一、活动策划

1.猜灯谜：我们提前准备了100 多条灯谜，涵盖了动物、植物、生

活用品等多个领域，让孩子们在猜谜过程中锻炼思维，增长知识。

2.做灯笼：我们准备了各种颜色的纸张、剪刀、胶水等材料，让孩

子们亲手制作属于自己的灯笼，培养他们的动手能力。

3.吃元宵：我们邀请了家长和孩子一起包元宵，品尝自己的劳动成

果，感受亲子互动的乐趣。

4.舞龙舞狮：我们请来了专业的舞龙舞狮队伍，为孩子们表演精彩

的节目，传承民间文化。

二、活动实施

1.猜灯谜环节：孩子们积极参与，活动现场气氛热烈。在猜谜过程

中，孩子们不仅锻炼了思维能力，还学到了很多知识。我们还评选出

了猜谜小能手，给予了奖励。

2.做灯笼环节：孩子们在老师和家长的帮助下，制作出了各种造型

的灯笼。看着自己的作品，孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。

3.吃元宵环节：孩子们和家长一起包元宵，现场欢声笑语不断。品

尝自己亲手制作的元宵，孩子们吃得格外香甜。

4.舞龙舞狮环节：舞龙舞狮队伍的精彩表演，让孩子们感受到了民

间文化的魅力。在观看过程中，孩子们欢呼雀跃，纷纷为表演者鼓掌

。

三、活动效果

1.增进了亲子关系：在活动中，家长和孩子共同参与，相互协作，

增进了亲子间的感情。

2.培养了孩子的动手能力：通过制作灯笼、包元宵等环节，孩子们

锻炼了动手能力，提高了生活技能。

3.提升了孩子的综合素质：在猜灯谜、舞龙舞狮等环节，孩子们锻

炼了思维、观察、表达能力，提升了综合素质。

4.传承了民间文化：通过舞龙舞狮等表演，让孩子们感受到了民间

文化的魅力，为传统文化的传承打下了基础。

四、不足之处

1.活动组织不够严谨：在活动实施过程中，部分环节出现了一些小

状况，如材料准备不足、时间安排不合理等，影响了活动的顺利进行

。

2.部分家长参与度不高：虽然我们提前通知了家长，但仍有部分家

长未能参加活动，使得活动效果受到影响。

五、改进措施

1.提高活动组织能力：在今后的活动中，我们将加强组织协调，确

保活动顺利进行。

2.加强家长沟通：提前与家长沟通，提高家长参与度，让更多的家

庭参与到活动中来。

3.丰富活动内容：根据幼儿的兴趣和需求，不断丰富活动内容，提

高活动的趣味性和教育性。

这次元宵节活动取得了圆满成功，让孩子们度过了一个难忘的节

日。在今后的工作中，我们将继续努力，为孩子们创造更多有趣、有

益的活动，让他们在幼儿园度过快乐的童年。

一、孩子们的参与热情

活动当天，孩子们一早就兴奋地来到了幼儿园。他们的小脸上写

满了期待，一个个都迫不及待地想要开始。当我们宣布活动开始时，

他们的眼睛里闪烁着好奇和兴奋的光芒。在猜灯谜环节，有的孩子抓

耳挠腮，有的孩子则是一拍脑门，仿佛答案就在嘴边。看到他们那么

投入，我们心里也是成就感满满。

二、家长们的支持

家长们的参与给了孩子们莫大的鼓励。在做灯笼的环节，很多家

长和孩子一起动手，虽然有时候手忙脚乱，但是那份亲子间的默契和

乐趣是任何东西都无法替代的。有家长告诉我，他们平时工作很忙，

这种能和孩子一起动手做东西的机会很难得，非常珍惜这样的时光。

三、活动现场的花絮

在吃元宵的环节，有一个小插曲让我记忆犹新。有个小朋友第一

次尝试包元宵，结果包出来的元宵形状奇特，引得大家哈哈大笑。那

个小朋友也不生气，反而大方地笑了起来，说自己的元宵是“创意款”

。这种乐观和幽默感，让我们看到了孩子们天真烂漫的一面。

舞龙舞狮的表演更是让孩子们激动不已。当狮子摇头摆尾地走进

人群时，孩子们纷纷伸出手去摸摸它，那份纯真的好奇心和对传统文

化的向往，让人感动。

四、活动的后续影响

活动结束后，我们收到了很多家长的反馈。他们纷纷表示，孩子

们回家后还兴奋地讲述着活动的点点滴滴，甚至有些孩子开始自发地

在家里练习舞龙舞狮的动作。这说明我们的活动不仅让孩子们度过了

一个愉快的元宵节，还激发了他们对传统文化的兴趣。

五、对未来的展望

当然，我们也意识到了活动中的一些不足，比如部分环节的时间

安排确实有些紧张，导致孩子们不能充分享受活动的乐趣。在未来的

活动中，我们会更加注意这些问题，力求做到更好。

这次元宵节活动给我们留下了深刻的印象。看着孩子们快乐的笑

脸，我们感到无比的欣慰。我们相信，通过这样的活动，孩子们不仅

能够学到知识，还能够收获快乐和成长。未来，我们会继续努力，为

孩子们创造更多这样的美好时光。

重点：

策划与实施结合幼儿特点与传统节日习俗的活动。

增进亲子关系，培养孩子动手能力与综合素质。

传承民间文化，提升活动趣味性和教育性。

难点：

活动组织的严谨性与细节处理，如材料准备、时间安排。

提高家长参与度，确保活动效果最大化。

平衡活动中的安全与自由度，确保孩子们既能自由玩耍又能安全

。

注意事项：

提前与家长充分沟通，提高活动知晓率和参与度。

活动策划要考虑孩子们的兴趣和实际操作能力。

活动实施中要灵活调整，及时解决突发问题。