我在教学工作中注重培养孩子的自主学习能力

和创新精神。针对大班孩子的特点，我精心设

计了各种教学活动，如主题教学、区域活动、

户外游戏等，让孩子们在愉快的氛围中学习，

充分激发他们的学习兴趣。同时，我还鼓励孩

子们积极参与课堂讨论，表达自己的观点，培

养他们的口语表达能力和团队协作能力。通过

这些教学活动，孩子们不仅学到了知识，还培

养了自主学习的能力，为他们的未来发展奠定

了基础。

我还注重教学与德育工作的相互促进。在教学活动中，我充分融

入德育元素，让孩子们在轻松愉快的学习过程中，自然而然地接受德

育教育。如在教授数学知识的同时，我让孩子们了解数学在生活中的

应用，培养他们节约、环保的意识。在德育活动中，我也注重运用教

学手段，如通过讲故事、玩游戏等方式，让孩子们在愉快的氛围中接

受德育教育。

一年的工作实践中，我深刻认识到，教学与德育工作是相辅相成

的，只有将二者紧密结合，才能更好地促进孩子的全面发展。在今后

的工作中，我将继续努力，让教学与德育工作相互促进，为孩子们的

成长贡献自己的力量。

在教学工作中，我会根据每个孩子的特点和兴趣，设计个性化的

教学方案。比如，对于喜欢绘画的孩子，我会给他们提供更多的绘画

机会；对于喜欢科学的孩子，我会设计有趣的科学实验，让他们在实

践中学习。同时，我还会注重培养孩子的团队合作精神，让他们在小

组活动中，学会相互合作、相互帮助。

在德育工作中，我会注重培养孩子的良好习惯和自我管理能力。

比如，我会让孩子自己整理书包，自己打扫卫生，自己完成作业，从

而培养他们的自我管理能力。同时，我还会通过讲解故事，让孩子学

会尊重他人，学会分享，学会感恩。我深信，只有孩子们具备了这些

良好习惯和品质，他们才能更好地面对未来的挑战。

我还会在教学和德育工作中，注重与家长的沟通和合作。我会定

期与家长交流孩子的学习情况和表现，让家长了解孩子在学校的动态

。同时，我还会邀请家长参与学校的各项活动，让他们成为学校教育

的一部分。我相信，只有家校合作，才能更好地促进孩子的成长。

在教学与德育工作的实践中，我深深地体会到，教育不仅仅是知

识的传授，更是情感的交流，是性格的塑造。我会一如既往地关注每

一个孩子，用我的爱心、耐心和责任心，去影响他们，去引导他们，

去帮助他们。我希望，每一个孩子都能在我这里，找到快乐，找到自

信，找到成长的力量。

重点：

1.个性化教学方案设计，关注孩子兴趣和特点。

2.培养孩子的自主学习能力、创新精神以及团队合作能力。

3.注重孩子的良好行为习惯和道德品质的培养。

4.教学与德育工作的相互促进和实践。

难点：

1.如何在教学活动中融入德育元素，实现教学与德育的有机结合。

2.如何激发孩子的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习。

3.如何培养孩子的自我管理能力和面对挑战的能力。

注意事项：

1.关注每一个孩子的成长，用爱心、耐心和责任心去影响他们。

2.注重孩子的情感交流和性格塑造，而不仅仅是知识的传授。

3.保持与家长的密切沟通，共同关注孩子的成长。

4.不断自我提升，提高自己的教育教学水平，为孩子们提供更优质

的教育。

5.遵循教育规律，关注孩子的个性化需求，因材施教。