全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录
参赛作品名称
快送书宝宝去医院
参赛作者
单位名称
观察目标
1 幼儿与他人游戏交往时的语言表达。
2. 幼儿在交往过程种的情绪情感表现.
3. 能够将自己生活经验融入游戏，超越游戏。
观察对象
班级幼儿
年龄段/班
小班
观察时间
2015年4月19日
观察分析
观察记录：
幼儿有序进入各自区域，几分钟以后，“老师，老师，你快来，杜慎蕤把书撕坏了。”胡敬贤生气的喊道。“哎呀，书宝宝受伤了，那么大一个口子啊，我的书宝宝疼的都哭了，怎么办？我夸张的带着哭腔说道。这时，乐乐赶紧跑了过来，望着受伤的书宝宝，小脸上露出一丝担心，摸了摸伤口，轻轻地拍了拍说，“不要哭了，我们马上送你去医院缝针哦。”在几个小朋友的护送下书宝宝来到了医院，医生（梓慕）给书宝宝进行了检查，用棉签清理了伤口。让后将书宝宝还给在一旁守候的乐乐。乐乐一脸委屈的说，“都没有给书宝宝缝针啊？就这样就回家了吗？这样它还是会疼的啊？”医生看了看书宝宝，再看了看在一旁的我说：“哎，可是没有胶棒啊，怎么粘啊？”“你现在是医生，想一想你受伤了医生会怎么做，你自己想想办法。找找看医院有没有什么东西是可以包扎伤口的？”他找了找然后拿出胶布和纱布开始加假装的包扎。“哇，我给书宝宝包扎好了，书宝宝你不疼了吧？”医生梓慕开心的说道：“恩恩，包好了一会就不疼了。”乐乐回答道：好像是自己受伤了一样。然后将书送回到了阅读角。
分析:
班上的小朋友前段时间对书的损坏很大，老师对班上的小朋友就行了引导，将书宝宝拟人化，比作一个小朋友，只要有小朋友损坏了书（弄卷，撕坏等）我就会说，哎哟，书宝宝好疼啊？…..经过引导模仿班上很多小朋友现在都学会爱护图书，保护“书宝宝”。乐乐也是班上非常聪明的小朋友，模仿能能力非常强，再加上我的加入，是小朋友角色扮演起来更加融合。一生梓慕也很聪明，在不知道怎么办时，积极询问老师，在得不到想要答案时，能够开动脑筋自己积极寻找想办法。
采取措施
●∙正确引导幼儿游戏，在幼儿寻求帮助或不知道怎么办时适时介入游戏。
●∙引导幼儿爱护“书宝宝”和书宝宝做朋友。
●∙及时表扬做的好的幼儿。引导鼓励还需进步的幼儿。
获取成效
●∙幼儿在游戏时能真正融入其中，感受游戏的快乐。
●∙爱护图书，不损坏图书，和书宝宝做朋友。
●∙感受角色扮演的快乐，将生活经验融入游戏中。
幼儿园大型活动计划
幼儿园大型活动是有目的、有计划、有一定规模且具有一定重大意的综合性、宣传性、娱乐性活动,有的甚至是全园性质的大型活动。
幼儿园大型活动的举办是幼儿园不可或缺的一部分,幼儿园每年都需要策划不同类型的大型活动,比如节日活动:元旦、端午、中秋等，尤其是六一儿童节;还有运动会、毕业典礼、周年庆典、园所特色以及各类亲子活动等,种类繁多。
幼儿园为什么要举办大型活动呢?因为大型活动可展示幼儿园教育特色与成果,扩大社会影响力;可增强家长、社会对幼儿园的信任度还可以宣传幼儿园品质,使幼儿园在激烈的市场竞争中脱颖而出,提高招生能力。
所以可以看出,幼儿园大型活动是更加具有社会属性的,与幼儿园教学活动、一日生活活动有着本质上的区别。
对于工作繁忙的幼儿教师来说,策划、举办一场大型活动并不轻松,因为它涉及的范围比较广,前期要搜集很多资料,耗时较长,活动又需要作出一定的效果,最好还要有自己的特色。整个活动过程中,尤其让教师们觉得困难的地方其实是活动前期的策划工作。
那么如何策划一场大型活动呢?要明确活动日，不管哪种类型的活动都有目的,目的明确才好制订计划。比如亲子活动可以增加家长了解幼儿园的机会,增进亲子感情,促进家园共育;节日活动可以普及幼儿对节日常识的掌握,再加以娱乐节目的表演,培养幼儿人际交往能力和语言表达能力;毕业典礼活动可以让幼儿在活动中感受到成长,学会感恩;运动会则可以强身健体,培养幼儿的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
二、选择合适的活动时间也很重要
确定要做什么样子的活动后,要考虑选择什么时间举办,用时多久是否受季节限制。不同性质的大型活动用时不一样,比如宣传月用时月,活动周需要一周,节庆活动或运动会需要一天或半天等。
三、活动的准备工作要尽量详细
活动的准备工作包括材料准备、环境创设、宣传推广以及参与活动
人员分工
1.材料准备:材料价值的实用性,材料变化的多层性,将直接影响幼儿获得感性认识的多少,影响幼儿探究兴趣是否浓厚以及知识经验的积累程度,所以游戏材料要合理、科学投放。尤其要重视废旧材料的利用鼓励幼儿收集生活中的废旧材料,比如瓶瓶罐罐、纸盒纸杯等。源于生活的材料,不仅可支持幼儿实现自己的想法,为幼儿提供了创造美的途径也让幼儿意识到可利用的废旧材料随处可见,只要留心,身边的每一样东西都有可能成为手工材料,在开阔材料利用思路的同时,感受到运用材料的灵活性和多样化,萌发了审美的情趣,树立起环保意识。
2.环境创没:尤其是节庆活动、主题活动,创设、布置环境,更能衬托出节日的气氛和主题。
3.宣传推广:利用微信、QQ、幼儿园网站、电话、宣传栏等发布活动信息,提醒家长需要配合的注意事项。
4.人员分工:因为大型活动涉及的人员众多,需明确分配负责人所做工作,这个根据幼儿园具体情况而定,大家互相配合,以保证活动的顺利开展。
四、合理安排活动流程及内容
活动流程就是按照内容的先后顺序使活动有序进行。活动内容设置的是否合理、新颖、有创意是开展活动的关键。活动内容既要符合幼儿年龄特点,又要能够吸引幼儿与家长的积极性,使活动“活”起来,否则活动就将流于形式,失去了活动的意义。五、活动的注意事项不可遗漏，正因为大型活动场面较大,会集了家长、幼儿、教师乃至社会人士,需各方配合,既要保证活动的有序进行,又要保证幼儿在活动中的安全责任到人。
策划一场大型活动费时、费力、费神,本书旨在协助幼儿教师策划大型活动,从活动前的准备工作到活动过程中需要注意的事项及活动后期的总结,内容详细目丰富,实用性强,新老幼儿教师均可参考、借鉴,让幼儿园大型活动的策划撰写工作轻松化、简单化、趣味化,省时、省力省心,且事半功倍
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