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班集体活动设计方案

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序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

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售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施

工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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班集体活动设计方案

　　在一个班级中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支

柱、共同的心理依托;成员之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：

每一个人为集体的挫折感到真诚的难过与忧虑，集体为每一个人的成

绩感到由衷的欢喜与自豪。下面是本店铺为大家精心整理的内容，希

望大家能够喜欢。

　　班集体活动设计方案1

　　一、活动目的和意义：

　　我校是一所地处偏远山区的农村九年一贯制学校，交通及不方便，

与外界交往甚少，这里的学生纯朴、老实，甚至胆小、害羞，不敢在

公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的

音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，

更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他

们在音乐活动中体验成就感。

　　二、活动参与者：七年级全体同学

　　三 、活动地点：七年级教室

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　　四、活动形式：

　　根据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报

幕，演员

　　按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、以“庆元旦，迎新年”为主题，内容积极健康，形式多样。

　　2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，

自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时

间排练、自选节目主持人。

　　3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为对本学期音乐成

绩的考核。

　　4、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级

音乐会”的评比。

　　六、活动内容：

　　(1)节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健

康，积极向上，与“庆元旦、迎新年”主题密切相关的节目。

　　(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、

小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　(3)节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，

形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划

小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

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　　(4)利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

　　(5)元旦前在音乐课上举行音乐会，对老师、家长、领导进行展

示。

　　七、活动安排：

　　1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。排练过程给予

学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工

作。

　　2、学生方面：

　　(1)确定演出地点。

　　(2)推选主持人1-2 名。主持人除负责节目主持外，还要负责统

计本班节目的数量、内容等等。

　　(3)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐

会的演出和评比。

　　(4)设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动过程：

　　1、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。

　　2、 教师(或家长)对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬

表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己

锻炼的机会。

　　3、学生互评。

　　4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

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　　附：

　　1、学生自评表 学生姓名:

　　评价要求

　　①你能积极、热情地参与表演吗? 能 不能

　　②你的节目表演过程完整、流畅吗? ③你能有表情地、投入地表

演节目吗?

　　④你的节目编排新颖、有创意吗? ⑤你有良好的合作意识和在

群体中的协调能力吗?

　　2、同学互评表

　　节目名称： 被评价人姓名： 评价人姓名：

　　项目

　　①一边表演一边唱歌，表情

　　很好

　　②唱歌的声音很动听

　　③歌曲唱得很连贯

　　④音唱准了

　　⑤歌词全部唱对了

　　教师评价(综合以上三项成绩) 星星数

　　学生姓名 学同学特长展示成绩

　　„„ 加分项目 总成绩 „„ 生自评 评价 „„ „„„„

　　【活动反思与总结】：

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　　当音乐会结束后，我惊喜地发现有些平时不爱言语的同学竟能表

演得如此投入、自然大方，同学们是多么兴奋、意犹未尽，我感觉到

同学们是多么期待下次音乐会的开始。我将要做的是思考如何使“班

级音乐”会更加的完美。我认为开展“班级音乐会”能培养农村学生

对音乐审美的感受与认识以及创造能力和合作能力等各项能力，还能

培养学生的修养与气质，我希望我们所有的音乐教师都能够充分利用

班能音乐会作为良好的教育契机，细化，渗透培养学校礼仪教育。

　　在活动过程中出现不少问题，如：找不着道具，演员在演唱时忘

词，节目之间衔接不紧凑，说明在策划与准备工作上还做得不够，有

待改进，但总体来说，效果还是不错的，既达到了音乐教学目的，又

锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力，取得

了一举多得的效果。

　　班集体活动设计方案2

　　一、班会介绍

　　【班会活动背景及意义】

　　开学近三周，班级的各项事务在全体同学的共同努力下，正紧然

有序的进行。这期间，我们班开过三次班委会、一次活动、一次主题

班会、也跟10801 班打过一场篮球友谊赛且举办过一次露天交流会，

班级的凝聚力得到很大的提高。 结合老师和各位班委的意见，特此

动员全体同学举行一次包饺子沙龙，来开办一次别开生面的主题班会，

让同学们积极参与到这一次主题班会和活动中，进一步增强班级凝聚

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力。

　　【班会主题】 “增强班级凝聚力”

　　【会议目的】

　　1. 初步确定班级的班训和班歌。

　　2. 征集活动构想，将本学期的活动列表进一步充实。

　　【班会时间】__年x 月x 日(星期一)“包饺子沙龙”之后

　　【班会地点】男生寝室557、558

　　【班会对象】软工10901 班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、

陈老师、余老师等)

　　【班会内容及流程】

　　1. 从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束，全体同学

共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交流，使同学

们的认识更加深刻，感受到班级大家庭的温暖。

　　2. “包饺子沙龙”活动后，进行班级会议，共同畅聊班级的现

状、制度以及对班级的看法，将有益的意见加以汇总，大家同心协力

来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色，富有激情和朝气，办事

效率高，成员满意度高的“软件工程试验班”。

　　3. 由同学们现场进行举手表决，共同确定我们自己的班歌及班

训。

　　4. 由活动组织策划者分发中秋节月饼，在吃月饼的同时，坦诚

交流，增进彼此间的感情。

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　　5. 由组织委员拿出本学期的活动列表(草案)，与同学们一起商

讨本学期活动的安排，充分发挥大家的想象和创意，并适当增减一些

活动，共同打造我们软工班的特色，具体活动将预先在班级通知(主

要是晚自习时间)。

　　【要求】：会议活动负责人将全权负责各项事务，组织委员则充

当顾问，可以适当给一些建议和指导，但是不能过多干预策划。

　　【备注】

　　1. 本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机会;也

有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老师间的距离，

让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些事物。相信活动和

会议的成功举行能够大大提高班级的凝聚力。

　　2. 本次活动策划中充分考虑到各位同学的特长，调动所有人的

积极性，让大家都能够参与进来。并且每一个人都会负责一个具体的

项目(如和面，擀面，包饺子等)，提高大家的集体协作能力，相信能

够很好的体现出这次班会的主题——增强班级凝聚力

　　3. 本次班会由于是临时决定，所以还是由组织委员参与策划，

以后无论是会议还是活动都会预先征求大家的意见，将组织策划全权

交给同学，组织委员将只负责活动的大体构思和监督，让活动组负责

人发挥出自己的才干、创意，充分锻炼综合能力。

　　4. 班会将预先确定四至五个备选方案，让大家投票表决。班训

则现场让每一位同学提出自己的构想，然后大家评选出一条作为软工

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10901 的班训。

　　二、包饺子沙龙

　　【活动背景】

　　九月，对学生来说是一个摸索的时节，也是一个趋向成熟的时节。

同学们，鉴于我们踏入软工10901 班不久，彼此间接触的不多，互相

之间了解的还不够深刻，从而导致班级凝聚力尚未达到预期的效果;

再加上多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。特举办此次活动，拉

近同学们之间的距离，加深同学们对中秋节的理解。

　　【活动时间】__年x 月x 日 (星期一)全天

　　【活动对象】软工10901 全体师生

　　【活动主要策划人】：丁迁兵和严俊峰及其他各项目负责人

　　【活动顾问】袁锵、陈明阳等班委

　　【活动地点】男生宿舍557，558

　　【活动目的和意义】切合本次班会主题“增强班级凝聚力”;喜

迎中秋，共度佳节;加深同学们对中国传统节日文化的理解;提高全体

同学的动手能力，体验生活中的另类乐趣。

　　【特邀嘉宾】李书记、朱书记、彭老师，陈老师，余老师等(欢

迎到场指导工作)

　　【人员安排】(第一位为负责人)

　　1. 购买及准备面粉和馅：吕璐，刘稳，蒋莉，陈明阳，刘国良，

田西山

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　　2. 下午两点半的购物者：邓思思，覃虎金，张文杰

　　3. 租借用具：郭明坤，丁迁兵，严俊峰，陈兵，胡化腾，朱丽

君

　　4. 布置场地：(男生宿舍557 及558 寝室长)彭勇，徐闹

　　5. 和面、擀面：张鹏，张思超，李思辰，肖贝，叶露

　　6. 择菜洗菜：谢磊，田婷，朱德宇

　　7. 切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，刘文可，廖占山

　　8. 包饺子：全体同学及嘉宾老师

　　9. 洗碗和打扫卫生：丁迁兵，严俊峰及志愿者(陈得鹏，徐闹)

　　10. 活动记录：吴欢，叶露

　　11. 拍照：南浩，刘国良

　　12. 文娱：杨军，白希策(主持策划)+才艺志愿者：范宝珠，肖

贝， 朱丽君，吴欢，李思辰，胡志云，田西山，袁锵，严俊峰，彭

勇，刘稳等

　　13. 卫生文明监督：彭勇，徐闹，严俊峰

　　14. 安全负责人：刘文可，朱丽君

　　【所需物品】

　　1. 租借：菜刀(3 把)，砧板(2 个)，擀面杖(4 个)，桌毯(两

个)，电饭煲(3 个)

　　2. 上午购买：猪肉(4 斤)、荠菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、

大白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够用)、一次性手套(够用)等

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　　3. 下午购买：面粉(3 斤)、成品饺子皮(5 斤)、饮料(鲜橙多2

瓶)、一次性碗筷杯子(够用)

　　4. 买月饼：由覃虎金联系朋友帮忙购买

　　5. 其他用品：洗洁精(一瓶)，抹布(四条)

　　6. 自备：桶装水、桌椅、脸盆

　　【活动内容和流程】

　　1. 9 月19 日下午上完第一大节课后，租用工具的同学就去准备

工具

　　2. 男生各寝室须在9 月19 日进行大扫除，搞好卫生工作

　　3. 9 月20 日上午准备好包饺子用的材料。7 点出发去买菜：素

饺(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)荤饺(猪肉、豆干等)及调味品(油

盐酱醋等)8 点20 前回来

　　4. 上午8 点30 指定的同学在男舍557、558 集合，大家一起动

手准备菜馅(择菜、洗菜、切菜和调味由相关同学负责)

　　5. 下午2 点半买月饼，饮料，一部分饺子皮，一次性碗、杯、

筷子 6. 下午4：30 全体集合，由陈明阳等和面，由胡志云等教其他

同学擀面做饺子皮

　　7. 5：30开始包饺子，包饺子期间由文娱负责人营造活跃氛围(届

时由叶露统计、评选出饺子包得最好的和饺子包得最多的同学)

　　8. 煮饺子，吃饺子

　　班集体活动设计方案3

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　　一、活 动 名 称：诚实守信

　　二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场

经济的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致

了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关

系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有

的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和

重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。

　　三、活动目标：

　　1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种

自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基

本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”

的优良品德，做诚实守信的少年君子。

　　2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由

他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。

　　四、活动内容：

　　“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原

则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，

教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实

守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办

老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守

信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚

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实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到：

　　1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。

　　2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。

　　3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。

　　4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。

　　五、活动准备

　　1 .分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、

贩假行为给社会造成的危害，.

　　2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书

写下来。

　　3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。

　　4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行

合理、周密的安排。

　　六、活动过程

　　主持人发言：

　　1、 请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。

　　2、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。

　　一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，

虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，

不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

　　3、 同学讲关于诚信的故事

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　　1835 年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东

之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一

个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己

苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，

很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊

起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：

本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，

保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保

险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还

净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的

J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。

　　七、活动总结

　　活动总结：(老师总结)

　　诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根

本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识

的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别

人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的

是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起

别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生

活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学

习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

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　　这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的

良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上

的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚

实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。

　　班集体活动设计方案4

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体

现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育

人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学

生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促

进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是

进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为

学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、

体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得

许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、

发展个性特长，促进学生身心健康发展 三课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师

资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

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　　1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象

棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到

有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活

动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，

有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看

课外书。

　　四、课外活动兴趣小组的组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组

的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.

按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师

做好活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开

展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　五、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外

学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，

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由各小组指导教师承担责任。

　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在

没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通

过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200 元

辅导费，获得优秀的辅导教师每人400 元。

　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和

业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉

献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。