知善行重自律美身心班会教案
一、活动目的：
1.通过活动，增强学生的自律意识，培养知善行品质从而培养社会主义法治环境下的基本公民法治心理；
2.在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明讲秩序的好学生。
二、活动准备：
1.预设情景，现场生成。
2.收集大家平时不自觉地行为表现，PPT制作。
3.课前组织干部学生收集有关自律的故事视频，组织学生排演有关小品。
4.邀请其他任课教师参与。
5.准备《中学生日常行为规范》誓词，预备《二（3）班自律规范书》。
三、活动过程：
（一）开场
班主任故意姗姗来迟5分钟，躲在暗中观察同学在这段时间的种种表现，可以用手机拍照，或用笔记录。
班主任登台导入：
亲爱的同学们，我们来到美丽的xx中学，一个中心任务就是为我们的理想而拼搏，但是顺利到达彼岸，我们还需要“真善美”和”纪律”的保驾护航，并转换为一种自觉和良好习惯，内化为一种素质。
（二）（班长主持人）：今天，我们的活动就从三个名人如何取得成功的故事开始吧。播放网上搜集的关于诸葛亮、评剧演员白玉霜和阿里巴巴总裁马云动画片片段。
（班长主持人）：听了这三则故事，不知大家有什么感想？
（请同学回答，3--4人）
（三）（班长主持人）：下面请看PPT。
幻灯片播放报刊杂志经常刊登的关于国人在国外的不文明自律的种种劣迹。以及外国人对此在网络上的诸多留言，然后请全班同学讨论怎样看待这样行为，是否认同老外的观感。
（同学们分小组展开热烈的讨论，请代表发言）
（四）（班长主持人）：下面请继续看PPT。
播放班级同学平时不自觉无意识地违犯班规和校纪的行为，比如，上课间照镜子，教室吃零食，夜自修讲空话，随意进出教室，跑操不认真，迟出寝室食堂，买外卖等等。
（五）（班长主持人）：通过对比，大家又有什么发现？（请同学讨论）
（六）最后班主任老师讲话：
同学们，人的一生不是一帆风顺的，而如何让我们的生命之舟度过惊涛骇浪，我们必
须学会自律，自我约束，强化主体意识、自觉意识、自律意识，开展“践行做一个有道德的人”。让自律内化我们自觉的行为举止，而无需督导与提醒，远离呵责和惩罚，成为真正的文明人。而自律意识的养成，需要切切实实的行动，从一点一滴做起，从身边一言一行做起。
（七）最后全班同学起立，朗读班级自律规范并宣誓，做一名新时代的优秀中学生！
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