一、活动背景

近年来，随着国家对幼儿教育的重视，我们幼儿园积极响应国家

号召，开展了丰富多彩的读书活动。本次活动旨在培养幼儿的阅读兴

趣，提高他们的语言表达能力，丰富他们的知识储备，让他们在快乐

的氛围中茁壮成长。

二、活动内容

1.读书氛围营造

为了让孩子们更好地投入到读书活动中，我们营造了一个浓厚的

读书氛围。在教室里布置了读书角，摆放了各类适合幼儿阅读的书籍

，如绘本、童话、科普等。同时，我们还利用晨间、午休等时间，播

放轻柔的背景音乐，让孩子们在愉悦的环境中享受阅读的乐趣。

2.读书分享活动

我们鼓励孩子们在班级内进行读书分享，将自己的读书心得、喜

欢的书籍内容与同学们分享。孩子们积极参与，纷纷上台讲述自己的

读书故事，不仅提高了他们的表达能力，还激发了其他孩子的阅读兴

趣。

3.读书比赛

为了检验孩子们的阅读成果，我们举办了读书比赛。比赛分为个

人赛和团队赛，内容包括朗读、背诵、讲故事等。孩子们在比赛中展

示了自己的才华，也收获了自信和快乐。

4.家长参与

我们邀请家长参与到读书活动中，共同见证孩子们的成长。家长

们纷纷来到幼儿园，与孩子们一起读书、交流，分享读书的喜悦。家

长们的参与，让活动更加丰富多彩。

三、活动成果

1.提高了孩子们的阅读兴趣

2.培养了孩子们的团队精神

3.增进了亲子关系

家长参与活动，让亲子关系更加亲密。家长们更加关注孩子的成

长，愿意花时间陪伴孩子阅读，共同度过快乐的时光。

4.提升了幼儿园的知名度

本次读书活动的成功举办，得到了家长和社会的广泛关注。幼儿

园的知名度不断提升，为今后的工作奠定了坚实基础。

四、活动不足

1.活动时间安排不够合理

由于活动内容较多，部分环节时间安排较为紧张，导致部分孩子

未能充分展示自己。

2.部分孩子参与度不高

虽然大多数孩子积极参与活动，但仍有部分孩子因性格原因，参

与度不高。今后，我们需要关注这些孩子，鼓励他们勇敢地表现自己

。

3.家长参与度有待提高

尽管家长参与活动，但仍有部分家长因工作原因未能到场。今后

，我们需要加强与家长的沟通，提高家长参与度。

一、活动背景

孩子们的世界充满了好奇与想象，阅读对他们来说，就像打开了

一扇通往奇幻世界的大门。这次，我们幼儿园的读书活动，就是想给

孩子们提供一个探索知识的平台，让他们在书海中尽情畅游。

二、活动内容

1.读书氛围营造

我们特意在教室的角落里设置了温馨的读书角，那里堆满了五颜

六色的绘本和故事书。孩子们一走进教室，就能被这些色彩鲜艳的书

籍吸引。我们还放了一些舒适的靠垫和小桌子，让孩子们可以在那里

安安静静地翻翻书，享受一个人的小世界。

2.读书分享活动

每个孩子都是小小的故事家，他们拿着自己最喜欢的书，兴奋地

跟小伙伴们分享。有的孩子讲起故事来手舞足蹈，仿佛自己就是故事

中的主角；有的孩子则细腻地描述着书中的插图，让同学们仿佛置身

于书中的世界。

3.读书比赛

比赛的日子里，孩子们都显得特别兴奋。小选手们轮流上台，有

的孩子声音宏亮，感情饱满，仿佛把整个故事都演活了；有的孩子虽

然声音小，但情感真挚，让人忍不住为他们的勇气鼓掌。台下的观众

们也是热情高涨，不时地发出阵阵掌声。

4.家长参与

家长们的参与让活动更加温馨。他们有的陪伴孩子一起阅读，有

的在一旁记录孩子的表现，有的则是分享自己童年时的读书故事。这

样的互动，不仅增进了家长与孩子之间的感情，也让家长们更加理解

和支持幼儿园的教育工作。

三、活动成果

1.孩子们的阅读兴趣明显提高

看着孩子们从最初的不愿意看书，到后来的主动要求妈妈买新书

，这种变化让人欣慰。他们在阅读中找到了乐趣，也学会了在书中寻

找答案。

2.团队精神的种子悄然萌芽

在分享和比赛中，孩子们学会了倾听，学会了鼓励，学会了合作

。他们在互动中发现了团队的力量，也在团队中找到了自己的位置。

3.亲子关系更加融洽

家长们的参与，让孩子们感受到了家庭的温暖。在共同阅读的过

程中，家长与孩子之间的关系更加亲密，相互理解和支持。

4.幼儿园的知名度和社会影响力不断提升

活动的成功举办，吸引了周边社区的关注，家长们口口相传，让

幼儿园的品牌更加响亮。

四、活动不足

1.活动时间安排不够合理

有些环节因为时间紧迫，孩子们的表现受到了限制。下次我们会

在时间安排上更加细致，让孩子们有足够的时间展示自己。

2.部分孩子参与度不高

有的孩子因为内向或害羞，参与活动的积极性不高。我们需要更

多地关注这些孩子，通过一对一的交流，帮助他们克服心理障碍。

3.家长参与度有待提高

尽管我们鼓励家长参与，但仍有部分家长因工作繁忙无法到场。

今后，我们可以通过线上直播等方式，让更多家长参与到孩子的成长

中来。

这次读书活动，不仅让孩子们体会到了阅读的乐趣，也让家长们

看到了孩子的进步。在未来的日子里，我们会继续推动阅读活动，让

阅读成为孩子们生活的一部分。同时，我们也会根据这次活动的经验

，不断调整和完善，让每个孩子都能在阅读中找到自己的快乐。

重点：

1.营造浓厚的读书氛围，激发孩子们的阅读兴趣。

2.开展多样化的读书活动，如分享会、比赛等，提高孩子们的参与

度和表达能力。

3.加强家长与孩子的互动，促进亲子关系和家庭教育的融合。

4.评估活动效果，不断优化活动方案。

难点：

1.合理安排活动时间，确保每个孩子都有足够的表现机会。

2.关注内向或害羞的孩子，提高他们的活动参与度。

3.提高家长参与度，尤其是工作繁忙的家长。

注意事项：

2.确保文档结构完整，内容丰富，避免缺失、序号丢失、段落不完

整等问题。

4.关注细节，如家长参与的方式、孩子的心理状态等，确保活动全

面、细致。