始，学校组织专人对教室、宿舍、食堂、水房、厕所、院墙、用电线路等设备设施进行了一次全面的检查，确保了这些设备设施的安全有效，为确保师生安全奠定了物质基础。随着季节的不同，提出不同的安全要求，并随时跟上检查，发现隐患及时提出整改意见，由于工作认真细致，全校无一例重大安全事故发生。
二、存在问题
1、学校现有 间水泥檩危房，需更换水泥檩;
2、教学楼有消防设施，但供水压力不足;学生宿舍内无消防设施。
3、学校自聘门卫年龄略大，无专业保安。
4、校园无电子监控设施。
5、学校大门口无斑马线，无减速带，过往车辆速度太快。
6、国道与驻地中心街，国道与石潮路十字路口车辆多，无交通信号设施。
三、整改措施：
1、继续落实安全工作“双千分”标准，把安全工作继抓紧抓好，保证安全工作有计划、有制度、有记录，落实到位。
2、危房问题，中心初中已制定方案，争取上级支持逐步改造。
3、加大投入，改善消防设施。
4、筹措资金安装电子监控设施。
5、力争聘请专业保安。
6、争取相关部门支持安装减速带，画斑马线，设交通信号。
初中安全工作总结（二）
一、强化德育工作，注重养成教育
学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校 的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。
强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离 等各种法律知识的宣传教育， 开展了法律与我同行主题班会，较系统地学习了 义务教育法，未成年人保 等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。
培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，制定了长岗初中学生一日长规十六条和长岗初中学生十不准并以此为活动载体，以主题班会为主要形式，以评选三好学生、文明班级、文明标兵为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了 平方米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。
家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。
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