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教师进万家活动材料

1、巩义市之朴中学巩义市之朴中学““教师进万家教师进万家””活动材的8 月的10 日。那天，李老师的母亲家恰逢一年一度的庙会。因为学校在九天

料活动材料今年暑假，我校全部的班主任结合学校网格化管理工作的要求，依据后将要开学，放假时她听说有几个涉村的学生想转学。于是李老师就放弃在家赶

学校的支配，利用休息时间主动参与网格化管理活动，有效地推动了“教师进万会，早晨六点半到夹津口的车站等车。她需要坐“巩义——登封”的车到核桃园

家”活动的顺利开展。在这次活动中，我校涌现出了一位优秀班主任典型。她就最远的那个村。她事先已于学生家长联系好。她等了半个小时最终坐上了车。到

是原七四班班主任李瑞红老师。李瑞红老师，二零零一年参与工作。自参与工作站时，她感动得想掉泪，田伟华的父母亲以及孩子三个人都在路边等着。一下车，

以来，李瑞红老师始终都是学校的班主任。她在担任班主任的工作中，始终遵循母亲就拉着老师回家。一进家门，李老师更是惊异，家长实在太热情了——一

“专心沟通、用爱浇灌”的原则，仔细地对待她所教的学生，专心感化每一个学条新毛巾、一盆洁净的水、一碗水。这一情景让李老师感受到了山里人的朴实。

生，用爱浇灌每一位学生。她坚信，不是学生没有转变，而是自己的付出还缺乏其实，这些都不算什么，最让李老师感动的是，第一位学生的父亲提出

以融化学生的心灵。繁重的班主任工作并没有影响她的教学成果，在考试中，李 4、今日将作为李老师的免费向导。李老师内心多么感动这位学生家长！家

瑞红老师所带的班级多次取得优异的成果。2021 年、2021 年、2 长为她解决了她今日最大的困难。李老师对涉村这个地方根本不熟识，这无疑是

2、012 年李瑞红老师被评为“巩义市优秀班主任”。她在回忆自己的班主任给了李老师更大的精神鼓舞。李老师在家长的关心下，顺着“巩义——登封”这

工作时，深刻地认识到家访的重要性，她说家访是了解学生、建立“家长——条主干道，延长到路两边的桃园村、南沟村、涌泉村、浅井村、凌沟村。一路上，

学生——老师”三位一体教育模式的最有效方法。在家访的过程中，绝大多数的李老师不知流了多少汗，问了多少路。尽管这样，她说她很高兴，她为学生家长

家长都感动地说：“李老师，您是孩子从小到大第一个走到家中的老师。如今信的理解而高兴，她为学生在家的懂事而高兴，她更为她了解到的第一手材料而高

息技术发达了，短信沟通、电话沟通渐渐代替了亲自走到学生家中。您这么关怀兴。这第一手材料将是她今后工作中最大的财宝。李老师认为，每一个学生都有

孩子，我们肯定会在今后的工作中好好与您协作。”李老师认为家访恰恰是帮助闪光点，我们要擅长发觉他的闪光点。我们老师在家访过程中看到的孩子的闪光

教学的最好途径。李老师说：“家访给我体会最深的是让我了解了许多平常没有点跟在学校截然不同。家访时，学生看到老师来了，马上端茶递水，很礼貌地招

了解到的状况。有些学生家庭困难，父母关系不和对学生学习也造成一些影响，呼老师座下。老师在和家长交谈时，主动地离开。即便我平常认为较差

如一名男生，本身人就内向，再加上父母离婚，在学校就变得更加自卑，根本不 5、的学生，待人接物也表现得比较优秀。这说明教师要主动发觉学生的闪

与学生沟通。她了解到这一状况后，主动与父亲、母亲沟通，商讨对策 光点，要主动了解学生，对他们进行扬长教育，鼓舞他们的闪光点，激发学生学

3、，家长和老师都和学生谈心、沟通，对学生鼓舞，这一学生如今性格渐渐习。谈到这点，李老师想到了一个学生。韩泽磊，平常安分守纪，周一、周二的

变得开朗，也看到了他久别的笑容。”提起家访，李老师印象最深的是今年暑假

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课堂上却精神不振，常打瞌睡。经过一番调查，李老师发觉该生喜爱上网。李老

师没有急于求成，先是求得家长的协作，然后由学校走到家中，动之以情，晓之

以理，用她真诚的心去感化这位同学。李老师常常走到她的家中，像伴侣似的和

这个孩子沟通。孩子在家很懂事。李老师抓住这点，渐渐引导孩子转变认识，合

理地利用网络。是啊，事物都在进展改变过程中，何况人乎？李老师坚信，没有

感化不了的孩子。李老师还谈到，如今有许多留守学生，父母在经济大潮中都出

去打工挣钱了，学生基本上寄宿在爷爷奶奶和亲戚家里，由于许多学生现

6、在都处在叛逆期，长辈和亲戚说的话他们听不进去，她常常与家长保持

沟通，对学生进行全方位地了解，对他们进行引导，让他们走正道，爱学习，顺

利地完成初中学业，成才成人。家访虽然辛苦，但是意义非凡。家访是教师教学

的又一有效方法和手段，主动作好家访有利于教育教学，有利于对学生的培育。

在诸多老师的努力下，我信任我校的家访工作会进展得更加顺利。