托班保育工作总结

托班保育工作总结

托班保育工作总结1

一、保教工作

　　1、创设良好的生活环境，如：通过创设温馨的照片主题墙，照

片包括幼儿在家里的生活照或者是与家人外出游玩的照片等消除胆

小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置

适合托班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼

儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

　　2、重视幼儿保健，培养孩子良好的卫生习惯。这个班的老师和

护士要注意教育的一致性，互相配合，对孩子进行全方位的教育，

注意引导孩子养成正确的洗漱、吃饭、上厕所的习惯。比如定点穿

上鞋袜，洗手前卷起袖子，然后冲厕所。现在，孩子们非常清楚幼

儿园的生活。举行半天活动时，家长们也惊叹于宝宝们的优秀表现！

　　3、建立良好的班级一日常规，培养幼儿良好的日常行为习惯。

刚入园的幼儿自由性比较大，尤其是现在的独生子女，不懂得谦让

和分享。我通过有趣的活动教育幼儿懂得得轻拿轻放玩具，不争抢

玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。对于不入群的孩子要

以亲切和蔼的态度引导幼儿积极参与游戏活动，渐渐的喜欢上幼儿

园。时间长了孩子们还会用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴

一起玩的习惯。有的宝宝回家之后还会跟爸爸妈妈简单的叙述自己

在幼儿园的趣闻趣事。

　　二、安全工作

　　托班幼儿年龄，安全工作体现的.更为的重要，因此我从以下几

个方面进行重点观察：

　　1、幼儿如厕时，教师要随幼儿一起，以免幼儿在厕所里发生磕

伤碰伤等情况。经过努力，本学期宝宝们入厕时并没有发生意外，

而且宝宝们学会了自己小便，自己提裤子等等。 2.每周检查班内有

无安全隐患，如有及时采取措施。本学期班级安全隐患已认真排查

结束。婴儿在安全的环境中快乐地玩耍。

　　三、家长工作

　　1、新生入园做了入园前的家访和预约访谈工作，争取让家长熟

悉本班教师。我也向家长积极了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情

况等。并在宣传栏中做好家长工作，使孩子尽快地适应了幼儿园集

体生活。

　　2、孩子的个人成长档案已经建立，望家长根据建档需要及时配

合。期末成长档案包括宝宝的小档案，幼儿园的精彩瞬间，中英文

的学习情况。给家长具体形象的文字资料，记录宝宝阶段性的成长。

　　3、向家长宣传，引导、鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活

动、征文、中英文执教日等活动。让家长在丰富的活动中看到了宝

宝的进步和幼儿园老师的用心。

　　刚入园的孩子有分离焦虑。孩子自理能力差，没有集体生活经

验，依赖性强，个别孩子饮食习惯差，存在胆小、胆怯、任性的现

象。孩子生活规律和方式的改变。在家里，孩子的生活缺乏一定的

规则，随心所欲。没有养成良好的日常行为习惯。我们的老师有丰

富的照顾低龄儿童的经验，每个老师都有很强的合作意识和良好的

沟通协调能力。

　　虽然本学期已经结束，但是新的学期马上就要来临。我将毫不

松懈，积极为托班宝宝的健康成长而努力！托班保育工作总结2

宝宝们在小班度过了快乐充实的一年。为此，我们的老师付出

了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。看到宝宝的进步，我们心理上

是欣慰的。为了今后更好地开展工作，现将这一时期的工作总结如

下:

　　一、教育教学

　　1、宝贝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱

上了班上的老师。宝贝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个陌

生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐

心、细心”真诚的对每个幼儿，让宝贝们感受到老师的爱，教师用

多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很

快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

　　2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

　　宝宝自理能力弱。在这方面，老师花费大量的时间和精力来培

养孩子的日常作息，比如教宝宝如何穿脱衣服，带宝宝上厕所洗手，

鼓励宝宝自己动手，认真吃饭。同时，在常规训练中，老师细心观

察，坚持统一的原则和一致的要求，让宝宝慢慢形成更加自觉的行

为。同时，加强对宝宝的文明礼貌教育，让宝宝从小受到文明的熏

陶。

　　老师带着宝宝互相学习，共同进步。一方面，教师不断调整和

更新自己的教育观念。另一方面，要仔细观察宝宝和我们的互动。

有时候宝宝对我们的教学有一些启发。在学习的过程中，我们更注

重启发宝宝用各种方式去探索解决问题的方法，让宝宝从小养成良

好的学习态度。

　　3、组织生动有趣的活动，让宝贝生活充实更有意义。 宝贝到

幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养宝贝的集

体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带宝贝到户外体验

天气的变化，观察秋天的'现象，感受大自然的美。我们组织宝贝们

与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜比赛更

是促进了宝贝们自理能力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演

的团体“竹竿操”更是展示了宝贝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌

声。在一系列的活动中，充分发挥了宝贝的主动性、参与性，使他

们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

　　二、保育工作

　　1、注重宝贝身、心健康。

　　我们把保育工作放在较重的位置，对每一个宝贝都要关注，观

察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱宝贝，用语言告诉老师

对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

　　2、严格执行班级卫生消毒工作。

　　护理老师必须每天按规定进行清洁消毒，防止细菌和病毒的传

播。一个宝宝在外面感染了腮腺炎，我们立即采取措施加强消毒，

把传染源挡在班级之外。为宝宝创造一个舒适卫生的生活环境。

　　三、家长工作

　　1、发挥家长园地的作用。

　　以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在

开学前，我们为宝贝设计了《幼儿一日表现》，将宝贝在园的情绪、

饮食、换衣服、盥洗、午休等情况细致地一一填写，家长非常关心。

　　2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

　　(1)向家长公布三位老师的家庭电话号码。促进家长和老师之间

的交流。

　　（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。

如：在排练团体操时，豆豆的妈咪、宝贝的阿阿姨从每天的排练到

制作道具，直至表演成功。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

　　（3）配合幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解

幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合宝贝做的事情的重要性。

　　（4）成功的组织宝贝半日活动开放，让家长更直接了解宝贝在

园的学习与生活情况，参与的家长百分之百。托班保育工作总结3

时光流逝，转眼间一年的时间快结束了，作为一名初到保育岗

位上的一员。在这里园领导给予了我学习的机会，并且能及时的指

导我的工作。各位同仁朋友们给了我很多的助。使我在一个新的环

境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能。在这一年里我在

各位领导和各班老师们的助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作。

下面，我从以下几点方面总结如下：

　　1、指导思想

　　以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的`工作计划

为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真

学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育

学习活动，努力提高自身素质。

　　2、主要工作

　　坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84 消毒液消

毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适

的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责

任和义务。每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡

淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污

物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做。活动室地

面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清

新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落

的卫生，把每天的都当作卫生检查来对待；严格执行一日卫生消毒，

坚持每天三餐的卫生消毒。

　　为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，

搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。除每天用84 消毒液消毒外，

还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面流感病

的预防措施，发现问题及时报告和处理。

　　3、工作态度

　　我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙。那

就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，

除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要

这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常思一下自己的工

作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　4、团结奋进

　　人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进，密

切合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教师之间相互配合，相

互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，

共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。同时做好家长

工作，及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时

间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师更好的完

成各项工作。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我要取长

补短，不断进步。使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。托

班保育工作总结4

孩子们在托班又度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我

们保育员付出了很多，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子们的进

步，我们从心里感到欣慰。现将本月的的工作进行小结如下：

　　一、教育教学方面

　　1、多数孩子已经适应了集体生活，能够愉快来园，停止了哭闹，

本月中旬本班又添加了两名新宝宝，在情绪上还是有些不适应，保

育员会多和家长沟通帮助宝宝尽快度过适应期。保育员带着孩子们

互相学习、共同进步。一方面，保育员对自己的教育观念进行不断

的调整和更新，另一方面，我们仔细观察孩子与我们的互动情况，

有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发

孩子探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。托

班宝宝是以“生活化”的教育方式来引导宝宝正确的操作方法，孩

子们在学习中能够很愉快的参与，并学会了和保育员小朋友们互动。

我们通过分享阅读和中英文经典提高了孩子们的语言发展能力，孩

子们在咬文咬字上有了很大的提高。通过儿歌韵律等提高孩子们对

音乐的享受和初步对节奏的认识。通过故事让孩子们懂得其中的小

道理，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们能够感觉到轻松和快

乐！

　　2、自理方面：

　　孩子生活自理能力较弱，在这方面保育员花费了大量的时间和

精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱—

衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认

真进餐。同时，加强对孩子文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明

的'熏陶。

　　3。艺术教育方面：

　　学习集体舞和音乐游戏、歌曲，让幼儿大胆地在集体面前表现

自己，培养幼儿听音乐的能力，同时还培养幼儿的合作精神和集体

荣誉感，美术活动进行绘画、手工、等发展幼儿涂、折、撕、捏的

技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色

彩的认识和涂色的技巧。

　　4。社会性教育方面：

　　通过集体踏青活动培养幼儿对大自然的热爱，让幼儿对大自然

有了初步的认识，使幼儿感受到集体生活的快乐和大自然的美。

　　5。健康教育方面：

　　利用户外晨练和户外体育活动时间来开展体能训练活动，使幼

儿达到身体的正常发育，技能协调发展。如学习拍球、抛接球、进

行钻、爬、跳等，通过体育游戏“我是小小飞行员”发展幼儿平衡

能力。在日常生活中，孩子们还学会了摆椅子等自己力所能及的事

情。

　　二：保育方面

　　我们四位保育员都是年轻保育员，还没有做妈妈，但我们明白

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，虽然我班保育员都

是园内岗位上的新手，但是保育员们深知勤能补拙，比如：勤开窗

户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，本月我班在保育上也有了很

大的进步，比如：孩子们已经没有了尿裤子的情况，保育员们对孩

子们的喝水情况也进行了监督和提醒，保证孩子每天都能够喝足够

的水量。我班有一名幼儿出现了拉裤子的情况，保育员们及时进行

反思，在固定时间提醒幼儿入厕大便，郝保育员是班内最小的保育

员，在孩子拉到裤子里后，她不怕脏不怕累给孩子清洗干净，让孩

子把干净的衣服带回家，家长知道后很表示感谢，我们要让家长把

孩子放到幼儿园感觉到放心，这就是我们的进步和成果，

　　三、问题与不足：

　　通过外出参观学习找出了自身的不足：应进一步丰富环境，进

行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为

中心，组织幼儿时声音要轻。在幼儿方面，有个别幼儿需控制自己

的不良情绪。在常规方面，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养等。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。我会把好

的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过

来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。我相信在保育员

们的积极配合和努力下托班一定会越来越棒！托班保育工作总结5

时光匆匆，不经意间一学期就过去了，在这一学期里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这

一学期中我有很多收获，同样有很多体会。现将本学期的工作，做

一个简单的回顾与总结。

　　一、总结经验，做好自己的保教工作

　　在工作中，我以园里下达的任务及本班的教育为中心，努力做

到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的

教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能

及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了

小托班的保育员以来，我是用心诠释“爱”，使我在工作中有了高

尚的职业道德和强烈的责任。段时间的工作，我认为：自己所从事

的'职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长

和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常反思

　　我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上一定要

做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，

除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要

这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的

工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是小托班的孩子，他们才刚离开自己的父

母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生

活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为

年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，

如培养先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手

背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼儿学

会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。

如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛

巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己

在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习

业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子

们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，

对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

　　五、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼

儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿

保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的

保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，

使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。托班保育工作总结

6

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一

下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项

工作水平。

　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，

努力完成自己分管的保教任务，现将这半年的工作情况总结如下：

　　1、思想工作方面：

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，

能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，

与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力

把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时

创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各

种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做

到早发现早解决。

　　2、生活卫生方面：

　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做

好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙

饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁

无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室

地面坚持每2—3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污

染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清

洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗

水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；

　　不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁

净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩

地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少

于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开

使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、

玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常

凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的'都当作卫生大检查

来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种

资料记录清晰，时间准确，按时上交。

　　3、保育工作方面：

　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够

细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及

时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。

户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小

型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道

玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

　　4、在协助教师工作上：

　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计

划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些

简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、

离园的工作；并做好家长工作。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，

使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

　　以上四个方面是我_度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获

得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心

的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。托班保育

工作总结7

又在孩子们的欢歌笑语中度过了一年。是时候总结一年的工作

了。时间过得真快，我也做了一个学期的托班。虽然工作经验很少，

但我对每一项工作都很认真；遇到不懂的地方，及时咨询保健医生

和有经验的老教师。及时纠正工作中发现的不足。做好卫生工作，

做好儿童日常护理，配合班主任培养儿童日常生活。利用午休时间

组织梨园部护士携手学习各方面的护理知识。本学期的工作总结如

下：

　　一、思想工作:

　　本学期，我可以遵守公园的规章制度，热爱集体，坚持工作，

不迟到，不早退，不请假，平等对待孩子，与同事相处融洽。服从

领导的分配，愿意接受各种任务，并尽力完成。如果班里有问题，

可以和班里的老师商量解决。同时，为您创造新的好方法，积极认

真参与护士等学习，认真做笔记，在工作中遇到问题，早发现早解

决，主动听取医生的意见，不隐瞒自己的缺点和错误；经常与医生

沟通。

　　二、卫生保健护理工作

　　1.每天打开窗户通风。原则是避免对流空气，清洁和消毒室内

外环境和物品。坚持每天三餐前10 分钟桌面消毒；坚持儿童毛巾定

期消毒；坚持每周五清洁玩具、书籍、毛巾等物品。

　　2.由于幼儿自理能力和卫生习惯薄弱，我主要培养孩子的生活

习惯，帮助孩子了解自己的.水杯、毛巾和橱柜。学会男女分厕。坚

持饭前饭后洗手，饭后擦嘴。我会用儿歌教孩子正确的洗手方法。

　　3.由于天气变化，空气干燥，我还提醒孩子多喝水。饮用水的

原则是按需给予。每天至少安排孩子四次饮用水，上午和下午两次。

每次饮用水量为半杯至一杯。根据天气情况，我们会适当增加孩子

的饮用水量。每次游戏活动和课后，我们都会组织孩子喝水，以确

保孩子有足够的饮用水。

　　4、坚持用餐环节，每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，确

保每个孩子都吃得饱，吃得好。儿童食物、蔬菜、汤分开，以确保

儿童的用餐量，我们班的孩子每顿饭都可以按量吃，没有剩菜现象。

此外，还教育儿童慢慢咀嚼，以确保儿童的用餐时间为30 分钟。对

于吃得快的孩子，不断提醒孩子慢慢吃，咀嚼后吞咽。

　　5.保管好班级物品和儿童服装，避免丢失，了解班级物品，管

理好。

　　6.如有儿童尿裤或拉裤，应及时更换尿裤和床单，及时清洗消

毒。

　　7.积极配合医务室做好各项工作和预防儿童疾病。经常晒被子

和枕头，减少细菌滋生。

　　8.做好防暑工作。夏天来了，天气很热。我及时与家长沟通，

为我们班的宝宝换了合适的床上用品和垫子；及时注意儿童睡眠室

的温度，避免中暑。

　　三、安全

　　安全问题是我们不能忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。因

此，我们把安全工作放在首位：

　　1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。

　　2.定期定期检查班级物品缺损情况，消除班级隐患。

　　3.严格要求家长接送，采用手递的方式。如果你想委托别人接

送，一定要提前联系老师。加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子

交给陌生人，以免接错。

　　4.严格做好晨检工作，做到一摸二看三问四查五记录。检查是

否有发烧、精神状态、面色和皮疹。发现者应及时隔离，询问儿童

饮食、睡眠和尿液是否携带危险物品。

　　5.随时清点人数，坚持每天检查孩子是否带异物(如豆豆、刀片

等。)进入公园，及时妥善处理。

　　6、组织儿童活动前，检查现场是否安全，消除安全风险，儿童

活动范围在教师视线范围内。

　　7.如果孩子想吃药，请把药交给老师，并说明服药时间和剂量，

以免吃错药。

　　8.防止沸水和食物烫伤儿童。沸水和食物应远离儿童。

　　9.加强水电的使用和管理。

　　四、家长工作

　　1.主动与家长沟通，反映孩子在幼儿园的情况，缓解家长的疑

虑。

　　2.通过各种渠道，我为孩子的父母提供了一些关于孩子健康的

经验。通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的孩子建立了

深厚的感情。当我听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜美的笑脸时，

我为我的职业生涯深感自豪和自豪。

　　以上是本学期的工作总结。如有不当之处，请园区领导指出，

谢谢！托班保育工作总结8

时间匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一

下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项

工作水平。

　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，

努力完成自己分管的保教任务，现将这半年的工作情况总结如下：

　　1、思想工作方面：

　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，

能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，

与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力

把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时

创造新的好的方法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各

种学习，每次学习都认真的'做好笔记，在工作中遇到有问题时，做

到早发觉早解决。

　　2、生活卫生方面：

　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做

好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙

饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁

无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室

地面坚持每2—3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污

染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清

洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗

水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；

　　不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面枯燥干

净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩

地，发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少

于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开

使用，做到经常消毒；活动室地面干净枯燥，物品摆放整齐，教具、

玩具干净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常

凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查

来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种

资料记录清楚，时间准确，按时上交。

　　3、保育工作方面：

　　本人能够热爱幼儿、关怀、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够

细心照顾幼儿的生活，依据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的情况，及

时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发觉问题及时处理。

户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小

型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道

玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

　　4、在协助教师工作上：

　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能依据教师的教学计

划，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些

简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、

离园的工作；并做好家长工作。

　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知

识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的

方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，

使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

　　以上四个方面是我_度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获

得了一些经验，但是仍然存在许多的缺乏之处，今后我将更加用心

的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。托班保育

工作总结9

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有恢也有

汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。整理一下我的思绪，总

结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

　　我这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，

努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

　　社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们

不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，

我以园下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐

相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，

平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本

班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务，同时积极参

加园内组织的教育教学活动，特别是在科学活动的竞赛中收获很，

虽然我没有获奖，但是对于我来说那是学习经验和认识自身不足的

经历，它让我知道了在给孩子们上课时有哪些细节应该怎样注意，

在活动前的导入及活动中遇到突发的事情要怎么处理。

　　二、关心孩子，热心工作

　　“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了

小五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了

高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一

个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：

自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才

会得到家长和孩子的信任。

　　三、手脚勤快、经常思

　　虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除

了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书

籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，

比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤

快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今

天这件事我做的对不对“等等，常常思一下自己的工作，以便在以

后的工作中，更好改进，不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，

踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中

可以学会自己的事情自己做。这时候，我就把每个孩子当做自己的

孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，

早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，

细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快

的适应幼儿园的生活。

　　刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对的依恋感强，我们

以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念

儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一

搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦

干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学

会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力加强。如：

会自己搬椅子就坐，会立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦手，

洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。

　　刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不

饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能

让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

　　（一）在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每

样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白

的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种

方法。

　　（二）班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会

自己吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类

的东西来补充，我们就及时和家长交流。同时希望家长配合老师，

在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑

食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，

变得喜欢吃饭了，当然多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，

盛给他们的饭，都能自己吃了。有的`还主动要求老师添饭，养成先

吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变化让我非常开兴。

　　（三）生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，助幼儿

认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，

漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在小便时都

要老师给予助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗

干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，

我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好；有的幼

儿喜欢把被子庚头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面；

　　有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。随着天气的变化，

要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。同时我每天

认真的做好消毒卫生工作，减少有害细菌的滋生，中午幼儿午睡时

都用热水加一颗消毒灵泡腾片拖教师的地板，孩子起床洗手后用他

们的洗手水加一颗消毒灵泡腾片拖午睡室的地板，所以我们班的孩

子出勤率很高，最重要的是没有一个幼儿生手足口病，同时也做到

的绿色环保的节约用水。

　　五、密切联系，增进家园互动

　　在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长映幼儿

在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保

育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保

育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的

家园关系。

　　总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们

来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，

就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

　　通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，

在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“郭老师，郭老师的”，

我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，还有的幼

儿会跟我聊天、吹牛，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子

们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

　　当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方

面表现还不尽人意，卫生的打扫等一些小的细节上还需要加强，被

褥的整理还需要想有经验的老师请教等方面，这些都有待于我们在

以后的工作中不断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我一定

不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有不

妥之处，请领导和同事们批评与指导。托班保育工作总结10

墙上钟表的秒针滴滴答答的走着，时间一点一滴的在流逝，转

眼间一学期结束了，加上这一学期，我已在幼儿园保育员这个岗位

上工作了9 个年头。这9 个年头里我深深的认识到，保育老师对幼

儿的重要性，因为他们一天生活都由你来照顾，所以要想成为幼儿

的知心朋友，得到每一位幼儿信任，需要付出很多的汗水，要用自

己的热情和爱心去感染他们。

　　本学期我还是担任乖乖班的保育员老师，回想起这一学期，有

获得成功激动的泪水，也有因一些自己的过失，而悔过的泪水。整

理一下自己的思绪，把本学期的工作总结

　　如下

　　一、卫生保健护理工作

　　1、每天开窗通风，原则是避免对流风，做好室内外环境及物品

的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10 分钟的桌面消毒工作；

坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒；坚持每周五清洁大扫除玩具、

图书、毛巾等物品的消毒。

　　2、由于托班幼儿自理能力、卫生习惯等方面都很弱，我以培养

幼儿的各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的水杯、毛巾、柜格。

学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌

教幼儿正确的洗手方法。

　　3、由于天气变化，空气干燥，我还提醒幼儿要多饮水，饮水原

则是按需给予。每日至少安排幼儿4 次饮水，上下午各两次，每次

的饮水量为半杯到一杯，根据天气情况我们会适当增加幼儿的饮水

量，每次游戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿充足的饮水

量。

　　4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的'食

欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的

进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另外还教

育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30 分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿，

不断提醒，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。

　　5、保管好班级物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做

到心中有数，管理有方。

　　6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生，做到屎尿裤子、床单及

时更换，及时清洗消毒。

　　7、积极配合医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒被子、

枕头，减少细菌滋生

　　8、做好了防暑工作。夏季到来，天气炎热，我及时的与见家长

沟通，为我们班的宝宝们更换了适宜的被褥、凉席。及时关注幼儿

睡眠室的温度。避免了中暑现象的发生。（根据经验，有的家长对

于凉席材料的选择有一定的误区，不知道哪种凉席最适合幼儿？为

了减少这种现象的发生，我们在园所醒目的位置，为家长悬挂了一

个凉席范本，通过这个范本，家长一目了然，在选择凉席的时候就

知道选择什么样的了）

　　二、对个别幼儿特别护理

　　每个班中都会有比较特殊的孩子，在对这些特殊孩子的护理上

要更加用心。我们的李睿涵有尿床的坏习惯，初来幼儿园时家长很

担心，但我从没有麻烦，日常生活中时常提醒她，摸清其小便的规

律，与下午班老师沟通，午睡时定时叫她小便，即使幼儿将小便弄

到身上，也从不埋怨，和颜悦色的帮其换洗干净，并且引导她：

“这次不小心，下次小便时告诉老师或及时的去厕所。”现在李睿

涵尿床的毛病基本上没有了。

　　丁丁体质弱，在生活中就要加倍护理。就拿午睡床铺来说吧，

夏季要睡在既通风又远离电扇和空调的地方，而冬季则要让丁丁睡

在有阳光、离暖气比较近的地方。

　　刘子腾比较容易出汗，每次活动前，我就在他的内衣里垫上干

毛巾，活动中不时的摸摸他的额头、身上有没有汗，适量的减少其

运动量，提醒他适时的休息，帮助他更换干毛巾。

　　三、安全方面

　　安全问题使我们不可忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。因

此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

　　1、加强幼儿安全教育工作，培养幼儿自我保护能力。

　　2、定期定时检查班级物品的缺损情况，排除班级隐患。

　　3、严格要求家长接送，采用“手递手”方式，若要委托他人接

送的情况，务必与老师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作，不

得将幼儿交给陌生人，防止接错

　　4、严格做好晨检工作，做到“一摸二看三问四查五记载”摸摸

有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，发现者及时隔离，

问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带危险物入园

　　5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物（如：豆豆、

刀片等）入园，发现情况及时妥善处理。

　　6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全，排除安全隐患，

幼儿活动范围在保教老师的视线范围内。

　　7、孩子有要吃药的，请家长把药交到老师手中，并写明服药时

间，剂量。以免药吃错的现象发生

　　8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要远离幼儿。

　　9、加强水、电的使用和管理工作（夏季是一个用水、用电的高

峰，节约用水用电，是我们现在提倡的低碳生活口号，我们也要把

这些知识教给我们的小朋友，让他们从小就要懂得节约能源）

　　四、家长工作方面

　　1、主动与家长沟通，反映幼儿在园的情况，解除家长心中的疑

虑。

　　2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长提供一些关于幼儿健

康的经验

　　通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起了

深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深

深的为自己的这份职业感到自豪与骄傲。

　　以上是本学期的工作总结，如有不恰当之处，请园领导指出，

谢谢！托班保育工作总结11

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，

一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半

年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，

我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提

高自己的各项工作水平。

　　我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，

从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教

工作。

　　这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟

悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，

我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子

们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的

语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿

很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃

饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，

有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了

多种方法。首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用

餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一

点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其

他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋

友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花

等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，

同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放

手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，

孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩

子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦

没有白费。

　　一、卫生保健方面：

　　我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛

巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良

好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理

能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在

裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗

好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病

的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强

幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼

儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

　　生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生

活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿

的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。

通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩

子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职

业感到自豪和骄傲。

　　时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们

的`共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我从以

下几点方面总结如下:

　　一、政治思想方面：

　　教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教

师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼

儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职

业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导

交给的任务。

　　二、保育工作方面：

　　认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内

环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健

工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保

了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为

幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼

疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、

细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认

可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分

配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。

按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳

任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今

年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，

受到园领导的表扬。

　　三、存在的不足之处：

　　1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加

强。

　　2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各

项技能。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。

　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也

有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一

下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项

工作水平。本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的

教育工作，努力完成自己分管的保教任务。托班保育工作总结12

一、能积极参加各项时事、政治学习

　　坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用

正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

　　二、小班孩子刚入园

　　离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和

害怕。这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关

心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、

更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容

来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩

子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就

是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，

我们采取了多种方法：

　　一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，

在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就

及时地表扬他。

　　二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么

拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下

来自己吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。

　　三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，

同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放

手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

　　渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜

吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感

到自己的辛苦没有白费。

　　三、在卫生保健方面

　　以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，

学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习

惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力

差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子

上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

　　活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病

的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强

幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼

儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

　　总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他

们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到

每一位幼儿的信任，需要付出很多的'汗水，要用自己的热情和爱心

去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚

的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地

为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

　　一、 进餐常规。

　　幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌

生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法

使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为

了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼

儿树立信心，加强锻炼，不断进步。

　　二、 生活常规。

　　进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩

要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不

要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的

水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。

　　进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学

习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装

枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。

　　三、 幼儿的保健。

　　引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自

己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保

护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿

鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用

手在外按摩防止流鼻血。

　　四、 教学。

　　严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿

要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使

用普通话的好习惯。托班保育工作总结13

时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育

工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是

一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家""我要妈

妈"……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到口

口自己吃，从不愿自己吃饭到口口自己吃，从不会穿衣到学着自己

穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现……在短短一学期中，

幼儿就有了这么的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小

不点儿翘翘拇指吗？当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的

工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说："老师你

们真辛苦"听到家长暖人心的。话，我们老师再苦再累都值！

　　新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地

接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中

生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理

上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一

天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，

但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚

了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情

绪也稳定了许多，部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于

与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在部分幼儿情

绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用

各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能

力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫

生习惯。

　　通过这一学期的教育和助，现在幼儿基本都能在幼儿园立地生

活和学习了，他们在老师的'助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己

的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生

习惯上都有了很的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，

会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后

把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了

安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育

下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物

要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我

们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及

时补充水分。

　　回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了量的工作，同时也得到

了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如：孩子们

的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一

些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋

友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们

在以后的工作中不断的探索、不断的加强。托班保育工作总结14

每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事小托

班保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了

作为一名保育员工作中的快乐与平凡.

　　今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了

几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下：

　　一、 抓好本班卫生,配合环境创设

　　九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置,

为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰富了活动

角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一

处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域.

　　二、 做好消毒工作,顺利度过季节交替

　　随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.我

作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,

加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每日消毒,有带

药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给家长反馈用药情况.

　　三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿

　　今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里急在

心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立进餐能力

弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象,用鼓励和

表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用积极的态度和家长

沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.

　　四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合

　　托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对于别

的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完成好卫生

工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份指导和配合,

让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节中,全面贯彻落实

保教结合统一的教育原则.

　　五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵

　　托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老

师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向上,全身投

入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班事务出谋献策,认

真组织保育员学习工作,寻找工作中的'失误和不足.

　　这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,

刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了幼儿咬人的

事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是

本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到小托班工作的责

任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到

肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面

前的必经之路.

　　为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断

的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,在教育工

作战线上做个有心人!托班保育工作总结15

一、政治思想方面

　　热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的领导。热爱本职工作，

遵守幼儿园的规章制度，积极参加团委组织的活动。

　　二、工作方面

　　1.小班开学第一天可想而知。那些第一次离开父母照顾的孩子

总是在哭泣，因为他们的身体和心灵都面临着全新的巨大挑战。为

了让他们尽快融入集体，我们也做了一系列的工作:布置环境，增加

一些孩子们喜欢的玩具，开设玩偶屋、零食店、小菜场等角色游戏，

不断丰富桌上游戏的素材。这学期，在教学中，我根据孩子的不同

性格和兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘每个人的优点。

当杨第一次入园时，她不参加桌上游戏，只是静静地坐着，不与周

围的朋友交流。通过家访，她了解到自己喜欢唱歌跳舞。因此，在

音乐活动中和日常生活中，她经常被鼓励表演，这增加了她的自信

心，并逐渐从她的脸上露出笑容。

　　2。学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育。

本学期主要开展了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋

叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并根据实际情况，

及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，

在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的`环境，自由发展。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游

戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。

　　三、保育及常规教育

　　1、常规方面

　　在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中

的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，

并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿做些力所能及

的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿

学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。

　　2、保育方面

　　每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消

毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活

习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给

幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；在午

餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到

不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿

良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，

培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，

认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的

鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定

　　四、家长工作

　　在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们了解孩

子在园的情况。认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作

情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况，努力做到让家

长放心，幼儿开心。

　　总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在

不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工

作做好，力争更上一层楼！