初三语文教师学期工作总结与初三语文教师工作总结汇编
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初三语文教师学期工作总结与初三语文教师工作总结
汇编
初三语文教师学期工作总结
本学期面临中考,学生老师的压力很大。面对一年来与学生走过
的风风雨雨,我感慨万千。本学年我担任九年级的语文教学工作。一
年来,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师
表,确立以教师为主导,学生为主体的教学思想。时刻认识到自己所
肩负的重任,全身心投入到教育教学工作中。现将一学期的工作情况
总结如下:
一:认真学习,提高思想认识,树立新的理念牢固树立一切为了
人的发展的教学理念,确立学生主体观,坚持每天写一页学习笔记,
时时进行业务学习,注重新课程标准与新理念的有机结合,认真研读
《课程标准》将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,
重视学生独立性,自主性的培养,发挥。
二:充分发挥教师的主导,学生的主体,认真上好每一节课。教
学工作是学校各项工作的中心,也是检查教师工作成败的关键,一学
期来我积极探索教学规律,充分利用教学资源,具体表现在:
第一:备课深入细致,认真研究教材,准确把握重点,不断归纳
总结经验教训。
第二:注重课堂教学效果,针对学生基础差的特点,以愉快式教
学为主,注重讲练结合,在教学中抓重点,突破难点。
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第三:坚持参加校内外教学研讨活动,听课.评课。不断汲取他人
的宝贵经验,提高自己的教学水平,运用到平时的课堂之中。
第四:在作业批改上,认真及时,做到全批全改,及时了解学生的
学习情况,对于每一次的测试,认真阅卷,寻找学生的共性与个性问
题,以便在辅导中做到有的放矢。
三:做好后进生学困生的转化工作。41班是一个普通班,学生基
础差,学习自觉性不强,但我坚持不放弃每个学生的原则注重对他们
的转化工作。具体表现在:因势利导化消极因素为积极因素,帮助他
们找到优缺点,以发扬优点,克服缺点,让他们看到:后进生的今天
比昨天好,明天会更好另外,以平常心态对待,享有同其他学生同样
的平等和民主,稍有进步便给予肯定。同时,经常与家长、班主任沟
通、交流取得家长的支持和配合。指导他们正确教育子女。
四:运用多媒体网络教学,提高语文课堂教学的效果。多媒体教
学由于集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可观赏性和趣味
性,所以得到学生的热烈欢迎,由于运用多媒体教学效果良好,我利
用课余时间认真钻研、努力、学习上网下载优秀课件,或自己制作,
逐渐在课堂中熟悉这种授课方式,让语文课取得更好的效果。
五:研究中考试题,提炼解题规律。加强个人学习,研究中考试
题基本形式、考察方向,考点等,规范学生答题,指导学生方法,加
强与教研组内老师的交流合作,向有经验的语文教师学习,探讨,为
学生中考做一系列的准备。
时光流逝,回想一年来自己的点点滴滴,我感慨万千,在未来的
日子里,我将继续努力,不断该进自己在教育教学上的不足,使自己
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在业务素质上不断进步,争取更大的成绩,为喜爱的教育事业发光发
热,奉献自己的一切。
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初三语文教师工作总结
认真学习实践学校的教育教学理念,本着以学生为中心,一切为
了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,加强个人的职业道德修
养,把关爱学生作为立业之本,本着对一切学生负责的态度,调动学
生学习积极性,教给学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。
两班学生经过初一初二两年的语文学习,语文兴趣、学习习惯、
学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。端正学生的学科
学习态度必要而艰巨。
开辟“每周师生印象回眸”栏目,为优化师生语文形象起到了会
诊作用,师生坦诚交流,营造了健康而积极的师生取悦氛围,在教学
民主中赢得了更多的教育话语权。
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