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初三数学教师心得（通用3 篇）

初三数学老师心得（通用3 篇）

初三数学老师心得 篇1

本学期，本人担当八班级两个班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学

校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提

高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好

地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素养

一方面，仔细学习老师职业道德规范、，不断提高自己的道德修养和政治理

论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习，转变

了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为

本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，

做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，

关怀爱惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立

了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，

把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，

力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确 把握教学重点、难点，

不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件(本学期本人共制作多

媒体课件30 个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多

种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40 分要

质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学

的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进

生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，

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调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博

采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32 节，完成了学校规定的听课

任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级

课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，乐观撰写课题实施方案，撰写

个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资

料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先

进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、

合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、

价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。

初三数学老师心得 篇2

今日上午听了山区老师李修雄的先进事迹报告后，我的心久久不能安静。他

那一心只为训练只为他人的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的

思索。

我也是一名老师，我们的待遇和李老师的差距这么大，可他却用一种精神、

一种信念、一种态度和一种坚守，悄悄奉献着。在以后的训练职业生涯中，我虽

然不能像李老师那么宏大，但我可以树立正确荣辱观，努力增加"学高为师，身

正为范，教书育人'的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。为此，

我将从以下几方面来努力。

一.备好每一节课

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度打算一切，能不能上一堂好课，

能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要的。教学力量再强，水平再高，缺

少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把训练作为

事业来做，把教学作为艺术来讨论，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点

不断出现。不枉老师的光荣使命。

二、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。所以，

白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧

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业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在

与家人谈天，伴侣聚会，吃喝消遣，享受工作之余的闲适的时候，我们还在为明

天的的上课做预备，还在为某个同学的个体行为伤脑筋，。是呀，可当我们看到

同学的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，

工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与感动是难以言表的。觉得全部的辛苦

和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限

的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还

不努力学习，不为自己的训练教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不

及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到

一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。天道酬勤，我信任只要辛勤耕

耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉

得很甜。

三、专心爱同学

"对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样'，我们都应当学会换位思索，当

我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子

送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我们要象爱自己的孩

子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感

情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关怀爱惜每一个孩子，孩子身体不

适时，我们应当嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不称赞，应

当有颗包涵之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进

步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱

心、细心和关怀，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的心愿。

总之，在感动之余我将连续努力，不辱为人师表。

初三数学老师心得 篇3

初三一学年一来，我作为数学老师在工作岗位上恪尽职守，不断地调整自己

的教学方法，提升同学力量的同时，也不忘在工作中提升自己的工作力量。

带领着这个班度过了两年的时间，我也比较了解班上的同学们了，为了让他

们在这最终的一年中能够努力的冲刺，好好的读上抱负的高中，我也是下了不少

功夫。现在这一年的教学也已经结束，我就对这一年来的工作做一次总结吧。我

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的工作总结如下：

一、在思想方面的教学上

虽然作为一名数学老师，但我也不盼望我的同学中有偷__耍滑之辈。我的科

目是数学，但是我也是有教育和管理同学思想方面的方法。

在我的课堂上，对于抄作业、考试作弊，以及其他不正值的手段的，都会得

到我亲自的单独辅导，直到他将超过的题目学到会为止。虽然这样也同样耗费了

我很多的精力，但三年坚持下来，这样的舞弊说谎的行为至少在数学课上被阻断

了。

二、在教学上

我坚持“的老师永久是同学自己的学习欲望”，在教学的时候，我的课堂分

为几个小组，在我讲解完之后，由同学们自己争论题目的思路。并且为了每个人

都能乐观的参加到争论中来，在争论结束后，我会随机抽取每组的同学来解答题

目，当然差生优先。为了防止作弊，题目当然也是上台后随机给的。

三、自我的提升上

作为一个老师，我自然知道只有作为一名学习型的老师才是才老师这个职位

上不断前进的方法。在平常我也没有光顾着休息，我不断的提前对接下来的课程

进行规划，对教案进行完善，并对过去的课程的复习也不拉下，让同学们在初三

学习完初三内容的同时，也能很好的巩固之前的学问。