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关于二年级班主任个人年终总结与关于五年级班主任

个人总结汇编

关于二年级班主任个人年终总结

这一学期，我担任二年级(1)班的语文教学和班主任工作.我按照

学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开

展工作，使学生知识技能和道德品质一同形成，全面发展。具体工作

归纳为以下几点。

一、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良

好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学

生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以

及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生

的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注

意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息

、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在

跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮

了”;课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真

好”!……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又

表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

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平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同

学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮

助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，

我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的

工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地

成长。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的

一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想

上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己

对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们

的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言

，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动

态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创

设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

五、存在问题

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，

由此，本人往往在处事中过急，也许有些言语会使学生难以接受。

总之，在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要

坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台

阶，取得丰硕的成果。

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关于五年级班主任个人总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的

大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较

突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学

生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队

部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展

的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读

书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动

”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身

心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的

教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里

，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，

宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工

作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上

取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带

头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这

个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批

评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面

，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效

地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小

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学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生

常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从

命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现

出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知

识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全

班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生

活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工

作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝

到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他

们认识到自己的位置和学习方向。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视

力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比

较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且

也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并

适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也

可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，

发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重

他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己

。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重

地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化

矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老

师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

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总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过

去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管

理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便

将自己的管理水平推向更高的层次。