中秋节幼儿园活动策划与执行反思

一、活动策划

1.活动主题：月圆人团圆，浓情中秋

2.活动目标：

（1）让幼儿了解中秋节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。

（2）培养幼儿的动手能力，体验制作月饼的乐趣。

（3）增进幼儿之间的友谊，弘扬团结互助的精神。

3.活动内容：

（1）开展中秋节主题班会，讲解中秋节的来历和习俗。

（2）组织幼儿制作手工月饼，培养幼儿的动手能力。

（3）举行中秋诗词朗诵会，感受传统文化的魅力。

（4）开展班级团圆宴，增进幼儿之间的友谊。

二、活动执行

1.中秋节主题班会：

我们以班级为单位，开展了中秋节主题班会。老师们通过生动有

趣的故事，讲解了中秋节的来历和习俗，让孩子们对中秋节有了更深

刻的了解。在故事讲解过程中，孩子们积极参与，互动提问，课堂气

氛十分活跃。

2.制作手工月饼：

我们组织幼儿开展了手工月饼制作活动。在老师的指导下，孩子

们亲手制作了月饼，体验了制作过程中的乐趣。他们用模具压出各种

图案的月饼，还用五彩的糖果、巧克力等装饰月饼，制作出了一个个

精美绝伦的月饼。

3.中秋诗词朗诵会：

我们举行了中秋诗词朗诵会，让孩子们感受传统文化的魅力。在

朗诵会上，孩子们背诵了关于中秋节的古诗词，如《静夜思》、《水

调歌头》等。他们的朗诵声优美动听，赢得了在场师生的阵阵掌声。

4.班级团圆宴：

我们以班级为单位，举行了中秋团圆宴。孩子们品尝了自己制作

的月饼，还分享了家长准备的美味佳肴。在团圆宴上，孩子们互相祝

福，共度了一个难忘的中秋佳节。

三、活动反思

1.活动效果：

2.活动不足：

在活动策划与执行过程中，我们也发现了一些不足之处。例如，

在手工月饼制作活动中，部分孩子对食材的分配和制作过程的把控还

不够熟练，需要在下次活动中加以改进。在诗词朗诵会中，部分孩子

对古诗词的背诵还不够熟练，需要在日常教学中加强古诗词的学习。

3.改进措施：

针对上述不足，我们将在今后的教学活动中，加强对幼儿的动手

能力和古诗词学习方面的培养。同时，我们还会继续探索更多有趣、

富有教育意义的活动，为孩子们提供更多展示自我、锻炼自我的机会

。

中秋节是我国的传统节日之一，我们幼儿园自然要好好庆祝一下

。所以，今年的中秋节活动，我们可是准备得丰富多彩，让小朋友们

都能感受到中秋的气氛和传统文化的魅力。下面，我就简单回顾一下

我们的活动策划和执行过程，以及一些反思。

在活动策划阶段，我们确定了“月圆人团圆，浓情中秋”的主题，

希望通过活动让孩子们了解中秋节的来历和习俗。然后，我们设计了

手工月饼制作、诗词朗诵会等丰富多彩的活动，希望能让孩子们在动

手操作和互动交流中感受到中秋的乐趣。

到了活动执行阶段，每个环节都进行得如火如荼。在手工月饼制

作环节，孩子们一个个都变成了小厨师，有的和面，有的揉馅，有的

压模，虽然过程中有点小状况，比如面团有点粘手，装饰食材不够均

匀，但孩子们都乐在其中。每个孩子都拿着自己亲手制作的月饼，满

满的成就感。

在诗词朗诵会上，小朋友们有的背诵了经典的中秋诗词，有的即

兴创作了自己的小诗，虽然发音不够标准，但那种对诗词的热爱和对

中秋的情感都溢于言表。

我们还举行了班级团圆宴，孩子们围坐在一起，分享月饼，交流

感受，整个班级就像一个大家庭，温馨和谐。

回顾这次活动，我们觉得效果还是不错的，孩子们在活动中不仅

了解了中秋，还锻炼了动手能力，体验了合作的乐趣。但同时，我们

也发现了一些不足，比如在月饼制作过程中，有些孩子对食材的分配

和制作过程的把控还不够熟练，需要我们在今后的活动中继续指导。

另外，在诗词朗诵会中，有些孩子对古诗词的背诵还不够熟练，我们

会在日常教学中加强古诗词的学习。

重点：

1.活动主题和目标的设定，如了解中秋节的来历和习俗，培养动手

能力，增进友谊等。

2.活动内容的规划，包括主题班会、手工月饼制作、诗词朗诵会和

班级团圆宴等。

难点：

1.手工月饼制作过程中对食材分配和制作过程的把控。

2.诗词朗诵会中古诗词的背诵熟练度。

注意事项：

1.在活动策划阶段，要确保活动内容丰富且具有教育意义，活动目

标要明确。

2.在活动执行阶段，要注意观察孩子们的表现，及时给予指导和帮

助，确保活动顺利进行。

4.要加强日常教学中古诗词的学习，提高孩子们的文化素养。