幼儿园文明礼仪月活动方案

一、活动背景

二、活动目标

2.提高幼儿的语言表达能力，增强自信心。

3.增强家园共育，促进家庭与幼儿园的互动。

三、活动主题

“文明礼仪，从我做起”

四、活动时间

2022 年9 月1 日至9 月30 日

五、活动内容

1.开幕式

活动时间：9 月1 日上午9:00

活动地点：幼儿园操场

活动内容：园长致辞，介绍活动背景、目的和意义；举行升旗仪

式，表彰优秀礼仪小标兵。

2.主题教育活动

（1）主题一：文明礼仪我知道

活动时间：9 月5 日-9 月10 日

活动内容：开展文明礼仪知识讲座，让幼儿了解基本的社会礼仪

，如问候、道歉、感谢等。

（2）主题二：文明礼仪我践行

活动时间：9 月11 日-9 月20 日

活动内容：组织幼儿进行文明礼仪实践活动，如排队、分享、互

助等。

（3）主题三：文明礼仪我传递

活动时间：9 月21 日-9 月30 日

活动内容：鼓励幼儿将文明礼仪传递给家人、朋友，共同营造文

明氛围。

3.家庭活动

（1）亲子共读文明礼仪书籍

活动时间：9 月5 日-9 月10 日

活动内容：邀请家长与幼儿共同阅读文明礼仪书籍，增进亲子感

情，提高家庭文明素养。

（2）家庭文明礼仪知识竞赛

活动时间：9 月11 日-9 月20 日

活动内容：组织家长与幼儿共同参加文明礼仪知识竞赛，检验家

庭文明礼仪教育成果。

4.社会实践活动

（1）参观社区文明礼仪宣传栏

活动时间：9 月21 日

活动内容：组织幼儿参观社区文明礼仪宣传栏，了解社区文明礼

仪建设情况。

（2）开展文明礼仪志愿服务活动

活动时间：9 月22 日-9 月30 日

活动内容：组织幼儿参与社区志愿服务活动，如打扫卫生、关爱

老人等，培养幼儿的社会责任感。

六、活动组织与实施

1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

2.制定详细的活动方案，明确各阶段的工作任务和时间节点。

3.加强宣传发动，充分利用幼儿园网站、公众号等平台，广泛宣传

文明礼仪月活动。

4.落实责任，确保活动的顺利进行。各班级要密切配合，共同完成

活动任务。

七、活动预期效果

2.家庭文明素养得到提升，家园共育效果显著。

3.社区文明氛围日益浓厚，幼儿的社会责任感得到增强。

通过本次“幼儿园文明礼仪月”活动，我们将为幼儿提供一个展示

自我、提升素养的平台，同时增进家园互动，共同营造文明、和谐的

成长环境。

幼儿园文明礼仪月活动方案

一、活动背景

开展文明礼仪教育，对孩子们的成长至关重要。它不仅仅是教育

的一部分，更是孩子们在未来社会立足的基础。所以，我们特别策划

了这个“幼儿园文明礼仪月”活动，希望通过一系列有趣又富有教育意

义的活动，让孩子们从小树立正确的礼仪观念。

二、活动目标

1.培养幼儿遵守基本的社会礼仪，比如排队、礼貌用语、不争抢等

，让这些成为他们生活中的自然反应。

2.通过各种互动游戏和实践活动，提高幼儿的语言表达能力，让他

们在表达中更加自信。

3.通过家园合作，加强家庭与幼儿园的联系，共同关注孩子的礼仪

教育。

三、活动主题

“文明礼仪，从我做起”——每个小朋友都是文明礼仪的小使者。

四、活动时间

2022 年9 月1 日至9 月30 日

五、活动内容

1.开幕式

活动时间：9 月1 日上午9:00

活动地点：幼儿园操场

活动内容：园长发表热情洋溢的讲话，讲述文明礼仪的重要性；

随后，孩子们整齐划一地进行升旗仪式，场面颇为壮观；我们还为在

文明礼仪方面做出优秀表现的孩子们颁发小奖品，激励他们继续保持

。

2.主题教育活动

（1）主题一：文明礼仪我知道

活动时间：9 月5 日-9 月10 日

活动内容：老师们通过故事、动画片等形式，生动地给孩子们讲

解文明礼仪的知识，让他们在轻松愉快的氛围中学习。

（2）主题二：文明礼仪我践行

活动时间：9 月11 日-9 月20 日

活动内容：孩子们将在学习的基础上，通过角色扮演、情景模拟

等方式，实际操作如何运用文明礼仪。

（3）主题三：文明礼仪我传递

活动时间：9 月21 日-9 月30 日

活动内容：孩子们将文明礼仪的理念带回家，与家人分享，通过

绘画、写信等方式，传递文明礼仪的力量。

3.家庭活动

（1）亲子共读文明礼仪书籍

活动时间：9 月5 日-9 月10 日

活动内容：家长们可以和孩子们一起翻阅文明礼仪的书籍，一边

读一边讨论，增进亲子间的理解和情感交流。

（2）家庭文明礼仪知识竞赛

活动时间：9 月11 日-9 月20 日

活动内容：爸爸妈妈和孩子们组成小队，参加文明礼仪知识竞赛

，看谁的知识更丰富，答案更准确。

4.社会实践活动

（1）参观社区文明礼仪宣传栏

活动时间：9 月21 日

活动内容：带着孩子们去社区，看看那里的文明礼仪宣传栏，了

解社区在文明礼仪建设方面的努力。

（2）开展文明礼仪志愿服务活动

活动时间：9 月22 日-9 月30 日

活动内容：孩子们将在老师的带领下，参与到社区的各种志愿服

务活动中，比如帮助清理环境，探访孤寡老人，培养孩子们的社会责

任感。

六、活动组织与实施

1.成立专门的活动小组，确保活动的每个环节都能得到有效执行。

2.制定详细的活动方案，确保每个活动都有明确的目标和实施步骤

。

3.利用各种渠道进行广泛宣传，让更多的家长和孩子们了解并参与

到活动中来。

4.每个班级的老师要密切配合，确保活动的顺利进行，并及时记录

孩子们的成长变化。

七、活动预期效果

1.孩子们能够自然而然地展现出文明礼仪，比如主动打招呼、排队

等候等。

2.家长们的文明素养也会得到提升，他们会更加重视孩子的礼仪教

育。

这个活动不仅让孩子们学会文明礼仪，更让他们在实践中感受到

文明的力量，希望每个孩子都能成为传播文明的小使者。

重点：

1.培养幼儿基本社会礼仪和行为习惯。

2.提高幼儿语言表达能力和自信心。

3.加强家园共育，促进家庭与幼儿园的互动。

难点：

1.设计富有教育意义且能吸引幼儿兴趣的活动。

2.实现家园共育，确保家庭参与和活动的连贯性。

注意事项：

1.活动内容要贴近幼儿生活，易于理解和实践。

2.加强宣传，确保家长和社区的了解和参与。

3.落实责任，确保活动各阶段任务顺利完成。