小班诗歌比赛活动方案

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动 方

案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理 的小

班诗歌比赛活动方案，欢迎阅读！

小班诗歌比赛活动方案(精选篇1)

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过 诗

歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国一周年，提高学生对民 族文

化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为 祖国的

强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

二、活动时间与地点

9月25日(初定)学校操场

三、活动对象

1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。

四、活动内容与要求

1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2.朗诵内容以歌颂 伟大的

祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3.朗诵形式多 样，可配表

演，所需音乐自备。4.服装要求统一、规范、整齐。

5.参赛班级表演时间为5分钟以内。

五、评奖办法

1.评分采用十分制：评分标准

分值得分

(1)所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分

(2)精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分

(3)感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分

(4)吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2

（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗 诵。2

分

2 .以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三 等奖

一名。

3.评委另定。

六、其他未尽事宜，另行通知。

小班诗歌比赛活动方案（精选篇2）

一、活动目的

为庆祝国庆节，培养学生的爱国主义情操，传承发扬“书同文、语同音”的语 言

文化，构建和谐语言生活，在国庆来临之际，特举行20__年庆国庆诗歌朗诵比 赛活动。

二、活动主题

“抒发爱国情怀，歌颂祖国辉煌”。

三、组织单位

语文教研组

四、比赛要求

1、要求朗诵者以生动的语言和真实感人事例，表达对祖国、对人民的深厚感

情，要围绕祖国一周年生日和国家、家乡、学校、家庭等的喜人变化为主题，展现 江

家店镇初中学生热爱祖国，奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、朗诵内容要紧扣主题，具体真实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的 年

龄特点。

3、朗诵者必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、感情充 沛、

仪态自然。

4、参赛稿件自备。每位参赛选手的朗诵时间3—4分钟。

五、参赛形式

1、初中各班以班级为单位，于9月16日至9月18日进行预赛，选出两名优 胜同学

代表班级参加学校的决赛。

2、各班班长于9月29日午自习来语文教研组报送参赛稿件、参赛名单，并抽 签决

定参赛顺序。

六、比赛时间及场地安排

1、比赛时间：20_年9月30日15点整。

2、比赛地点：学校大礼堂

七、评分标准

朗诵满分为100分。评分标准如下：

1、朗诵内容：40分。要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向 上，

语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有 感

情。讲究演讲技巧，语速恰当。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现 朝

气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评 价。

5、朗诵时间为3—4分钟，超时在总分中扣5分。

八、评委组成员

略

九、奖项设置

一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名。

颁发奖状和奖品。

十、主持人

小班诗歌比赛活动方案（精选篇3）

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的 舞

台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能 力，促

进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春” 的兴趣，

特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题：

诗意的'青春

三、活动的对象：

艺术设计系所有学生

四、活动时间和地点：

—年X月_9： 20,地点：设计楼

注：无特殊原因活动时间不变

五、主办部门：

艺术设计系宣传部

六、活动协助部门：

艺术设计系学生分会，及各班宣传委员

七、报名形式：

(1)可询问电话

(2)可到各班宣传委员处报名

八、参加形式：

(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)

九、比赛要求：

(1)诗歌朗诵语言不限

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向

上。

(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参 赛

选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格

评分标准：

(一,)总分100分

(1)参赛者仪表，气质，总体印象；15分

(2)情感丰富、有感染力；30分

脱稿朗诵；5分

吐字清晰、普通话标准；25分

语速适中、朗诵流利连贯；20分

原创诗歌；5分

奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

(可获荣誉证书及其它奖品)

注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分

十、比赛规则和说明：

(一)评委

评委必须公正严明，做到公平公正

严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。