“三心二意”的魅力

――南宁职业技术学院辅导员孙洁晶事迹材料

一、个人简介

孙洁晶，女，汉族，中共党员，1984 年3 月生，大学本科学历，

教育学学士，助教。现任南宁职业技术学院信息工程学院团委书记、

学生党支部宣传委员。20XX年9 月至今，先后担任20XX级软件技术

与开发1 班、20XX级计算机信息管理1 班、20XX级移动通信技术班，

20XX级移动通信技术3 班辅导员，共206 名学生。

二、工作情况

“今日，大学两年半的学生干部工作结束了！回望过去，苦并坚

持着，累并快乐着，感谢生命中最重要的你——我的老师，是您的悉

心教导使我明白了许多为人处事的道理，如今，我将走上社会，开始

另一段旅程。在此，衷心地对孙老师说声：谢谢您！您辛苦了！”工

作七年，类似的感谢短信孙洁晶老师收到许多许多。敬业爱岗，求真

务实，开拓创新，关爱学生，是她赢得学院师生们尊敬和信任的基础。

（一）真诚的心给学生

常年的辅导员和团务工作让孙洁晶深知“拥有健全人格的学生才

能真正成为国家有用人才”的道理， 所以，她注重把思想政治教育

同学生的实际生活紧密结合，观察学生的点点滴滴，对于“善”的及

时表扬，对于“恶”的及时纠正。

每当有新生入学，她就细心建立“个人信息表”，记录每一个学

生的家庭状况、生日、特长等，因材施教，因学而导，她也被称为学

生工作的“活字典”。

学生离开父母来到陌生的城市，在生活中一旦遇到困难、疾病、

矛盾，第一个想到的就是辅导员，可以说辅导员是学生最亲近的人。

孙老师所带的班级里曾有一位患有焦虑症的学生情绪失控发病了，孙

老师接到通知连晚饭也没顾上吃，她知道这类病人在病症发作时会精

神紧张，缺乏安全感，胡思乱想，严重的会情绪失控引发自杀。第一

时间赶到学校后，孙老师握着学生的手慢慢安抚情绪，然后带她去医

务室，说服她配合医生服药、打针，给她鼓励。一直到深夜，学生的

家人才从外地赶来接她。临走的时候学生抱着她哭了，什么话也没说，

眼里尽是安心与不舍。现在每逢节日孙老师总能收到这个学生发来的

问候短信。

辅导员的工作，不仅仅是收发表格、开开班会，发个通知那么简

单，还包括思想教育、党建、团建、奖勤助贷等常规而全面的工作。

要想做好学生的工作，必须用真情与学生沟通、交流，成为学生的知

心人，必须付出大量时间和精力。孙老师经常走访宿舍找学生谈心，

了解学生的思想动态，有针对性地、灵活地解决问题，以爱育爱，以

德育德，被学生亲切地称为“知心姐姐”。她还精心策划了“快乐成

长 感恩铭记”的班会，同学们通过分享感恩小故事心灵受到启迪，

用心体会生活的美好，学会感恩，形成积极向上的人生态度。

（二）坚持的心给事业

辅导员工作不是轰轰烈烈，是细水长流。做一天容易，长期坚持

就不简单。事无巨细，事事需要亲历亲为。20XX年至今，孙洁晶老

师始终抱着一颗坚持的心，负责信息工程学院团委的各项日常管理工

作，带过八届的团委、学生会成员，是目前我校资历最深的二级学院

团委书记。

20XX年，孙老师的孩子一岁多，呀呀学语的孩子，正是依赖母

亲的时候，可是为了能全心投入到自己的事业中，她只能“狠心”地

把孩子送回老家，长期过着两地分居的生活。她说，班里还有更多孩

子需要自己。她常常牺牲休息时间，指导班级活动、为二级学院参加

各类比赛排练节目。在她的带领下，学院团委、学生会先后获校级优

秀学生会、“五四红旗”团委，“广西高校五四红旗”分团委，校第二

届科技文化艺术节优秀组织奖、突出贡献奖，“暑期社会实践优秀组

织单位”等多项荣誉。

（三）平常的心给自己

工作七年来，孙洁晶老师既体会过取得成绩时的欣喜，也经历过

挫败时的伤心难过；既分享过学生成功时的开心快乐，也遭遇过被学

生顶撞时的暗自神伤，但她始终能保持一颗平常心，面对学生误解甚

至抱怨时，仍常带笑容，以“和风细雨、暖阳融冰”的工作态度对待

学生。

工作七年来，先后荣获区级优秀辅导员；市级优秀团干；校级优

秀共产党员、巾帼之星等荣誉。但她却没有在荣誉面前迷失，从不把

自己当成辅导员队伍中的特殊分子，哪个部门有工作需要配合的，她

都全力投入。

几年来，多次配合党委办公室、校长办公室做好党代会的筹备，

协助校党委组织部开展公开招聘教师及干部考核，协助校工会做好学

校团拜会筹备等，工作认真负责，任务完成出色，多次受到领导的好

评。20XX年3 月-9 月，孙老师根据学校安排前往共青团南宁市委挂

任宣传部副部长一职。在此期间，主要负责大型活动的新闻通稿撰写，

媒体邀请，共青团官方微博管理等，工作兢兢业业，受到了时任团市

委书记邓娟娟的高度评价和肯定。

（四）工作上有新意

教育工作必须与时俱进，不断深化。为此，孙洁晶老师始终把创

新思想放在第一位。根据出现的新情况，不断总结，勤于思考，扎扎

实实做好每一项学生管理工作。

在形成了良好班风的前提下，孙老师所带的班级都制定有自己的

班规，有班歌、班旗，学生还自主设计班服，自发晚自习，不管是学

生成绩还是常规纪律都是学院的排头兵。

在大学生暑期“三下乡”工作中，孙老师将“感恩”这一主题贯

穿其中，让学生学会感恩社会，用自己的专业特长为家乡建设做贡献，

通过为当地政府、村民维修电脑，绘制墙体，开展关爱留守儿童，关

心孤寡老人等活动，加强学生感恩的意识，此项工作也得到了当地政

府的赞扬和肯定，并得到了广西日报的宣传报道。

（五）术业中有锐意

孙老师在做好日常琐碎的辅导员工作后，仍坚持加强自身的学

识，考取了广西省级普通话测试员证书，并利用课余时间攻读广西师

范大学《发展与教育心理学》在职研究生课程。此外，她还担任学院

《口才与沟通》、《普通话训练》、《商务礼仪》等人文选修课的授课工

作，在授课的同时不断提升自身的综合素质。

她在《沿海企业与科技》杂志上发表了论文《浅谈高校辅导员如何加

强大学生弱势群体的就业辅导》。同时，积极参与学院申报的区级课

题《“工学结合”模式下学生管理问题的研究》、校级学生工作课题《利

用信息化提高思想政治教育和学生管理水平》研究。这是她向着又一

个高度在攀升，也将是学生获益的又一个新起点。

看着学生们一天天的成长；听到学生们一次次亲切的问候；捧着

学生们一张张获奖的证书，她真正体会到辅导员工作的意义，体会到

辅导员的平凡与特殊。平凡，是因为辅导员工作细致而琐碎，没有轰

轰烈烈的事迹，却似春风化雨式润物无声。特殊，是因为辅导员距离

学生最近，明明和学生没有血缘关系，却常常像他们的父母一样，爱，

溢于言表。

她说：我会把我的“三心二意”一心一意地坚持下去。

三、个人所获校级以上荣誉

区级：

20XX年3 月，荣获“20XX年度全区高校优秀博文奖

20XX年7 月，指导的“感恩铭记 快乐成长”案例获20XX年广西高

校“感恩教育”主题活动优秀案例二等奖

20XX年5 月，获20XX年度“广西高校优秀共青团干部 ”

20XX年4 月，获“广西高校首届辅导员技能大赛三等奖”

20XX年3 月，获20XX年度“广西高校优秀辅导员”

市级：

20XX年6 月，被授予“南宁市先锋示范岗”

20XX年5 月，获20XX年度市级“优秀共青团干部”

20XX年5 月，获南宁市“优秀共青团干部”

校级：

20XX年1 月，获20XX年度校级“思想政治工作先进个人”

20XX年1 月，获20XX年校级教职工“学雷锋志愿服务活动积极分子”

20XX年12 月，获校级20XX年“暑期社会实践活动优秀指导老师”

20XX年6 月，获校级2012—2013 学年“优秀辅导员”

20XX年4 月，获20XX年度校级“巾帼之星”

20XX年7 月，获20XX年度校级“思政工作先进个人”

20XX年6 月，获校级2010—2011 学年“优秀辅导员”