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2020 班级布置策划书

　　教室是我们的家，是我们人格、素养健全发展的主要阵地，

是我们成长的聚集点，是我们共同生活、共同追寻理想的精神家

园。下面是关于20xx 班级布置策划书的内容，欢迎阅读！

　　一．活动目的：

　　美化教室，创建温馨的学习环境，体现班级良好的精神面

貌和学习氛围。为此我系面向xx 级和xx 级学生特举办本次班级

布置大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热

情，增强班级荣誉感，提升班级凝聚力！

　　二．活动主题：

　　美化教室，创建温馨学习环境。

　　三．活动对象：

　　xx 级和xx 级所有班级

　　四．活动地点：

　　各班自习教室

　　五．布置时间：

　　20xx/11/14--20xx/11/24

　　六．评比时间：

　　20xx/11/24 19:00

　　七．活动主办方：

　　外语系学风建设部

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　　八．比赛评委：

　　九．前期宣传：

　　⒈通过飞信向xx 和xx 级参赛各班发放比赛通知，并将本

策划传至班长团支书群共享，各班自行下载仔细阅读。

　　⒉在外语楼、宿舍楼粘贴宣传海报以加大宣传力度。

　　⒊召开各班宣传委员会议，向他们说明本次活动的一些要

求和规则，使同学们了解本次活动的意义。

　　十．比赛规则和流程：

　　（一）规则：

　　1.各班要在规定时间内完成对本班教室的布置。

　　2.评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取宣传委员

的讲解，在规定时间内（一般为三到五分钟）讲解人员将用简短

精炼的语言向评委人员说明该班级教室布置的主题、口号以及班

徽等的含义，并且以何种方式来实现这个主题。

　　3.活动对象不得无故退出比赛。

　　（二）.流程：

　　1．到了比赛规定时间时，所有班级布置必须完毕，讲解

人员在本班等候评委到来，评委同时带有评分表到赛地。

　　2．由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，各班

讲解时间三到五分钟，之后评委根据班级环境的布置、班徽口号

的含义以及主题表达、卫生情况等方面表现打分并写下自己对这

个班级的意见或者看法。

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　　3．所有班级都评选过后，根据评委手中的评分表统计各

个班级的平均得分，各年级评选出前六名，另设优胜奖若干。

　　十一．评分标准（100 分）

　　1.班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、积极向上，

具有特色）（25 分）

　　2.班徽和口号的制作以及班级总体及局部设计理念（创新，

体现班级特色）和讲解者的表现（25 分）

　　3.教室整洁（25 分）

　　4.教室整体搭配协调（25 分）

　　十二．奖项设置

　　各年级以班级为单位根据评比结果设立一等奖一个，二等

奖两个，三等奖三个，优胜奖若干，获奖班级颁发证书

　　十三.经费预算

　　奖状21 张，每张1.8 元，共 38 元

　　外语系团总支学生分会学风建设

　　20xx 年11 月8 日