庆六一儿童节文艺汇演活动方案5篇

庆六一儿童节文艺汇演活动方案5 篇

每逢六一儿童节到来之际,学校都会举办庆六一文艺汇演活动,通过活

动孩子们可以在舞台上呈现自己的才华,度过一个丰富多彩、欢乐难

忘的节日。下面是我整理的庆六一儿童节文艺汇演活动方案5 篇，欢

送阅读共享，盼望对大家有所协助。更多六一儿童节相关内容引荐

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篇好玩的六一儿童节作文600 字5 篇幼儿园中班61 儿童节活动方案

5 篇

庆六一儿童节文艺汇演活动方案范文一

一、 活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个造就实力，呈现

才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高

学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的六一儿童节。

我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间支配：__年6 月1 日

三、活动地点：学校食堂三楼

四、活动演出单位：小学部

五、节目主持：学生

六、活动主题：“拥抱欢乐，放飞幻想”

七、组织方法：

1、以班级为单位，每个单位出1 个节目，节目由班主任调配时

间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形

式、音乐上报音乐教师处，如有重复需调整，以便统一支配。

3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔

赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

八、节目要求及节目引荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、

主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄

特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、

童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技

及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6 分钟。

九、组织机构

(一)、领导小组 组 长：

组 员：各综合课教师

(二)、活开工作人员支配

1、音响：

2、照相：

3、节目主持稿撰写及串词整理：

4、节目主持人训练：

5、剧务与会场支配：

6、后勤平安保障：正副班主任

十、活动流程：

(一)、经典诵读

(二)、庆六一学生文艺演出

庆六一儿童节文艺汇演活动方案范文二

一、 活动目的

“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推动素养教育，

展示我校素养教育成果，推动学校体育、艺术教育的开展，丰富学生

的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐开展，使广阔少先队员度

过一个欢乐安康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，确定组

织开展以“放飞幻想，欢乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生

供应才艺展示的时机，进一步推动学校的文化建立和素养教育，特制

订本活动方案。

二、活动主题：“七彩童年，放飞幻想”

三、活动组织机构及分工：

组 长：

副组长：

组 员：

文艺节目主持：

摄 像：

音响设施：

来宾接待：

评委：

计分、统计：

现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。

四、活动流程：

(一)大会庆祝活动开幕式

1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会起先

2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。

4、领导致辞

5、校长致辞

(二)文艺节目展演

五、活动打算：

各班细心打算1-2 个文艺节目，节目形式不限，要求安康向上，

主题突出，题材新奇。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，

要能充分展示本班特色和学生精神风貌。

六、文艺节目要求

1.本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、

主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄

特点。

2.节目形式以A语言类(童话剧、课本剧、小品、诗朗读 )，B歌

曲器乐类(歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等),C 舞蹈类(集体舞、

群舞、塑身操)为主，由教师和学生共同创作编排。

3.每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5 分钟。

4.为提高舞台效果，盼望各编排教师在演出服装、音乐、道具的

设计上多花心思。

七、评分及标准

说明：本着公允、公正的原那么，为了更客观地做好本次活动的

评分工作，特制定本标准。

1.评分要求:

每个节目总分值101 分。其中;节目内容取材占10 分;表演形式占

30 分;表演艺术水平占40 分;服装化装占10 分;总体印象占10 分。九

个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成果的平均分为

该节目最终得分。

2.评分标准：

(1)主题内容(10分)主题显明，思想安康向上。

(2)表演形式(30分)编排新奇，富有创意。

(3)表演艺术(40分)语言类：吐字清楚(占20 分)，语言流畅(占20)。

歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏精确(占20 分);动作流畅协调，表

现力和技巧性强(占20 分)

3.名次计取与嘉奖方法：

(1)语言类节目：一等奖1 名，二等奖2 名。

(2)非语言类节目：一等奖3 名，二等奖6 名，三等奖假设干名。

八、时间、地点支配

1.彩排时间：5 月29 日

2.演出时间：5 月30 日

3.地点：学校操场

九、留意事项：

1.各班主任要高度重视此项活动，谨慎组织班级排练，要正确处

理活动排练与学习的关系，保证文艺汇演高效、踊跃地开展。

2.各班应谨记平安第一，留意维持现场秩序。

3.竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、

鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。

4.未尽事宜，另行通知。

庆六一儿童节文艺汇演活动方案范文三

一、指导思想

为一步深化教育改革，全面实施素养教育,以“面对全体，全面开

展，确定特性，生动活泼，创新精神，实践实力”为宗旨，以展示特

长为根底、以传播学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的爱好

和爱好，造就学生安康的审美情趣和艺术修养，呈现特长学生的才能，

增进学生相识与参加，造就学生安康向上的精神风貌;提高学生的特

长素养;丰富、活泼学生文化生活，建立良好和谐的文化艺术教育气

氛，推动学校社团建立的开展。

二、活动主题

搭建开展平台 展示特性特长

亮出社团风采 放飞缤纷幻想

三、组织领导与工作人员

成立校内社团文化节组委会，负责活动的组织协调、催促检查工

作。

组 长：

副组长：

成 员：各班主任 音乐、美术、体育老师

职 责：负责活动全过程的总体筹划，并结合实际制定活动方案;

负责对活动期间活动的指挥、组织、监视和协调工作，保证各项活动

顺当进展。

工作人员支配：

活动筹划：

舞台布置：

音响调控：

]摄影、摄像：

后勤保障：办公室(负责物资选购等)

主持人培训和活动串词：

表演节目组：音乐组(负责文艺节目的检查、演出依次编排、催

台)

作品展览组：

四、活动时间与地点：

时间：__年6 月1 日下午

地点：学校操场(暂定)

五、活动设想

活动工程分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进展。艺术表

演节目类有声乐(合唱)、舞蹈、器乐、诗歌朗读、英语秀、相声、小

品等工程;艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、

卵石、贝雕等工程。此外，进展表彰各社团特长生(各社团一名)和优

秀社团、优秀指导师(社团学生评比和社团成效)

六、演出节目打算以及相关负责教师

合唱与小组唱(2个)负责教师：陈玉花 许永士

舞蹈(2个)负责教师：

器乐(2个)：音乐组

校内剧《马头峰》：

诗朗读《祖国 母语》

英语剧1 个：

口风琴合奏：

配乐球技表演或功夫表演：

时装表演1 个：

相声1 个：

独唱2 个：

歌曲联唱(形式多样)：

音诗画：

塑身操(或现代舞 限五六年级)：

快板表演：(限三四年级)

手语表演(二年级)：

拉丁舞：

七、作品展览打算与相关负责教师

作文展板(3块，低、中、高文学社各1 块)：各文学社指导师

书法展板(6块，各年段一块)：各书法社指导师

美术社(4块，2 个儿童画社各2 块)：儿童画社指导师

卵石社(1块)(可以以照片形式出现)：卵石画社指导师

贝雕社(1块)(可以以照片形式出现)：贝雕社指导师

趣味英语(4块)：3-6 年段各一块：趣味英语班指导师

电脑班(2块)：电脑班指导师

思维体操训练(6块，各年段1 块)：相关指导师

八、其他说明

1、参与展示的节目(参与县里表演外)均设奖，由观看的学生投票

产生“我最喜爱的节目”。参与县里表演的节目将设特殊奖。

2、各节目详细内容请于5 月20 日前报到庄明川教师处。

3、全部节目与作品展览必需于5 月26 前完成。

4、道具、服装、化装都有各相关负责教师打算。

5、音乐伴奏于6 月1 日早上交到陈后明教师处。需彩排的，于

6 月1 日早上之前完成。

庆六一儿童节文艺汇演活动方案范文四

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六

一”活动，使学生在踊跃的参加中体验集体合作的欢乐，进一步丰富

激发学生自身的爱好和爱好，造就学生安康的审美情

趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表

达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，特制

定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案。

二、活动主题

童心飞扬，欢乐成长。

三、活动要求

1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2 个节目，各

校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调

配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4 月26 日将节目内容、参演

人数上报学校少先队以便学校统一支配。

四、节目要求及节目引荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要安康向上、

主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄

特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、

童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐等节目为主，

由教师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5 分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，

特殊要求可与少先队联系协商解决。

55 月10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队

处。

6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依

次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外)

五、评分及标准：

①10 分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少

排列名次。

②评分标准：原那么上同等水平的节目：有创新，能使人耳目

一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。

六、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一等奖2 名、二等奖4 名、三等奖8 名、优胜奖7 名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导教师。

七、时间、地点支配

(1)预赛时间：第一次：5 月31 日13 时30 分。

地点：__镇中心小学学校内操场

(2)抽签时间：5 月10 日第十一周星期一周前会上

(3)演出时间：6 月1 日上午8：00

(4)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场

庆六一儿童节文艺汇演活动方案范文五

一、活动目的

为了表达学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身

的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的

“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的

节日。营造一个欢乐的气氛和情景，激发学生酷爱生活、酷爱校内、

酷爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩

味的“六一”儿童节。经学校探究确定，我校将举办庆六一文艺汇演活

动。

二、活动领导小组

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任

三、活动时间

1、 5 月4 日——5月27 日为各班打算节目时间;

2、5 月22 日为节目上报初审时间。

3、5 月28 日节目彩排。

4、5 月29 日上午节目演出。

四、活动地点

学校中院

五、组织方法

1、以班级为单位参赛，学生参加面要广，每个班出2 个节目，

必需有一个集体节目，另一个节目自定;两个节目由班主任和科任老

师调配时间进展指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各班在5 月15 日将节目内容上报学校

大队部以便学校统一支配。

1、节目形式要多样化，幸免重复。

2、节目内容要安康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，

突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5 分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。

七、工作人员支配

1、总负责人：

2、帮助负责人：

3、会场布置：

4、主持人：

5、会场组织：各班班主任

6、文艺节目组：班主任及各科任老师(负责本班文艺节目的编排)

7、摄影：

8、平安保卫与纪律组织：(负责人：各班主任及任课老师)

以上支配盼望各负责人各尽其责，全体教师通力合作，确保汇演

胜利举办!

八、活动程序

第一局部：入队仪式

其次局部：文艺表演

1、奏《进展曲》，领导、学生入场。(各班级依据教师支配，谨

慎排好座位，班主任做好班级学生纪律。)

2

3、领导致词。

4、入队仪式

5、文艺节目演出。

6、付校长致闭幕词

7、宣布活动完毕。

九、节目标准

1、演员服装统一、美观，贴切表演内容;

2、选材有创意，贴近生活，富时代感;

3、表演自然，表情真实，动作美丽、整齐，根本功扎实;

4、道具美观、精致;

5、班级学生纪律。

十、留意事项

1、平安：听从负责教师的支配，按要求活动，列队进退场(负责

人：班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，

并能主动整理身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。

4、纪律：着装干净，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班

主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任增加责任心，确保无事故。(班主任全程参与活动)

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