地理学实习心得体会通用19篇

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地理学实习心得体会〔通用19 篇〕

地理学实习心得体会〔通用19 篇〕

地理学实习心得体会 篇1

时间飞逝，转瞬本学期又要完毕了。回首本学期的工作，有得失，也有收获。

在担当初二的地理教学工作中，我从各方面严格要求自己，结合本校实际条

件和同学实际，勤恳，敬业，使教学工作有方案，有步骤地开展。现对本学期工

作做如下总结如下：

一　本学期的工作

1、仔细备课、上课，备同学而、备教材、备教法。根据教材内容及同学实

际，设计课型，拟定教学方法，仔细写教案。每课都"有备而来'，每堂课都在课

前做好充分的预备。在教学工作中，留意同学力量培育，把传授学问技能和进展

智力、力量结合，在学问层面注入思想情感训练因素，发挥同学创新意识和创新

力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

2、增加上课技能，进步教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，

深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学

的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上

教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多。

3、充分利用多媒体教学，进步教学效果。因为八班级上册地理，需要理解

的内容多，学问的空间概念强，根据八班级同学的特点，我利用了多媒体教学，

增加课堂教学的直观性，进步同学学习的乐观性和对学问的理解力，进步教学效

果。

4、乐观仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论讨论课程教法、学法，虚

心请教其他教师。在教学上，有疑必问。乐观征求其他教师的意见，学习他们的

方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。

二　本学期获得的成果

本学期在我和全体同学的合作和努力下比拟圆满的完成了训练教学任务。地

理主要是把握学科学问的根本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会同

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学阅读地图，并熟识它们，为同学今后参与社会理论活动打下根底。学校地理第

三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使同学熟悉不同地区的居民，如

何利用当地的自然条件，进展消费和促进社会进步，以及不同的地区所消失的程

度不同的环境、资源、人口等问题。故此，我抓住同学的这种心理状态，有针对

性地对同学进展教学。使大多数同学根本上把握了学习区域地理的根本方法，为

高中阶段进一步学习地理打下良好的根底。

三　存在的缺乏

当然，在工作上我还是存在某些缺乏。譬如，课堂上不能准时地关注到每个

同学，让每个人都真正参加到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个同学的学

习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的

还会，不会的还不会。

四　今后的努力方向

1.加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，

加以变通，并从理论的角度，加以深华。

2.以同学为主体，留意根底学问教学，调动同学的学习爱好。

3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。

总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找

缺乏，争取在新的一年，获得更好成果。

地理学实习心得体会 篇2

20xx 年x 月x 日至10 月x 日，我在禹州市第五中学美术班进展了为期近两

个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导

教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、关心下，我较好地完成了训练实习任务，

实习工作了得到了较为圆满的成功。

"师者,传道授业解惑也!'

"教师是人类灵魂的工程师。'

带着这样的目的和傲慢,我开头了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教

学理论一点点转化为教学理论,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在

渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开头实习，根据学校要

求，在指导教师的建议下，我听了8 节课，听教师讲课主要是让我在听的过程中

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多学点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，

始终在给七 把握实习区域地理环境构造的根本特征、自然、人文条件与资源分

布状况，及其对经济进展的影响。

班级纪律管理

从实习的第一天，我就几乎每次早读、早操、眼操、午休、自习课都到班级。

一开头的时候，面对班级纪律不太好的状况，不知道如何应对。可能自己同学角

色没有立即转换到位，教师形象没有确立，跟同学的信任没有建立起来，同学不

太理会我。经过三天的适应期，学会了在纪律较差的时候赐予适当的提示，例如

个别较吵的状况单独提示，整体纪律较差的时候在讲台上严峻指出。渐渐树立起

教师的威武，让同学们都可以意识到实习教师也是他们教师，不是对他们来说不

咸不淡的人。

班级纪律管理工作还离不开班委的协作。在实习一开头，指导教师林教师就

给我语重心长地说："班主任要擅长调动班委开展工作。'确实，一开头我作为新

教师，对班级的状况不甚理解。这时候找个别班委进展谈话，理解班级状况，建

立与班委之间的信任度，让他们帮助自己管理班级，这无疑是最便利快捷的方法。

另外我觉察一个普遍问题，就是同学对眼保健操的态度是能不做的时候坚决

不做，不能不做的时候装装样子做。针对这个问题，我找了比拟熟识的同学进展

理解，高中生在意自己的形象，觉得做眼操有点傻，不太情愿做，但是在教师提

示下还是会做。目前我几乎每次眼操都到班级，并不停地巡察，让同学们"被迫'

做眼操。目前眼操不情愿做的状况并没有很好地改善，在接下来的时间里，我会

跟林教师以及其他实习沟通，找出解决方法。

(2)班级卫生管理

目前班级卫生状况还算可以，每次有空到班上，我都会主动看看班级卫生状

况，提示个别同学做好自己的卫生工作，主动整理讲台。这样做几次之后，同学

们就会有意识。这感谢林教师告知我要放手让同学去做，信任同学。

在实习的近一个月中，由于各种天气、假期等缘由，我们实际只实习了十几

天。在这期间我除了监视每天值日生值日状况外，还监视了12 班一次大扫除。

劳动委员工作仔细负责，每次都会在自习课刚下课就提示同学们轮到第几组值日，

然后让负责人或者自己去检查值日状况。培育一个人缘好、工作仔细负责的劳动

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委员作为班主任的助手，在卫生管理上会是很大的关心。

(3)同学谈话

刚开头实习的时候，林教师就布置同学们写写自己的抱负。看着班级板报上

贴满了同学们写的抱负，我有种莫名的感慨。有同学写深大、有同学写北外、有

同学写厦大、有同学写暨大。作为一名分开高考只有三年的在校高校生，对于这

帮即将成为高校新奇人的同学，有种莫名的亲切感。

有一名开朗的女生说她想上暨大新闻系。该同学热忱大方，待人接物较为讲

究，具有肯定的文学功底，摄影技术一般，一般话估量二甲程度。高二的同学已

经明确自己的目的并为之努力，是特别难得的。我看了该生志愿后特地理解了一

下暨南高校的新闻系。暨大的新闻系在全国排名第二，其专业的难考程度可想而

知。暨大新闻传播还有广电、广告专业。这三个专业的历年文科录用分数都在620

分左右，对于该生应当是可以挑战的目的。

与该生在放学后教室里谈话，把暨大新闻系的简要状况以及录用状况跟同学

说了一下，同学对考暨南高校新闻系有了初步的熟悉，并表示有决心要考。由于

同学对校内生活感爱好，我还聊了一下作为暨大两年对门的同学对暨南高校的感

受，讲了一下暨南高校的硬件设施，生活条件等等。最终鼓舞同学坚持自己的抱

负，点出需要加强专业课学习，好好高考，有什么需要帮助的可以找我等。

第一次跟同学谈话，有肯定的收获。在师生互动中，我拉近了和同学之间的

间隔 ，感动的是在那以后该同学每次看到我都会笑着跟我说"教师好!'，还会主

动跟我说话，帮我维持纪律。在与同学谈话之中，我们作为教师要先明确目的，

把握谈话的主心骨，这样才能高效地谈话，还要适当赐予正面的、乐观的反应。

地理学实习心得体会 篇19

时间飞逝，转瞬本学期又要完毕了。回首本学期的工作，有得失，也有收获。

在担当初二的地理教学工作中，我从各方面严格要求自己，结合本校实际条

件和同学实际，勤恳，敬业，使教学工作有方案，有步骤地开展。现对本学期工

作做如下总结如下：

一　本学期的工作

1、仔细备课、上课，备同学而、备教材、备教法。根据教材内容及同学实

际，设计课型，拟定教学方法，仔细写教案。每课都"有备而来'，每堂课都在课

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前做好充分的预备。在教学工作中，留意同学力量培育，把传授学问技能和进展

智力、力量结合，在学问层面注入思想情感训练因素，发挥同学创新意识和创新

力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

2、增加上课技能，进步教学质量，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，

深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学

的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上

教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多。

3、充分利用多媒体教学，进步教学效果。因为八班级上册地理，需要理解

的内容多，学问的空间概念强，根据八班级同学的特点，我利用了多媒体教学，

增加课堂教学的直观性，进步同学学习的乐观性和对学问的理解力，进步教学效

果。

4、乐观仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论讨论课程教法、学法，虚

心请教其他教师。在教学上，有疑必问。乐观征求其他教师的意见，学习他们的

方法，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。

二　本学期获得的成果

本学期在我和全体同学的合作和努力下比拟圆满的完成了训练教学任务。地

理主要是把握学科学问的根本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会同

学阅读地图，并熟识它们，为同学今后参与社会理论活动打下根底。学校地理第

三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使同学熟悉不同地区的居民，如

何利用当地的自然条件，进展消费和促进社会进步，以及不同的地区所消失的程

度不同的环境、资源、人口等问题。故此，我抓住同学的这种心理状态，有针对

性地对同学进展教学。使大多数同学根本上把握了学习区域地理的根本方法，为

高中阶段进一步学习地理打下良好的根底。

三　存在的缺乏

当然，在工作上我还是存在某些缺乏。譬如，课堂上不能准时地关注到每个

同学，让每个人都真正参加到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个同学的学

习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的

还会，不会的还不会。

四　今后的努力方向

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1.加快教学方法讨论，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，

加以变通，并从理论的角度，加以深华。

2.以同学为主体，留意根底学问教学，调动同学的学习爱好。

3.重视地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。

总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找

缺乏，争取在新的一年，获得更好成果。