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幼儿园教师个人工作总结怎么写（通用16 篇）

幼儿园老师个人工作总结怎么写（通用16 篇）

幼儿园老师个人工作总结怎么写 篇1

紧急而又劳碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。

虽然说不上制造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意

进取，推动幼儿训练事业进展又上了一个新的台阶，我园老师们的训练教学水平

又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带领教职员工努力探究

以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探究中，圆

满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：

一、规范训练教学工作和日常管理工作

为了进一步规范幼儿园训练教学工作，本学期加强了对老师的业务工作检查

制度，通过老师业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广阔老师在备课、日常

教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了肯定的常规，形成了良好的训

练教学秩序。

二、乐观开展教研活动，提高老师业务水平

本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们实

行了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了

环境评比、早熬炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思

评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广阔老师工作乐观性，培育了自信念。

经过一学期努力，各方面均有肯定程度的进步。

其次是自修笔记，要求广阔老师有针对性地学习并结合先进阅历谈体会，切

实关心老师学习专业学问，教养笔记则依据老师的不同水平提出不同要求，每月

一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小阅历，努力

查找理论支持点。通过乐观的努力，取得了较好的成果，为我园今后老师队伍整

体素养的提高打下了良好的基础。并组织老师走出园门外出学习新的训练理念与

新的教学技能。外出学习的教研组长准时把了解的新信息传递到每个老师，并把

新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年老师教学评比为契

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机开展幼儿园中青年老师教学展评活动，提高老师的教学实践力量和教学反思力

量。

三、学习新《纲要》转变训练思想

我园依据区训练局的要求，组织老师进行研讨活动，以《纲要》为依据，将《纲

要》的内容与本园的教学实际相结合，并依据《纲要》的划分的五大领域，组织

老师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学

习。通过一学期的乐观摸索，老师的相宜引导来设计、组织活动。

为了丰富幼儿的在园生活，20__年10 月份，依据《我爱祖国》主题活动，

我园举办了幼儿古诗文竞赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这

些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广阔教职工通过筹备、组

织活动进一步熬炼了组织协调力量。

四、深化一线，加强管理

1、为确保幼儿园训练教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务

园长组织老师深化各班进行听课、看活动，了解每位老师的教学，听课后和老师

准时进行反溃本学期听课率达100%以上。

2、依据幼儿园对老师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比

与记分相结合，科学、合理、公正地老师的教学进行评估。

3、完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与

收集。

五、家园协调，合作共赢

1、各班开学初，老师都向家长公开了幼儿园以及每个老师的联系方式，使

家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。

2、每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访

等形式亲密家园联系。

3、11 月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活

动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的进展状况。

4、乐观参加社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还乐观

参与蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，

也使老师的文艺表演水平有所提高。

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六、存在的不足

1、训练理念和老师的教学实践还存在着肯定的距离，老师在活动中关心幼

儿梳理提升阅历的力量有待提高。

2、教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引老师，让老师真

正的参加到活动中来我们还有很多工作要去思索。

3、区角活动开展不扎实、有效。

一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着很多不足，我们将在下一学期的工作

中进一步改进提高。

训练需要无私奉献，管理需要不断创新。成果只代表过去，新年新起点，让

我们一起在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20__年，只要我们不断的努

力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成果!

幼儿园老师个人工作总结怎么写 篇2

望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学

期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过

去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、训

练教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、训练教学方面：

从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内

容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成

为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级方案中我班

的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿

准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，

做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬

炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育

活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发

掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变

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传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容

图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，

使幼儿得到进展。

二、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和

变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，

不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外

出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到

在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间

翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文

章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同

时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平

有所提高。

在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个

幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程

中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看

来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观

看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题

呢?”后来我发觉，是因为建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在

选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小

动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用

各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时

自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。

我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介

绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。如

在进行主题活动《玩具总动员》时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里

带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

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四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成

的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以训

练孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争

取更大的进步。

幼儿园老师个人工作总结5

说到总结才猛然感觉到,我参与工作已经整整一年了,从一个刚刚从学校毕

业的同学到现在已经为人师表的老师,回顾这一年,我付出了多少,又收获了多少

呢?悄悄的回顾一下，这短短的一年既劳碌，又充实，有着很多值得总结和反思

的地方。

在新学期开头的时候，我分到了中二班和最有阅历的老师共同搭班，这是领

导对我的信任，更是对我的考验和熬炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工

作干好。经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。

这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得

繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合

作、亲密协作，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我留

意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动最终换来了

累累硕果。

一、政治思想方面

我乐观参与时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素养，加强素

养的训练，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。同时加强训练法律法规

的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜

每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

结合我们要上学校的主题活动，向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。

使他们对学习生活有肯定的了解，绍时孩子的爱好特殊高，不停的说个没完，从

他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名学校生。

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为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿

的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交

给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行嬉戏，遇到困难时

能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提

高。

(2)在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每

天都支配适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育嬉戏，使他们的体能

得到了提高。

叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再可怕在众人面前说话了，

孩子们的胆识得到了熬炼。

幼儿园老师个人工作总结怎么写 篇16

十五天的学习时间如弹指一挥,转瞬即逝,而在这短短的学习时间中,我所学

得的教学理念和学问,我信任我肯定会受益终生。

首先,专家们的讲座让我转变了陈旧的教学观念.我从事学前训练的时间不

长,之前都在中学校任教.头脑中觉得幼儿训练和中学校训练大同小异,不就是老

师教同学学吗?而听了专家们的讲座以后,我才恍然大悟,原来这种填鸭式的教学

完全是错误的,这种训练方式无形当中扼杀了孩子们的想象力、制造力。无论是

哪种教学，都不能抹杀孩子们主动探究的天性，否则都是一种失败的训练。我以

后要转变这种"学校化'的教学模式，制造有利于让他们主动探究的学习环境，让

同学能够在探究中学习，在交往中学习。

其次，各个专家的现场教学给了我许多启发。夏俐蕴老师的绘画课让我受益

匪浅。它告知我，绘画课不是教同学"依葫芦画瓢'，每个幼儿都是一个独特的艺

术家。只有让他们依据自己的观看、自己的想象画出来的东西才是最纯真最美妙

的，老师只是一个引导者，而不是主宰者，否则只能是抹杀幼儿的制造力。来自

南京的陈静奋老师也给我们带来了一节全新的音乐课。以前始终以为音乐课不就

是教同学学谱唱歌吗?以前我们的音乐老师就是这样教我们的，而听了陈老师的

课，我才知道音乐课也可以有故事、有动作、有创编、有互动......原来学习完

全可以变成嬉戏，原来学习也可以这么轻松开心。来自上海的张皓老师给我们上

的体育课更让我耳目一新。他让我明白了体育课不只是熬炼同学的身体，它里面

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也可以包含语言、社会、科学、艺术等各方面的学问，孩子们从中获得的是身心

的愉悦，是思维的开启，是力量的提升。

第三，去幼儿园的跟班学习，让我更直观的明白了什么叫"学前训练改革'。

走进师大试验幼儿园，映入眼帘的是宽敞漂亮的操场，活泼可爱的孩子们跟着老

师欢快地做早操。老师们亲切和气、多才多艺，把教室的各个区域布置得漂亮精

致。"宝宝超市'、"建构区'、"装扮区'、"医院'、"银行'......每个角落都装扮

得惟妙惟俏。而这里的大多东西都是老师们自己变废为宝，把平常我们认为不起

眼的垃圾做出来的，比如一次性纸杯、旧报纸、矿泉水瓶......孩子们玩得忘乎

所以。在玩耍中，他们学会了认字、学会了画画、学会了剪纸、学会了交往、学

会了合作......这比单一的集体式的教学效果不知道要好多少倍。

当然，这次的学习也让我看到了自己学校与这些学校的差距，要转变现状，

面对的困难是巨大的，比如家长观念传统、班级人数过多、校内环境狭窄、师资

队伍不够专业等等，但任何的改革都是一个漫长而又艰难的过程，它的胜利需要

我们全部人的不断努力。同时我也看到了自己与一个优秀老师的差距，作为一个

优秀的老师应当有高尚的情操、渊博的学问、无限的人格魅力，而这些都是我所

缺乏的。"学无止境'，只要我有虚怀若谷的心态、乐观进取的精神、孜孜不倦的

追求，我信任自己肯定会进步的!同时我也肯定会把我这次的学习所得与同事们

一同共享，争取共同进步!