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解析?假设给我三天光明?的读书心得体会〔通用

16 篇〕

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会〔通用16 篇〕

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇1

世界文学作家海伦凯勒，从小残疾的她。那个无声无影的世界曾带给她无尽

的彷徨和无助。但是莎莉文教师的到来了她的命运。在莎莉文教师的关心下，在

亲人的关心下，在伴侣的鼓舞下，海伦一步步走向成功。她与命运抗争，她产生

了奇迹。

她却并不屈从于命运，她靠着坚忍不拔的意志和对幸福的追求，努力与命运

抗争，冲破了黑暗和孤寂，赢得了光明和欢乐。她靠着坚韧不拔的毅力驾驶着人

生的风帆执着前进，她用坚韧的毅力了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。"

苦难天才是一块垫脚石'，正是苦难铸就了海伦凯勒顽强的性格。

身为盲聋哑的残疾人，她却有着超越常人的安康心理。她所处的是无光无声

的世界，但她却用顽强的意志了生命的奇迹。海伦凯勒靠着一颗不屈不挠的心，

命运的挑战，在黑暗中找到了的光明，谱写了人生的壮美之歌。

她用所能感受到的、所能想象到的情景，表达了对学问的渴望和对人类的真

挚。她用的亲身经受向世人提醒了道理：人最珍贵的是乐观向上、永不言败的精

神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前进、在逆境中新生。海

伦凯勒的一生是欢乐的，是充实的，而又卓越的，她把无声无影的黑暗世界变得

多彩、绚烂辉煌。海伦凯勒的名字成为了不屈不挠与命运作斗争的象征。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇2

近期，我最终阅读完了?假设给我三天光明?这本书，海伦凯勒的故事深深地

感动了我，使我从中受益匪浅。?假设给我三天光明?一书的字里行间，无不洋溢

着海伦。凯勒对生活的喜欢，她用热忱的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

在书中，海伦说："学问给人以爱，给人以光明，给人以才智，应当说学问

就是幸福，因为有了学问，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否那么就不懂

人类生命的音乐!'。确实，学问的力气是无穷的，正是学问使海伦制造了这些人

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间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟识身边的一切，海伦。

凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯

勒原来是位安康活泼的小女孩，在19 个月大时，因一场急病导致失明、失聪和

失语，从今小小的海伦凯勒变得急躁、任性和孤独。直到七岁，她在布满爱心与

急躁、曾经接近失明、当时只有20 岁的莎莉文教师费尽心思的引导下，走出了

黑暗与孤寂，感受到了语言的神奇，领悟出了学问的奇妙。从今，海伦凯勒求知

假设渴，靠着自己惊人的毅力，在莎莉文教师的训练和关心下，以优等的成果完

成了哈佛高校四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

海伦的三天就如此的充实美妙，可我们还小，还有许多的三天可以制造美妙

的生活。一寸光阴一寸金，时间不再。对我们来说，我们需要的是坚韧拼搏、努

力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗乐观、

乐观、敢于制造奇迹的心!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇3

"哗，哗'断断续续得翻书声，在我的房间响起，知道天色已黑时，一声"啪'

的关书声，把这曲歌停顿了。我揉揉酸痛而又疲惫的双眼，看着这本名叫?假设

给我三天光明?的书，给我的生命一个最必要的提示。

本书，海伦凯勒在童年的时候，一场大病使她成了聋哑人，她仅仅拥有过19

个月的光明。面对这一场大灾难，她，没有选择退缩，在她的教师安妮莎莉文的

关心和自己不断地努力下，考入哈佛高校，并以优异成果毕业。最终成为了出名

的美国聋盲女作家，训练家。

假设，我是她，我会怎样，去选择英勇面对，还是自寻短见呢?

如今的我们，始终认为用眼睛看大东西，用耳朵听声音，用嘴巴与很多人交

谈，都是理所当然的，所以并不珍惜它，也不觉得珍贵。甚至从没想过世界上有

很多人渴望看到世界，听听声音，和别人沟通沟通。但这些人中间有的在努力，

坚持不懈;有的却因看不开而自暴自弃。海伦凯勒如此大的成就，是与她的坚毅

乐观，珍爱生活有着宏大的关系的。

读着海伦一个个了不起的故事，我们总是假设有所思。虽然，海伦的眼睛是

一片黑暗，毫无光明，但是她心中的世界是永久光明的。

我曾因自己长得不美丽而自卑，但，当我看了这本书后才觉察与失去光明，

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失去倾听声音力量的人相比，我感到自己很软弱。海伦凯勒做到的一切并不是全

部人都可以做到的，坦然承受一切的困难。其实每一个人都是一只苹果，上帝把

每只苹果都咬了一口，残缺比拟多的人，不必自卑，只是上帝太喜欢你的芳香了。

无论何时何地遇到了什么困难都不行以放弃生存的盼望，学会坚毅，坦然承

受困难和灾难，不抱怨，每天保持乐观态度。

看着?假设给我三天光明?这本书的封面我突然有一种哭的冲动。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇4

当我读完海伦·凯勒的自传?假设给我三天光明?一书后，内心深处对海伦的

一股鄙视之情不禁油然而生。

?假设给我三天光明?这本书主要写了海伦·凯勒自强不息的一生。因为小时

候她生了一场重病，之后成了一个盲聋哑的残疾人，但是她并没有因此悲观退缩，

而是乐观向上的、不屈不饶的生活下来，在沙莉文教师的关心下，最终以优异的

成果毕业于哈佛高校，人生没有笔直的路，海伦的人生并不是一帆风顺的，她的

生活道路处处布满坎坷，她虽然没有常人一样的听力、视力和说话力量，但她却

有常人难以想象的舍命劲，以超乎想象的毅力和韧劲在人生的道路上，跌倒了爬

起来，没有一丝抱怨。海伦始终对生活布满盼望，心中有着坚决的信念——努

力、努力、再努力。她不分昼夜，夜以继日地学习着，是那么的如饥似渴，功夫

不负有心人，她最终制造了生命的奇迹。海伦·凯勒承受了生命的挑战，永不向

困难低头，敢于正视生活，持之以恒地练习说话。她的这一生并不是不幸的，因

为很多热心的伴侣始终关心她，鼓舞着她，才会获得今日的成就。俗话说：患难、

困苦是磨炼人格的最好学校。海伦。凯勒正是靠着自强不息的精神，经受了风雨，

见到了漂亮的彩虹。

铁是打出来的，马是骑出来的，意志是磨炼出来的。古今中外，有很多人也

是在逆境中成长起来的，他们付出作文/百倍的汗水和心血，浇灌出了自己手中

的鲜花，他们是世界上最值得傲慢的人。人称“宇宙之王〞的霍金，命运对他非

常残酷，使他失去了自由，失去了说话力量，一生都需要别人来照看，然而全身

只有3 根手指能动的他却非常乐观，在逆境中成为了一名宏大的科学家，并写出

了出名的科学著作?时间简史?，深受人们的宠爱，正如霍金他自己所说的那样“无

论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有盼望〞。这句话始终鼓舞着他前进。

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谈迁是明末清初的史学家。他第一次写的?国榷?原稿被盗，下落不明，许多

人以为他再也站不起来了，没想到他很快从苦痛中摆脱出来，重新撰写，此时他

已重病在身了。这本?国榷?字字都包含着谈迁的艰辛。“宝剑锋从磨砺出，梅花

香自苦寒来〞这两个事例不就告知我们在人生的道路上，生活和命运是不行能公

正的，但只要心中始终布满盼望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命

就会制造奇迹。在学习上，我们要把这些强者作为典范。平日当我遇到小小的难

题时，我想都不想就叫妈妈来教，大家不应当学我，遇到困难应当自己想方法克

制，这样才不会养成依靠性。

同学们，让我们一起行动起来，敢于正视困难，面对挫折不畏惧，一起做个

坚韧的小斗士!本领是从困难中学会的。俗话说：“自古英雄多磨难，从来纨绔

少伟男〞。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇5

人活着有什么意义呢?翻开这本?假设给我三天光明?，你的灵魂会得到一次

洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己

惊人的努力去绽放生命之花。

这本书的开头就对自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声

音。这是一个多么顽强的人呀!她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的

美妙，没有一丝的害怕，勇于挑战生命的极限。

海伦的教师———安妮莎莉文，她是一位非常顽强的教师，可以教一个又聋

又哑的同学，该是何等的不简单呀!

海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个布满梦想的世界，手

就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向

光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人!

她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是坚韧的信任上帝肯定会给她三天

光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看全部关心过她

的人的面孔，让他们的形象永久的留在她的记忆里;第二天，在黎明起身，去观

看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，

让它们成为自己永久的记忆。

读了她的故事，我深入的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美妙

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———健全的身体，美妙的世界，让我们好好珍惜这美妙的世界吧!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇6

然而，正是这么一个在盲聋世界里的人，竟然毕业于哈佛高校、德克利夫这

院，并用生命的全部力气到处存在，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被

美国?时代周刊?评比为20 世纪美国十在在英雄偶像。制造这一奇迹，全靠一颗

不屈不绕的心，海伦承受生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对逆

境，最终在黑暗中找到了人生的光明面，最终又把慈祥的双手伸向全世界。

海伦、凯勒一生一共写了14 部着作，?我的生活?是她处女作，以真实的自

然的笔触再现了自己生命之初20xx 年的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生

命之歌。闪烁的光线人类的精神还远超越了时空的限制，海伦凯勒所呈现出来的

品质、意志急躁等剧烈地震撼着我们，给蒙尘的尽灵以洗涤。四肢健全的人，可

能难以体验残疾的苦痛，正好和平年月的某些人竟然盼望有战斗刺激一亲，殊不

知生命是脆弱的，当全部的假设变成现实时，一切已为时太晚，因此无论是在什

么样的年月爱和士气，都是我们生存的根底。

所以我要说："善用你有眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难. 同样的方

法也所以享用于其它感官，倾听乐曲的妙言，唱歌，管弦乐队的雄浑，而铿锵有

力的曲调吧，如同明天你将遭到目聋的厄运，摩挲有一件你想要摩挲的物品吧。

如同明天人我的触觉将会衰退，嗅闻全部鲜花的花香、品味美味佳肴吧，如同明

天你不能嗅闻品味，充分利用每个器官，通过自然给你的几种接触手段，为世界

向你显示的全部开心而美妙的细节而骄傲吧!不过，在全部感官中我信任，视觉

肯定是最令人赏心悦目的，你所看到的每件东西，对你却是那么珍贵，你的目光

将饱览那消失在你视线的每个物品，然后你将真正看到一个美妙的世界在你面前

绽开。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇7

黄昏，我又捧起了那本?假设给我三天光明?。这本书主要讲了海伦.凯勒是

个又聋又哑又盲的孩子。因此，她受到了家人无微不至的关爱，让她成了一个小

暴君。在小海伦五岁那年的一天，家庭教师安妮.莎莉文的来到，让海伦的生活

有了很大的变化。以后，安妮每天不厌其烦地教她做人的根本，给她讲学问，教

她学说话写字。后来，海伦遇到了很多座“困难的高山〞，在教师的鼓舞和关心

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下，一次又一次地克制。最终，她克制了重重困难，读完了高校，并成了出名的

作家。

这本书告知我：世上无难事，只怕有心人。海伦始终靠手与别人沟通，费尽

万般周折才学会说“water〞这一个单词。而我们身体强健，对学习中的困难就

更应当鼓起士气去克制。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇8

假设给我三天光明，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会有许多问

题。这是一位盲人吗?她叫什么名字?给她三天光明她又会去做什么呢?这一连串

的问题都会浮进你的脑海。

小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩。六个多月就会说一些简洁的话语，

刚满周岁就会走路了。然而，好景不久，幸福的时间总是完毕得太早了。在一场

高烧之后，海伦永久的失去了听力和视力，随之而来的，又使她不能说话了。

假设你是海伦，给你三天光明，你又会去干什么呢?假设我是她，肯定活不

下去的。即使再大的鼓舞，也照不亮我那颗又黑、又暗、又冷的心。心里只有一

个念头：这样活着还不如死了，还是早一点完毕算了。然而，海伦一生度过了八

十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声、无语的孤独岁月。而

正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业于哈弗高校，这是一个多么惊人的

成就啊!

来吧!大家和我一起加油吧;做一个像海伦一样宏大的人吧!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇9

?假设给我三天光明?是一本传递盼望的励志书籍，我的感受特殊深入，知道

这是为什么吗?我先卖个关子，先听我娓娓道来吧

这本书的是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，

告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。这本书被誉为"世界

文学史上无与伦比的杰作'。

我实在佩服她的乐观，在困难面前，她没有像大多数人一样灰心丧气、自暴

自弃，而是用她的乐观作为人生道路上前进指示灯。原来，命运石可以把握在自

己手里的，但前提是不能放弃自己，只要活着肯定有盼望!每个人就像是被上帝

咬过的一口苹果，不会有十全十美的人，上帝关了你的门，不要灰心丧气，因为

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与此同时，他也为你开了一扇窗。弱者，因此学会自强;愤世者，因此学会感恩。

我要像海伦凯勒那样，对生命、学问的无限热枕和渴望，不断克制困厄，摆脱生

命中黑暗的束缚。她就是一位从黑暗寂静世界走来的光明天使。尽管生命是那样

脆弱，但我们仍旧可以感受到爱、英勇和感恩赐予人类最强力的支撑。即使面对

生活的各种无奈，只有心中有盼望，小小困难，又算得了什么呢?我们心中有爱，

有盼望，有对生命的热忱，我们就能迎难而上!

"读一本好书，就是与一个宏大的心灵对话。'这是这本书的最正确注脚，因

为，感人至深的真实故事，正是传颂长远的励志经典。她一生中都活在黑暗中，

但她靠着一颗不屈不挠的心，用他87 个黑暗无声的春秋制造了一个人类的奇迹

她不仅以惊人的毅力面对逆境，挑战和转变自己的命运，还用爱心去拥抱世界，

用生命的全部力气，使一家家慈善机构拔地而起，通过自己的文字和行为传播给

全部不幸的人，带给他们光明和盼望。来吧!从如今开头，我们要行动起来，珍

惜如今的安康身体，做出对社会有益的事情!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇10

我读的第一本书是?假设给我三天光明?，是一位我们值得敬重的人，她的名

字叫海伦﹒凯勒。是海伦﹒凯勒让我第一次开头考虑如何熟悉生命，如何面对困

难，如何正视自我。

海伦在她19 个月大的时候生了一场大病，使她丧失了视力和听力，让她变

成了一个又聋又哑的孩子，生活在一个孤独黑暗的世界里。但她没有向命运屈从，

在莎莉文教师的指引下，不仅走出了黑暗和无望的深渊，克制了种.种困难，而

且一次又一次的制造了奇迹。被美国?时代周刊?评比为20 世纪十大英雄偶像，

连美国出名的大作家马克﹒吐温都说：“19 世纪消失了两位宏大的人物，一位

是拿破仑，还有一位就是海伦﹒凯勒。〞

这本书的每个故事，都透露着海伦﹒凯勒对生活的喜欢，也感受到她对生命

的喜欢。尤其在书的末尾，写出了她的最大愿望：假设给我三天光明——第一

天，他要透过“灵魂之窗〞，看到那些鼓舞自己生活下去的和蔼、温纯与心怀感

动的人们。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，

她想要过一下正常人的生活，去体验他们的欢乐、悲伤、感动与和蔼。

读到这里，我为海伦﹒凯勒的不幸感到特别难受，也为自己不珍惜美妙时间

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而自责。相比海伦﹒凯勒，我要幸运许多，我有安康的身体，有良好的生活学习

环境，有爱我的家人和教师，而我却没有像海伦﹒凯勒那样勤奋学习。

读了这本书，让我的目的更加明确了，我要向海伦﹒凯勒学习，保持乐观的

心态，乐观向上，不向困难屈从，珍惜一切，做一个顽强、自信、英勇的人。

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇11

我曾阅读过一本特殊美妙的书，他就是海伦.凯勒著作的?假设给我三天光

明?。

这本书表达了海伦.凯勒的故事描写了她的一生。海伦.凯勒，一个在黑暗无

声的世界中走过八十七年的宏大女性。一个带给了很多个人盼望和光明的英雄。

她用爱的笔墨书写着对生命的崇敬与珍惜用超乎常人的顽强和毅力感受着光的

走过。记录着心灵的轨迹，她用诗意动人的笔触，表达着生活的爱和礼赞。对人

类往昔的称颂和理解，她把慈祥的双手伸向全世界。为世人留下了一首永难遗忘

的生命之歌。

虽说海伦凯勒是不幸得但他遇到了上帝派来的天使——莎莉文教师是他让

海伦从今无忧无虑的在爱的喜悦和惊喜中体会着一切事物的美妙。她用完心思得

为海伦引路，用自己如山涧泉水般纯甜不惜的爱。让海伦的心灵映出绚烂刺眼的

蓝天，波光，树影山峰花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处，半个世纪的相携扶持，

让海伦发出如此感慨：我也分不清对全部事物的宠爱有多少是我内心固有的，有

多少是她赐予给我的她已经成为我生活的一局部。我是沿着他的脚印

前行的我生命中全部美妙的东西都属于他。我的才能，理想，和欢快无不由她的

爱点化而成的。虽然我眼前一片黑暗，但因为教师带给我的爱心和盼望，使我踏

入了思想光明的境界。我四周或许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道

路。但围墙内的世界却种满了漂亮的花草树木，我仍旧能欣赏到大自然的神妙我

的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪耀的繁星。莎莉文小姐

用她毕生的爱点燃了她闪耀的生命火炬。

人的一生，幸与不幸总是相对的。关键取决于你以什么样的态度去对待海伦

用她困难却又幸福欢乐的一生诠释了生命的意义。她的一生是生活在黑暗中却给

人带来光明的一生他用行动证明白人类战胜生命的士气。她的顽强给世人留下了

一曲永难遗忘的是命之歌。

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解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇12

在这大千世界里，有很多意志力顽强并且勤奋学习的人，值得我们敬仰与学

习。然而令我和你对她不得折服的人，是一位聋哑人，她走过八十八回黑暗无声

的春夏秋冬，度过了八十八圈的生命的年轮，最终使她走到了成功的终点。她就

是海伦·凯勒。

海伦诞生时，聪明活泼，善解人意。赢得了邻居邻居的赞美，可是好景不长，

在她一岁半时，突然发了一次高烧后。小海伦双目失明，双耳失聪，听不到世界

上奇异的声音，爸爸妈妈召唤自己的声音;看不见爸爸妈妈的容貌;说不出自己的

苦痛，也不能喊一声爸爸，妈妈。小海伦变得急躁与任性。人们眼中的好孩子转

瞬间变成可怜的孩子，家人尽可能的包涵小海伦，只到她六岁。

一个人的消失点燃了小海伦的盼望蜡烛，释放出迷人的火花，她就海伦心理

上的导师莎莉文教师，她用爱心与责任心，感化了这匹“野马〞。让小海伦对身

边的事物感爱好。她把小海伦领倒外面感受事物的奇异，因为小海伦是盲童只能

通过手来赐予学问，因此教师叫得非常辛苦，但她并没有放弃小海伦。她在沙莉

文教师和四周环境的熏陶下，开头如饥似渴的学习，以致小小的手指都摸出了血，

莎莉文教师心疼地用布把她的手指一一包扎起来，就这样小海伦学会了用手指

“说话〞。

人们不敢信任，一个又聋又哑人得人竟然获得了宏大的成就，什么力气支持

了她?海伦说了这样的一句话：我们用行动的意志，依我们行动次数的频繁和坚

决的程度而增加，而努力那么依意志的使用而增加。这样便真能产生信仰。我可

以看海伦背后付出的艰辛换来了1900 年考上哈佛德克利学院。

确实，我们太幸运了，我们没有不幸福的家庭，没有战斗的国家，没有像海

伦那样不健全的身体。我们有照看我们的爸妈，有关心我们的家长，有良好的学

习环境。莫非我们不应当抓住每一分每一秒来学习，我们应当学习海伦的不抱怨，

不放弃，珍惜学习环境，我们应当砍断成功道路上的荆棘，假设你不砍断它，反

而被它吞嗜，假设你一路劈砍荆棘，那你就可以抵达成功的终点，表达人生旅途

上真正的价值!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇13

几天前，我认真阅读了?假设给我三天光明?，这本书给了我极大的震撼。我

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深深地鄙视这位身残志坚的—海伦!

?假设给我三天光明?主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开头的海伦对

于生活是绝望的，消极面对生活，感觉现实生活中没有了盼望。但在遇到她的教

师——-安妮。莎莉文之后，使海伦对生活重新有了盼望。海伦渐渐学会了阅读、

学习并感受到了身边无处不在的爱。最终，海伦把握了英、法、德等五国语言，

用自己的汗水实现了高校梦想，创作出了一系列著作，成为举世著名的盲人作家。

世界上有许多像海伦一样的残疾人，但是海伦又和一般残疾人不一样，她没

有为自已是个残疾人而自卑，反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦

发出“假设给我三天光明〞感慨。她的身上发生的种.种事情让她更加喜欢生活，

我真的为她骄傲，也为自已惭愧：骄傲是世界上竟有如此顽强的人;惭愧是因为

我作为身心安康的人却远远比不上她。

海伦跨越了身体的残疾，她不向困难低头的精神，值得我学习，同时，也让

我知道了听力和视力的珍贵。

虽然海伦已不在人世了，但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品

鼓舞了千千万万像她一样人找到属于自已的漂亮人生!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇14

什么是人生?人生的价值是什么??假设给我三天光明?告知了我这一切。

书的是美国盲聋哑女作家和训练家海伦?凯勒。她用坚韧与自信拼搏了一生，

谱写出了一曲海伦向往于生活的颂歌!

海伦和我们一样，诞生在一个美满的大家庭里，沉醉在童年生活里的海伦是

多么幸福啊，可令人想不到的是，在她一岁半的时候，病魔缠上了她，使她这个

得意的小女孩变成了一个残疾人。她看不见、听不着、说不出，眼前一片漆黑、

耳边一片清寂，恐惊感临上心头

在温暖的阳光照射下，那缀满繁花的枝条在风中微微抖动，几乎垂到长满青

草的绿地上。那些漂亮的花儿，只要轻轻一碰，仿佛就会纷纷掉落。世上何曾有

如此绝妙的美景!而这一切，海伦却什么也看不见!

海伦的启蒙教师，安妮莎莉文的到来就此转变了她的一生。莎莉文教师教海

伦识字、唇读，渐渐的，海伦会说一些非常简洁的话了，虽然很简洁，但这都来

自于海伦和莎莉文教师不屑的努力。尽管海伦是残疾人，但就靠着她对学问的渴

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望与向往，让她在最短的时间里学习了数学、自然、地理、英国史、英国文学、

拉丁文、拉丁文作文、德文、德语、法语等，而她学的都是那么一丝不苟、认仔

细真。

文章的结果几乎令我尖叫了起来，因为她考上了哈佛高校。

我不像海伦一样是残疾人，我不会经受像海伦那样的生活与考验。那么，我

人生的道路应当是怎样的呢?我的抱负、目的应如何树立呢?面对着海伦不屈不饶

的一生，我又该怎样面对往后的生活呢?面对着一连串的问号，我陷入了深思。

在以前的日子里，我铺张了很多时间，做事磨磨蹭蹭地，铺张掉的时间都可以看

一本一万多页的故事书了，假设可以把铺张掉的时间利用上，我可以学习多少新

的学问呀!假设可以，我情愿弥补我以前的过错，并在往后的日子里，像海伦一

样为人生而奋斗;为生活而挑战困难;为了我自己而更加珍惜我自己，做生活的仆

人，做生活的使者!

当我读完好本书的最终一个字时，不知为什么，我由衷地叹了一口气，可能

是我在为海伦凄惨的生命而感到感慨，也可能是我在为她惊人的毅力所制服。她

的一生没有白费，她用一生的时间重新塑造了属于自己的缤纷童年与人生!

"我努力求取学问的目的在于为社会为人类奉献一点力气 海伦凯勒'

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇15

海伦。凯勒，一个在黑暗无声的世界中走过八十七年的宏大女性，一个带给

很多人光明和盼望的英雄，她用饱蘸爱的笔墨书写者对生命的崇敬珍惜，对所得

的感恩反应，她用超乎常人的顽强和毅力感受着光阴的走过，记录着心灵的轨迹，

她用诗意动人的笔触，表达着对生活得爱和礼赞，对人类往昔的称颂和理解，她

把慈祥的双手伸向全世界，为世人留下一首永难遗忘的生命之歌。

阅读海伦。凯勒的?假设给我三天光明?时，恰逢自己处在人生的低谷，不如

意的事接二连三，繁忙快节奏但无效的工作，疲于应付的各种学习，同学的屡屡

犯错不懂事，四周人对自己的不满足重重压力让我身心疲惫，喘不过气来。每天

我都眉头紧蹙，心理堵得满满，心情抑郁，感觉自己的日子里没有阳光，没有将

来，只有无尽的指责、黑暗和无望。窗外的花儿开的烂漫之极，草儿绿的晃眼，

曾经那么敏锐的触觉仿佛冻结，对于过去让自己感动甚至落泪的细节竟是视而不

见。

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偶尔的一天，在同事的桌子上觉察了它?假设给我三天光明?，布满生命颜色

的绿色封面，黑白清楚的八个大字，就那么适时的吸引了我，连续一个多周，我

陷入其中不行自拔，一有时间就捧起它，伴着墨香，我游走于一个生气勃勃的缤

纷世界，和一个宏大的灵魂无声对话，时而为海伦的不易神伤，时而为沙利文小

姐的急躁、才智和爱流泪，它悄悄地抚慰着我的焦躁，净化着我的混沌，丰腴着

我的荒芜，提升着我的境界和对生命的认知。

用爱播撒光明

海伦是不幸的，一场高烧让她从今与颜色、声音绝缘，但海伦又是幸运的，

她遇到了上帝派来的天使莎莉文小姐，是她，让海伦从今无忧无虑的生活在爱的

喜悦和惊异中，体会着世间一切事物的美妙。她用完心思为海伦引路，用自己如

山涧泉水般纯甜不惜的爱，让海伦的心灵映出绚烂刺眼的蓝天、波光、树影、山

峰、花朵和鸟鸣。五十年的朝夕相处，半个世纪的相携扶持，让海伦发出如此感

慨："我也分不清，对全部美妙事物的宠爱，有多少是自己内心固有的，有多少

是她赐予给我的，她已经成为我生活的一局部，我是沿着她的脚印 前

行的，我生命中全部美妙的东西都属于她，我的才能、理想、和欢快无不由她的

爱点化而成。虽然我眼前一片黑暗，但因为教师带给我的爱心和盼望，使我踏入

了思想的光明世界，我的四周或许是一堵堵厚厚的墙，隔绝了我与外界沟通的道

路，但围墙内的世界却种满了美的花草树木，我仍旧能欣赏到大自然的神妙，我

的住屋虽小，也没有窗户，但同样可以在夜晚欣赏满天闪耀的繁星。'莎莉文小

姐用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪耀的生命火炬。

除了莎莉文小姐，海伦还遇到了慈祥热忱的威廉韦德先生，爱迪生，泰戈尔，

福特，卡耐基，贝尔博士，汤姆斯小姐，他们的和蔼、温厚和友谊，点缀暖和着

海伦多彩的人生。

唏嘘于莎莉文小姐在自己苦难后的全力支撑海伦，我不禁反思起自己的教学

行为，作为一名教师，尤其是一位班主任，在我们的教学过程中，会遇到各种各

样的孩子，性格怪异偏激的、家长过分骄纵任性的、力量偏低的、单亲家庭缺少

爱和暖和的，由于各种缘由导致心理不安康的虽然他们的表现各异，但有一点却

是一样的：那就是渴望需要被爱，渴望一种理性、宽容，起引导作用的持续的爱。

每个教师都能把孩子领进教室，但并不是每个教师都能走进孩子们的心灵。每一

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个孩子，在别人生的路上，假设都能遇到莎莉文小姐般的良师，信任他的人生必

定会是充实欢乐而有价值的走过。每一个孩子，都是在爱和暖和里变得向上的。

想起曾经教过的那个多动、心理发育缓慢、满嘴脏话的孩子，刚接手她时，

以前教过的她的教师就把她的种种劣迹向我描叙，带着这种成见，开头我对她总

是有种种的不满足，布满眼底的也都是她的缺点，我期望自己的严峻可以转变她，

但事与愿违，屡屡的呵斥换来的是她的变本加厉、针锋相对和彼此心灵的走远。

无奈之中我扎进书里查找答案，一个故事让我觉悟转变。有个男孩养了只小乌龟，

在一个寒冷的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用完了他所能想到的全部方

法，却怎么也未能如愿。他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它但听凭他怎么拍，

怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他成天噘着那张小嘴，显得很不快乐。后来，

他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面，过了一会

儿，乌龟便因暖和而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此快乐地笑了。

小男孩的祖父对小男孩说："当你想要让别人根据你的意思去做，去转变时，记

住不要实行攻击的方式，而要赐予他关心和暖和，这样的方法往往更加有效。'

我开头平和自己的心态，不再用她的缺点障目，而是查找她的优点，站在她

的立场思索，和风细雨的和她一次次沟通，沟通，关注确定她的每一个微小进步，

适时送上自己最真最诚的关爱，不知不觉中，她在静静地转变。永久忘不了那一

天，她跑到我面前凑近我的耳朵静静说："教师，我如今真的是越来越喜欢你了。

'望着她单纯暖和不再冷漠的双眼，我庆幸自己准时的转变，庆幸自己没有成为

荼毒同学心灵的刽子手，暖和孩子的同时托举润泽了她的心灵。每一个孩子，不

管他有怎样的特性，他的降生都不应成为一个错误，我们都应用自己的努力和爱

开启他们的心灵。

因爱珍惜光阴

"假设你只有三天光明，那么你会怎么使用你的眼睛，你最想让你的目光停

留在什么上面?'面对这样的假设，面对这样的问题，我们有多少人真正懂得，假

设厄运真的降临，我们又会已怎样的心态对待?拥有的时候，我们都觉得它是一

种必定，从来不懂得珍惜，每天的劳碌中，我们的心里，眼里塞满了太多的不满，

不如意，我们为别人得的比自己多生气，我们为同学的不顺自己意焦虑，我们纠

结于太多的无谓。海伦在遭受严峻的生理缺陷后，照旧心中有爱，顽强的面对，

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勤奋的学习，开怀的欢乐，对生命布满感恩和珍惜，承授命运的挑战，最终在黑

暗中找到光明，跑遍美国的大大小小的城市，为残障人奔跑，为不幸的人效劳，

将莎莉文小姐的爱传承于全世界。

作为一名教师，我们应当感到我们是幸福的。因为我们每天面对的是一个个

布满共性的活泼的生命，我们每天的工作其实是与一颗颗美妙的、稚嫩的心灵的

对话。这其实是一件特别幸福的事。假设我们每天都这么想，我们就会细心的、

敏感的觉察同学学习和生活中的问题，抓住同学的每一个微小的变化，从而觉察

同学的问题，准时的进展训练、引导，使同学可以在一种安康的心理状态下学习

和生活。让自己的心里布满爱，学会珍惜眼前的一切美妙，珍惜分分秒秒，不要

等到失去后才珍惜，珍惜如今自己拥有的，对一切存感谢的心，这样才不会辜负

大自然的赐予。

人的一生，幸与不幸是总相对的，关键取决于你以什么样的心态去对待，海

伦，用她困难却幸福欢乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生，是生活在黑暗

中却给人类带来光明的一生，她用行动证明白人类战胜生命的士气，她的顽强给

世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

解析?假设给我三天光明?的读书心得体会 篇16

四月是我校的读书月，我们五班级读的书目是?假设给我三天光明?。读了这

本书，使我受益匪浅。 海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界了的人竟然以优异的

成果毕业于美国哈佛高校。一生写了14 部著作，被美国?时代周刊?评比为20 世

纪美国十大英雄偶像。我们不得不佩服这位度过了87 年无光、无声的孤独岁月

的弱女子。

说实话，我很佩服海伦。不是因为她获得的一番丰功伟绩，而是鄙视她能在

逆境中，顽强的活下去，并且获得成就。我还明晰的记得书上那一小段话"海伦

趁着教师、父母不留意的时候，又静静躲在角落里练习说话。'为了说话，海伦

付出多大的努力啊!口干舌燥也不愿喝一口水，为的只是让自己快点学会说话，

快点喊声爸爸妈妈。海伦女士的一生是奋斗的一生，是自强不息的一生。跟她相

比，我就相差甚远了。记得小时候有一段时间，我特殊喜欢画画。还缠着妈妈帮

我买绘画的工具书。为此，妈妈还特意帮我报了一个绘画爱好班。但没有恒心的

我，只学了一个月，就对画画失去了爱好。那些书被我遗忘在书橱里，书上落满

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了灰尘。如今看到班上同学能画出那么好的佳作时，我又艳羡又愧疚。

残疾人能做到的，我们正常人更应当做到，我们要珍惜我们如今拥有的美妙

生活，关心更多的残疾人。