随着地球环境的日益恶化，环保教育已经成为

幼儿园教育的重要组成部分。在多年的环保教

育实践中，我们积累了一些经验，现在与大家

分享和交流。

一、确立环保教育目标

幼儿园环保教育的目标主要包括培养幼儿环保意识、养成环保行

为习惯和提高环保实践能力。通过环保教育，让幼儿了解环境问题的

严重性，认识到保护环境的重要性，从而在日常生活中自觉做到环保

。

二、创设环保教育情境

1.环境布置：幼儿园的环境布置应充满环保氛围，如在教室、走廊

、操场等地方布置环保标语、图片和手工艺品等，让幼儿时刻感受到

环保的重要性。

2.主题教育活动：定期开展环保主题教育活动，如世界环境日、地

球日等，通过活动让幼儿了解环保知识，提高环保意识。

3.环保实践活动：组织幼儿参加垃圾分类、绿色出行、植树造林等

环保实践活动，让幼儿亲身体验环保行为，培养环保行为习惯。

三、设计环保教育课程

1.课程内容：将环保教育融入幼儿园课程，如在科学课程中讲解环

保知识，在社会课程中讲解环保行为规范，在艺术课程中创作环保作

品等。

2.课程形式：采用游戏、故事、讨论等多种形式开展环保教育，让

幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。

四、加强环保教育师资队伍建设

1.提高教师环保意识：组织教师参加环保培训，提高教师的环保意

识，使他们在教育教学过程中能够更好地引导幼儿关注环保。

2.建立激励机制：鼓励教师在环保教育方面进行创新和实践，对取

得优异成绩的教师给予表彰和奖励。

五、家园共育

1.家长教育：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传环保知识

，提高家长环保意识，使家长能够在家中更好地引导幼儿关注环保。

2.社区合作：与社区环保组织合作，共同开展环保活动，让幼儿在

社区中感受到环保的重要性。

幼儿园环保教育需要我们共同努力，通过多种途径和方式，让幼

儿在幼儿园这个大家庭中感受到环保的重要性，培养环保意识和行为

习惯。让我们携手共创美好家园，为地球环境保护贡献一份力量。

在实际的操作过程中，我们会发现，环保教育并不是一朝一夕的

事情，而是需要长期坚持的过程。比如说，我们教给孩子们如何分类

垃圾，并不是教一次就可以了，而是需要反复的教，让孩子们在实践

中加深理解，从而内化为自己的行为习惯。

另外，我们还会发现，孩子们对环保的认知，很大程度上是受到

家长和老师的影响的。所以，我们除了要教育孩子，还要提高自己的

环保意识，做到言行一致，以身作则。

而在教育内容上，我们不仅要教育孩子如何保护环境，还要让他

们知道为什么要保护环境，环境被破坏后会有什么后果。这样，他们

才能真正的理解环保的重要性，从而自觉的去做。

我们还会通过一些有趣的活动，如环保知识竞赛、环保戏剧表演

等，让孩子们的环保知识得到巩固，同时也让他们在实践中学会合作

、学会分享，培养他们的团队精神和社交能力。

总的来说，环保教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们大家共

同努力，让我们一起为我们的地球，为我们的孩子们，做出我们应有

的贡献吧。

重点：

1.环保教育目标的设定：培养幼儿的环保意识、行为习惯和实践能

力。

2.环保教育情境的创设：通过环境布置、主题教育活动和环保实践

活动，营造环保氛围。

3.环保教育课程的设计：将环保融入课程内容，采用多样化的教学

形式。

4.师资队伍的建设：提高教师的环保意识，建立激励机制。

5.家园共育：加强与家长的沟通和合作，与社区合作开展环保活动

。

难点：

1.环保教育的长期坚持和反复实践。

2.教师、家长和孩子们环保意识的提升和行为的一致性。

3.教育内容的全面性和深度理解。

注意事项：

1.环保教育应注重幼儿的亲身体验和实践操作，而非单一的知识传

授。

2.教育过程中要注重幼儿的情感投入，激发他们的环保热情。

3.教师和家长要以身作则，成为幼儿环保行为的榜样。

4.环保教育应与幼儿的年龄特点和认知水平相适应，避免过于复杂

的概念。

5.保持与家长的沟通，共同关注幼儿的环保行为和进步。