免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以

若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。

第 1 页 共 4 页

上级督查汇报材料

一、基本情况

兴海县第二民族中学于20xx【请酌情自行填写】年9 月10 日正式投

入使用。总占地58616 平方米，建筑总面积为13483.7 平方米，生均

11.2㎡。其中综合实验楼3486.02㎡,教学用房为3058.6㎡，生活用

房为6969.1㎡(学生公寓楼4720.5㎡,学生餐厅1815.4㎡,浴池、洗

衣房316㎡,其他117.2㎡)。学校共1115 名在校学生，少数民族1115

名,住校生1049 名,其中女493 名;共设22 个教学班 ，七年级9 个班,

共计419 人,女193 人;八年级8 个班,共计410 人,女184 人;九年级5

个班,共计231 人,女116 人。 至目前平均班容量为51 人。

学校现有教职工112 名，其中女61 名,在编教师85 名,女40 名，占

教师总数的47 %；包括特岗12 名、其中女8 人；党员16 名。教师中

硕研学历4 人，本科学历63 人，大专学历18 人，有县级学科带头人

1 名，县级骨干教师3 人。

学校以“发展学生，发展教师，发展学校”为办学理念，以“在开放

教育中培养现代人，在民-主的教育中培养自主人，在和-谐的教育

中培养健康人”为办学思想，以“重视人，尊重人，发展人”为核心，

构建“以人为本，以质为重，以法为准，以和为贵”的管理体制；“厚

德、笃学、健体、创新”的校训始终牢记在我校所有师生的心头，“真、

严、勤、活”已成为我校全体师生员工身体力行的校风。

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以

若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。

第 2 页 共 4 页

二、学校取得的主要成绩

（一）、加强干部队伍建设，提高学校管理水平 根据青发（20xx【请

酌情自行填写】）11 号、12 号《关于加强中小学校教师队伍建设的实

施意见》《关于进一步加强新形势下中

小学校党的建设和思想政治工作的意见》的文件精神，本学期我们的

主要工作要求是：

领导班子：

1、注重学习，通过自学、例会之机学习教育方针政策，教育教学原

理，先进管理经验，提高领导的决策、组织、协调能力。

2、严格要求，凡校务会成员必须客观公正、团结协作、务实创新、

率先垂范。

3、党支部定期召开组织生活会，对照先进找差距，不断完善自我。

努力打造一支团结务实、开拓创新的学校领导队伍。

教师队伍：

1、切实加强师德师风建设，不断更新教育观念；严格规范教师行为，

树立爱岗敬业的良好风气；

2、不断提高教师的业务能力。首先，要求教师努力学习文化科学知

识和现代教学管理学以及现代教育技术理论。鼓励教师利用函授、自

学和考研等多种形式和手段提升自身的专业知识水平；

3、大力开展各种教研活动，以此激发教师积极性，营造良好的教学

氛围，促进教师的业务素质不断提高；

4、合理配置“双语”教师。加强“双语”教师培训，逐步提高“双

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以

若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。

第 3 页 共 4 页

语”教师教学能力，努力提高“双语”教学质量，进一步优化师资结

构。

（二）造就科学民-主的氛围，全员参与学校管理

无论学校的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，

了解情况，综合分析，提交校委会讨论决定，民-主科学地决策。落

实校务公开制度，确保领导个人及班子清正廉洁。充分发挥教代会的

作用，定期召开教代会，让教师明校情、议校政，积极参与学校事务

的管理。

（三）、以质量建设为中心，加强教学常规管理

为完善教育教学管理制度，建立长效激励机制，不断提高教育教学的

管理水平和教学质量的提升效益，依据《兴海县第二民族中学精细化

管理实施方案》要求，进一步完善各项管理制度，调动教师的工作积

极性。

一是制定和完善了各项规章制度；

二是进一步修订教学业绩考核办法,促使工作量化、精细化、目标化；

三是是将教师综合考核内容全面化、科学化、公开化，把考核结果作

为评优、评先的主要依据；

四是继续实行督查督办制度 ，规定每月对各年级组和学科组工作进

行不定期检查，用制度促进教师积极教学教研，用制度强化学生管理

等工作。

为了进一步加强教学管理，健全内部机构，按照我校发展要求，班子

成员相互配合、各司其职、分工明确、务实高效、团结协作，促使教

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以

若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。

第 4 页 共 4 页

育教学工作不断向正常化、规范化方向迈进。

（四）、防辍堵流工作

为保证每个学生能按时入学，做好防辍堵流工作，我校对于没有及时

报到的原有学生，要求所在班级班主任做好跟踪家访工作，及时了解

他们的去向，对于需要办理转入、转出手续的学生一路绿灯，特别是

接受义务教育阶段进城务工人员子女和返乡农民工随迁子女入学，实

行“0 障碍”入学服务。开学初，从校长室、到各处室、到各年级、

到各科任教师，层层落实责任，签订了“控辍保学”目标责任书，切

实将责任落实到人。

（五）强化德育管理，促进学生健康成长

《上级督查汇报材料》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访

问下一页查看。