上善若水,厚德载物——马坡第二小学“若水教育”实践探究

时间:24-09-28 网友

上善若水,厚德载物——马坡第二小学“若水教育”实践探究

我校匠心独具地将“上善若水”与现代教育理念相结合,凝练出“若水教育”的特色文化体系,“以水的灵动滋养生命,以水的波澜汇聚智慧,以水的宽厚沉淀德性”,着力在教育教学中塑造学生智慧、纯洁、宽容、灵动、博大的人格品性。我校坚持以“若水教育”为理念指引,以“培养灵动儒雅、健康自信的若水少年”为育人目标,把学校建设成师生喜欢、共进向善的精神家园。

一、顺势而为,善导渠成

我校一直奉行若水的管理理念。即倡导文化管理,弘扬人文精神,用文化来熏陶人、感染人、培养人。顺势而为,最大限度地挖掘每个人的潜能,顺应每个人的强势发展,为每个人搭建发展平台。

我们倡导包容,提倡学会欣赏自己,学会包容身边每一个人;理顺体制,不把管理的愿望与结果寄托在某个人的个体能力、态度上,而是把一切交给“体制、机制”等制度文化,焕发体制、机制的活力。在遇到重大问题、敏感问题的时候,采用两周一次的教职工会进行沟通、公示,让每一位教职工都能熟知学校的大小事务减少不必要的内耗;定期凝聚,利用各种机会,搞有创意的活动,将大家团结在一起,营造宽松、和谐、快乐的工作环境;倡导师生通过体育活动合理宣泄,引导师生快乐健身,在健身中宣泄不适情感。

多层意向选岗、团队自主考核、人性化考勤等制度的完善和施行,让教师逐渐意识到竞争机制下的机会均等和以人为本的管理理念。我校在每项重要决策前后都广泛听取教师的合理化建议,汲取大家的智慧,寻求最佳方案,构建了以“倾听——沟通——互动——成长”为特色的管理流程,搭建了以问卷、谈话、博客、信息论坛为载体的沟通平台。

二、乐业善教,尚学创新

教师的专业素养与习惯态度关系到每一个学生的成长。我校十分重视教师队伍建设,力求培养润泽生命,乐业善教,尚学创新的若水教师。

积极为班主任搭建学习交流平台。聘请张辉教、皮丽芳老师和全国优秀教师徐丽对我校全体教师开展专题讲座,同时我校每学期初召开班主任工作会,明确本学期工作重点,加强教师之间的沟通。

组织开展各类教研活动。开展各类骨干教师展示活动、教师基本功展示活动、数学新教师培训活动、语文新教师培训活动等,借助评价活动做好项目研究,利用主题教研共同研讨部编版教材的使用。通过各类活动的顺利开展,加强了教师队伍建设,提升了教师教育教学能力,充分发挥了骨干教师示范、引领、辐射的带动作用。

三、上善若水,特色育人

我校在落实好国家课程、地方课程的基础上,还依据学生的需求,开发了具有一定特色的校本课程。先后组建了科技、文学创作等多个若水课程。丰富了学生体验的内容和形式,促进学生在全面发展的同时能够学有所长。

为了培养学生的阅读习惯,引导学生读好书、好读书,我校开发了“悦读”课程,“悦读微讲堂课程”,每两周举行一次年级性的阅读分享课程,每个年级每班推荐一名同学介绍读书方法和好书推介,并对发言的孩子进行表彰。

落实安全教育,注重培养学生安全意识。定期举办安全讲座、安全消防演练、专题教育活动等,提高学生安全意识;强化养成教育,注重培养学生日常生活的安全意识;加强安全检查,强化家校联系,增强学生安全意识。

我校有效利用校园优势,开设了“杏”福滋味和一畦一世界校本课程。“杏”福滋味课程包括:杏知识我知道、杏文化我了解、采摘与分享和与杏树的故事这四项活动,融入学科知识,培养学生搜集与整理、表达与沟通、合作与谦让等能力,通过打印蔬菜简介、学习种菜、管理、写观察日记、讲与蔬菜的故事等方式展开。

特色课程顺利的开展,增强了学生的身心素养,发掘了学生的潜能,提高了学生对学习和生活的热情,加强了师生、生生间的联系,为培养新时代的优秀少年打下了坚实的基础。

四、诚信乐学,儒雅善思

我校坚守“教育若水 润泽生命”的办学理念,力求培养灵动儒雅、乐学善思、自主探究的若水少年。

组织成立多个学生社团。以“五虎棍”文化建设提升学校的办学品位,让同学们领悟“五虎棍”优秀人物堂堂正正做人的道理,让同学们在耳濡目染中感受中华优秀传统文化的魅力。在学生中普及“五虎棍”技艺,创新“五虎棍”的表演形式,使其在原汁原味的基础上,发展成为现代舞台表演,为实现申请市级非物质文化遗产的目标而努力。

为了培养学生的想象力和创造力,我们在3月、9月,组织各班开展“学规范 正行为 养习惯”板报设计评选活动;组织开展“学规范正行为养习惯”班会评比活动,为有效开展德育工作,促进学生健康成长,我校开展了大型感恩教育活动,一个个生动感人的故事,触动着孩子们的心灵深处。

除此之外,我校还开展了建队日活动、“做一名合格的小学毕业生”专题教育活动等多项富有深意的活动,学生的自主管理意识与能力不断提升,“小主人翁”的地位更加凸显。

我校先后获得区级教育教学管理先进单位、北京市交通安全管理先进单位、市区级书香校园等多项荣誉称号。我们优秀的教师团队正“教育若水 润泽生命”为主旋律,把学校打造成“学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、美丽多姿的花园”为目标而砥砺前行。相信在不久的将来,我们定会谱写更加辉煌的篇章。

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