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人力资源专业实习感想〔通用3 篇〕

人力资源专业实习感想〔通用3 篇〕

人力资源专业实习感想 篇1

一、实习目的

熟识现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，把所学理论学问应用

于实际，熬炼社会理论力量，并在工作中学习新学问，对所学的学问进展总结提

升，以指导将来的学习重点和进展方向。

二、实习时间

20__-_-__20__-_-__

三、实习单位

____人力资源部关于人事管理流程

第一，标准流程。对于不科学的流程和规定，要做出改良和完善，一切以简

洁有效为为目的，避开处处找人签字。第二，讲明政策。公司的人事管理制度，

应向全部部门全部人讲明白，说明晰。什么可以做，什么不能做，任何人不能随

意违背。第三，严格执行。对违背管理规定和操作流程的行为，要有相应的惩罚

措施和掌握手段，不能简洁的说一下就放在一边，建议与本人的绩效考核挂钩，

严峻的给出警告或相应的处分。

七、实习感悟

首先，感谢_教师对这次暑期实习的大力提倡和支持，感谢____公司给我的

这次实习时机，感谢____公司人力资源部的全部同事在这段时间里给我的关心和

指导，也感谢全部对我的实习工作支持的公司其他部门的同事。

这段时间的实习，我感受颇多。有句话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行〞，书本学来的东西，终究是要经过理论的，理论才是检验真理的唯一

标准。

记得刚进____公司的那几天，感觉一切都是陌生和全新的。大批的消费工人，

流水线消费车间，繁杂的各项事务等等。企业不是学校，这是一个可以把学问转

化为社会财宝的“梦工厂〞。在最初的几天里，复印机不会使用，工作流程不明

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晰，接听 不知道如何答复，员工反映的问题也不能准时解决，一切都是从零

开头，然后就是不断的请教和问，拿不定的就去找部门的同事确认。这段时间所

做的事情虽小，但事无巨细，真正把每一件事情做好也不是想象中的那样简单。

因为，自己的每一个行为每一句话都关系到部门和公司的形象和利益，尤其是跟

公司外部的人员打交道，比方接一个 或接待一个来公司面试的应聘者，自己

的言行举止都是在向外展现企业的形象和文化，哪一点做的不好或者不够到位都

有可能对公司产生不良的影响，而不仅仅是个人的事情。

通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本学问差距还

是很大的，理论与实际的结合是需要磨练的。可能书本上有些学问是滞后的，因

为现实生活工作最接近实际，且随着信息化、网络化、学问型社会的不断进步和

快速进展，书本学问的反响和更新速度是比拟落后的。但是，另一方面，书本上

学的东西在肯定程度上又是超前的，因为现代企业管理制度我们根本上都是从西

方学来的，尤其是现代人力资源管理制度，在中国的起步是比拟晚的。而现实中

许多企业还停留在传统的人事管理层面，尤其是在一些国企和中小型私企中比拟

常见，在很大程度上没有建立完好的现代人力资源管理制度，还是比拟传统的人

事管理。所以，如何正视现实，如何适应企业的实情和文化，在实习过程中都是

比拟重要的。

经过这个实习期的检验，也觉察自身还存在肯定的缺乏，例如人力资源管理

专业学问还不够扎实，实际操作力量还比拟差，沟通协调力量需要进一步的进步，

应对简单的现实状况处理力量还很欠缺。当然，在工作期间也犯过错误，如对一

些常用人事表格的填写检查不认真造成后期工作的不便，录入人事报表的数据消

失过误差，K3 中员工的身份证号码和身份证地址等错输和漏输的也有过。总之，

实习就是一个开掘问题、检验学问、熬炼力量的过程，关键是能找到问题的要点

和解决方法，不断在错误中成长。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。〞这段时间的磨练，使我懂得了企业

人力资源管理运作的根本流程，对聘请工作也有了肯定的理解，熬炼了实际操作

力量，对以后的学习和工作都有很大的关心，很感谢____公司赐予的这次珍贵的

实习时机。虽然，这次短暂的暑期实习完毕了，但对我来说这只是一个开头。我

会把这段难得的经受带回学校、带回课堂，指导以后学习的重点和方向，并进一

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步学好理论学问，坚持做到与实际结合，为将来的职业进展奠定坚实的根底。

人力资源专业实习感想 篇2

一、实习目的:

对于我们师范生来说，教学实习工作是我们毕业之际必不行少的一个理论活

动，为此我们应当重视我们的实习工作。尤其是在我们所学的专业学问和教学教

法方面，我们更应当把我们所学的理论学问敏捷的运用到我们的教学实习当中，

完善我们的教学实习工作，加强我们师范生的教学力量。

高校生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了

教师这一神圣职业的荣耀.通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很

多未曾有过的东西.经受了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到

教师工作的辛苦.在实习过程中,我比照自己的同学时代,感受着差异,90 后同学

的力量一代比一代强,信息接收面广.这对教师提出了越来越高的学问要求.实习

过程中,我们娴熟地把握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与同学关

系的技巧.

实习学校简介:我所实习的学校是我的母校，它坐落在一个开阔的田野间，

反面环山，如今由于大路改道，学校大门口就是大路，交通非常便利。

学校现有在职教师146 人,其中高级教师15 人,中级教师81 人,以中青年教

师为主,师资力气雄厚,现有36 个教学班,在校同学2300 余人.

二、实习内容:

1、班主任工作:管理班级，组织同学学习，根据学校要求按时召开班会，严

格要求同学遵守学校纪律，按时作息，关心同学的日常生活，时刻向指导教师和

学校回报工作。

2 、教学技能实习：教学实习期间我跟随指导教师完成教学，其中对于初三

班级那个班，我实行听课的形式，完成了八节课的听课记录;而对于初二班级哪

个班来说那么实行亲自讲授的形式，共完成了七篇课文的讲授，其中有文言文、

诗歌和现代文的教学;修改作业三次，自测一次。

3 、教学讨论调查:为更好地理解同学,调动同学学习乐观性,组织两次小组

谈心会,理解同学的思想动态及学习动态.

三、实习总结:

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(一)教学专业技能总结:

对于初二班级(137 班)亲自讲授状况：9 月6 日,指导教师张教师带着我走进

同学的教室,那时心情很简单,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么

样的感觉呢.张教师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都很热忱,竟

然鼓起了热闹的掌声，此时我心情真的好感动。接着,并没有如我所料让我上讲

台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课.听完这节课后，指导教师问

我有什么感觉，我跟他说了后，他说下一节课开头亲自讲授，叫我好好预备。第

二天,我已经在这里熟悉班上的每个同学以及他们学习状况(通过班主任或班委

或直接沟通).然后,我开头讲授第一节课，讲的时候指导教师在下面听我讲授，

我在上面讲，开头讲的那几分钟感觉有点紧急，但几分钟进入状态后，感觉似乎

这的进入了教师的角色。不再紧急了，讲解学问也清楚了，说话声音也变得沉稳

了。上完这节课后，指导教师给我指出了缺点和错误，给我提出了建议。我跟教

师说了我的感受，然后教师也跟我说了他当年实习的感受，此时我才感受到了真

正做教师的辛苦了。

对于初三班级(122 班)的听课状况：9 月6 日，在上完(137 班)的课后，接

着就去听(122 班)的课。授课过程中指导教师课堂教学组织严密，条理清楚，重

难点突出，课堂气氛活泼，同学乐观协作教师的教学。在听课中，我留意指导教

师的教态，学习他的教学语言，课堂时间的支配，课堂教学的节奏，专心领悟他

的教学技能。听课后给了我很好的引导方向，我明白了要真正驾驭课堂我们学习

的东西还许多，盼望在以后的学习过程中可以弥补。

有了指导教师的引导，所以在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假设

一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给同学讲呢.学问的储藏,备课

的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需的具备的.

(二)班主任工作

在实习之前,指导教师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协

作,乐观关注同学学习意向,对同学公正公正.第一天实习晚上是个不寻常的日子.

学校要求在校同学晚上7 点—9 点半必需来学校上自习.6 点半有晚读课，然而6

点半左右我走进教室,一片吵闹.我很惊异,便质问你们在干什么啊?怎么如今还

不开头读书?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,

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同学宁静下来.接着,我把班长和几位班委成员叫了出来.根据指导教师的事前的

支配,我布置好班级的日常秩序管理支配.一个好的班集体是可以带好整个班级

的.效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着同学们宁静的学

习,指导教师拍了拍我的肩膀.9 月13 日,本来和指导教师谈好开班会的事情在后

面实习时间开头,可教师在前一天就要求我把在教师节节前一星期的学习工作做

一些总结,说让我单独开一次班会.第一次开班会,心情紧急,加上我对这个班级

的工作不完全理解.于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况.安静下来,我

对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的同学迟到早退做出了严峻

警告.通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此.

交心,这是我在同学时代学到的一种有效处理同学心理问题的手段.针对同学上

课不集中、同学成果下降以及一些来自农村的同学跟不上教学进度的个别状况,

敏捷处理,敏捷与同学进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变.

(三)教学讨论调查

这项工作是在指导教师带着下进展的,我们对同学学校成果的比拟,作出一

个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教.在课余时间,乐观和这些高一同学

谈心.在课堂上,调动差生听课乐观性,合理有效地把班级教学管理工作推到了一

个新的轨道.

实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学训练的难度和我们需要

做好的工作.

在教学过程中我体会到了：上课不难，上好课难。上好一节课要不断地找有

关的资料，不断地试讲，不断地改良完善。我在日后的熬炼中，更应当留意弥补

自己的缺乏，如学会课堂气氛的调动，增加课堂反响力量等等。所以，在以后的

学习过中，我要在打好理论根底的同时，还要留意接触理论，不断熬炼自己的语

言表达力量，反响力量以及组织力量等，不断完善自我。训练是一个互动的过程，

教师努力投入教学的同时，同学也就有收获。同学的求知欲驱使我要扩大学问面，

驱使我要活泼课堂气氛，驱使我要有更大的进步。

人力资源专业实习感想 篇3

还记得走进____航空机械有限责任公司培训实习第一天，走进厂区，一条醒

目“航空报国、追求第一〞的横幅映入我的眼帘，进入消费现场，看到文明和谐

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的环境，觉察四周各种平安标识、警示牌，这不仅是为了营造一个良好的平安消

费气氛，更是一种无声的提示。

在公司人事部门指导带着下，介绍了公司的概况：____航空机械有限责任公

司隶属中国航空工业第X 集团公司，是国有独资企业。公司的经营理念是：持续

稳定的质量;快速敏捷的反映;准确 准时的交货;不断创新的技术;有利

竞争的本钱;公正诚信的道德;文明和谐的环境。公司三十多年来始终坚持“军工

产品，质量第一〞的原那么，充分发挥军工企业的技术优势，具有雄厚的科技人

才和良好的职工队伍，在加大产品的开发、研制力度上特别重视，扩大了国际国

内市场，使经济效益和社会效益不断进步，是现代化的航空企业。听到公司的介

绍，我对在这个公司理论布满了信念，经公司支配被安排到质检部门实习，我决

心要以实际行动交上一份完善的答卷。社会理论报告

随后我在指导教师的关心下进展了系统的学习，理解了飞机附件厂的概况，

深化消费车间现场的实习。通过学习与理论我收获颇丰，主要表如今：

理解了____航空机械有限责任公司各部门职责、职能，巩固树立国防建立事

业的信念。

在实习工作岗位的日子里，在指导教师急躁关心下对我不懂之处一一细心讲

解，并且将他们多年的工作阅历毫不保存的传授给我。我感觉到质检部门是一项

综合技能工作，理解到产品从投产到实现的全部过程，每一道工序，每一个环节，

都需要严格把关，因为产品质量是企业的生命，他们工厂始终坚持“质量第一，

用户至上〞的方向和原那么，求生存，求进展，求效益。这其中不仅需要有很强

的责任心，同时需要勤与思索、擅长总结、不断创新。航空企业是一个特别的工

厂，在各方面要求极为严格，许多建厂时深化三线工作的员工，为了祖国的航空

事业悄悄的奉献，为了国防建立事业做出了宏大的奉献。可以说第一阶段效果明

显，对____航空机械有限责任公司有了初步理解。

理论学问程度得到显著进步

假设说第一阶段的学习起到了抛砖引玉的作用，那么第二阶段的理论学问学

习才是真正的考验。以前从没有接触过飞机附件消费过程，对于我来说有肯定难

度，因此这次在工厂实习时机格外难得。首先学习了飞机在研制、消费过程中的

质量监视，理解了影响产品质量的因素，形成质量体系的概念。通过指导教师的

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授课我学习了产品质量验收，产品售后效劳等学问，通过学习我觉察了飞机的制

造过程是一个简单而又浩大的体系，其中每一个环节都特别重要。另外指导教师

用自己的工作经受告知我工作中要留意积累，由于工作中所要处理的问题繁多，

技术性很强，涉及的范围广，因此要做好学习、工作笔记特别重要。对于觉察的

问题、状况准时记录，即使没有，对自己工作列一个方案、做一下总结同样也是

特别有好处的。这样的例子使我懂得要做好工作，首先要学会做一名有心人，懂

得了擅长总结也就学到了一种最行之有效的工作方法。

深化现场，工作力量得到进步

在随后的实际工作中，我来到车间跟着工人师傅学习，看到工人师傅根据设

计图纸要求从每一个零件投料开头加工，他们严格根据国军标，根据工艺要求来

消费制造出飞机上所需要的各种型号的产品，然后进展产品试验，每一道工序都

有着严格的监控手段和交接手续，产品各项性能指标到达工艺要求合格后同意出

厂装机使用。这其中我对产品构造、原理有了肯定的理解，对产品加工工艺、消

费流程有了肯定的把握，同时也理解了一些现场管理阅历。其实飞机的制造是依

靠模线、样板制造出来的，尺寸的传递同样有很多也是依靠实物，可以说这里的

很多学问都是我以前没有接触到的。在这里我学习了飞机研制应用系统工程，标

准工艺质量监控，飞机制造业中的机械加工，飞机系统中的电气工程与自控系统

等学问，并准时消化所学学问，由于飞机的产品制造过程较为简单，我总是抓紧

每一个难的的时机细心询问，请教。通过与师傅的沟通与沟通，解决了我心中的

疑心，这种我在现场结合理论学问的学习方法起到了事半功倍的效果。亲自参加

消费过程，参加产品验收大大进步了我今后走向工作岗位的力量。社会理论报告

高新技术的不断应用，丰富了自我的学问程度。　现代飞机的消费对科学技

术的要求越来越高，新技术的不断创新并得以应用不仅进步了产品质量，更改善

了产品性能。参观了技术中心，数控加工中心，试验室等一大批具有高新技术，

现代化设备的厂房后，我对科技是第一消费力的观念有了更深入的熟悉。这对于

我今后走向工作岗位的高校生，同样需要把握现代化制造工艺，设备制造等诸多

学科学问，这就要求我不断学习充实自己，以适应现代化进展的要求做好充分的

预备。

由于历史缘由，我们的航空企业大多地处偏僻的群山之中，消费、生活条件

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较为艰辛，可是为了祖国的航天事业这里员工们毫无怨言无私的奉献自己的一切。

在这次社会理论中我遇到了很多扎根三线的北航学长，他们带着饱满的工作热忱，

放弃了城市优越的生活，来到了生活条件比拟艰辛的__，扎根三线建立，克制种.

种困难，一干就是几十年，为了祖国航空事业献他们了青春，献子孙，为了一架

架雄鹰在蓝天上展翅飞行，为了国防建立事业付出了宏大的代价毫无怨言，他们

没有豪言壮语，却有着实现自己人生价值的详细表达。如今，____航空机械有限

责任公司总经理就是__学子的典型代表。他们用实际行动告知了我什么是航空人

的精神，什么是航空人心中的灵魂。社会理论报告

一个月社会理论的学习生活是短暂的，在指导教师和工人师傅们的关心下使

我受益匪浅，要想完全熟识飞机制造业的全过程也是不行能的。但是这次难得时

机使我对飞机附件的消费过程有了肯定的理解，事实上一架飞机的制造的工序何

止千千万万，每一架飞机从设计到飞上蓝天分散了多少人的汗水和心血，永久记

住航空人的精神。为了祖国的国防事业，为了人们安居乐业，我更有理由连续努

力刻苦学习，决不辜负党和人民对我的培育，将来成为国家的栋梁之才，为祖国

现代化建立奉献力气。

最终再次感谢____航空机械有限责任公司对我这次社会理论所赐予的大力

支持和关心，让我在这个月的实习生活过得特别充实，让我学会了许多学问。