关于学校的少先队工作方案 8 篇
关于学校的少先队工作方案 8 篇
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，现在 就让我们好好地规划一下吧。但是相信不少人都是毫无头绪的状态 吧，以下是为大家的学校的少先队 10 篇，欢迎大家分享。
暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有方案、 有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而故意义的假期，现结合 区少工委的有关工作要求，就我校 20xx 年暑期少先队工作作出如下 方案：
1、以迎接新中国成立 60 周年为主题，激发广阔队员对党和社 会主义祖国的热爱之情，发展生动形象的中国特色社会主义的爱国 主义教育。各班充分利用暑期，以多种形式积极推进“祖国开展我 成长”主题教育活动，感受新中国成立 60 年来，祖国、家乡建立开 展的宏大成就，进一步把祖国开展的奋斗目标与自身的成长进步严 密结合起来，并以“祖国，我为您骄傲！”为主题撰写征文，参加 记念建国六十周年读书征文大赛，开学后四、五年级每班择一篇优 秀征文交大队部。
2、推进“无锡红领巾文化传承行动”，积极组织学生参加 20xx 年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子 女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员 走进无锡历史文化街区(名镇)，了解无锡历史文化名城建立进 程，关注身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城 建立中留下红领巾的印记。
3、结合建国六十周年，环绕“幸福生活，感谢有您！”这一主 题，与家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等发展通信，抒
发对共和国的建立者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡开展变化、 幸福和谐生活得赞叹之情。
4、开展“祖国开展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活 动。组织四年级部份学生走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的 事迹，树立正确的人生目标。
5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日 小队为单位，依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动 和社区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥 其特殊的育人作用。
1、认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订 相应工作方案，精密部署、认真落实。
2、在开展各项活动时，要充分发挥学生的积极性、主动性和创 造性，让他们在活动中学到知识、获得技能，体验做人做事的道 理。要坚持安全第一的原那末，对于活动中浮现的事故与问题，要 及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。
3、回校时，班主任及时了解假期活动中浮现的典型事例，要及 时予以表扬、发展宣传，并以书面形式上报德育室。
4、假期完毕后，各班择优上交 3 张暑期中小学生社区活动联系 卡。
备注：
征文要求：题目自拟，体裁不限，内容积极向上，语言清晰流 畅，情感真挚动人，字数在 800—1000 字为宜。(参赛征文一律采 用 WORD 文本格式， A4，宋体四号字)征文电子稿及报名表于 9 月 1 日交大队部。征文由市图书馆、市少年宫、市名人故居文物管理处 组织专家发展征文评审，共评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
假设干,并评出优秀指导老师奖和优秀组织奖，获奖者由主办单位进 展奖励。
1—5 年级班主任在暑期内布置学生给“英雄”、“劳模”、 “感动物”、“家乡名人”写一封信(写在本上，不要寄出)，开 学后等规定信封发下后统一誊写上交。
开学后各班交 3 张活动表，内容充实，一定要有社区的图章。
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧环绕学校以德治 校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个 一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道 德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念，加强组织建 立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开辟我校少先队工作新场 面。
1、在去年的根抵上，对学生发展行为习惯教育，重温新《小学 生守那末》和《小学常行为标准》。充分利用队会发展训练，使队 员能以《小学生日常行为标准》为准那末，时时刻刻约束自己的行 为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主开展，积极参 与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续发展以养成教育为核心的“清洁 卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活 动：每天对每一个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文 明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等发展检查、发布、评比。通 过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待 学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而 形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活 动，让学生自主设计，中队辅导员参预指导，让学生在活动中成 长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级 办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以宏扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个 一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生 心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少 年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体安康活动，注重用 身边的人和事教育、匡助学生，提高他们的自护意识。充分借助板 报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、活动、兴 趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教 育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、严密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要 求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式 新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体 验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼 小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
1、抓好少先队自身建立。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一 批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中 队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参 加自己力所能及的岗位中得到开展。进一步稳固少先队大、中、小 队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及 综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建立有形化的探索，大力开展少先队礼仪教 育，加强对少先队礼仪用品的标准管理，教育少先队员坚持佩戴红 领巾和少先队干部标志，增强少先队员的荣耀感和责任感。
(3)强化阵地建立，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队 室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、 红领巾播送站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的 引领作用。
本学期我校将认真领略 xx 要求， "以人为本，以德为先"，以" 四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为根本途径开展 丰富多彩的实践教育活动。
热情效劳、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
(一)深化红领巾事业建立，稳固少先队根抵建立。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中承受教育，努力 推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的开展和 提高。
1、切实抓好大队阵地建立，充分发挥少先队员自主自动的主人 翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿 童的课余生活。
2、重点加强中队建立，拓展少先队教育阵地，稳固少先队板 报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板 报，标准班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先 队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动 中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先 队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监视，提高红领巾值日质 量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建 立。
4、开展荣耀升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校 为班争光的队员为"荣耀升旗手"，让全体队员学有典范，干有目 标。
(二)抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实 施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地发展行为标准的教 育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展 "向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特 色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活 动，重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活 动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
(三)搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。
我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育 的文化气氛，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先
队员积极开展各种故意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作 用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节 日、记念日，如教师节、、国庆节、重阳节、"10 · 13"建队节等节 日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将 积极开展班队文化建立，形成自己中队的特色。
九月份：
1、总结队员的暑假生活，发展优秀队员表彰。
2、开展尊师感恩活动。
3、各中队布
置教室：出好新学期板报，布置好队角 4、组织学生认真学习《小学生日常行为标准》、《课堂常规》 十月份：
1、 庆国庆及爱国主义教育。
2、 重阳节开展"我为长辈送安康"体验活动。
3、开展 "我们自己的歌"活动，通过优秀的少儿作品鼓励和陶 冶少年儿童的情操。
4、开展"我是向善小明星！ "实践体验活动。
十一月份：
开展 "和好书交朋友"体验活动
3、全校举行写字比赛
4、"沐浴阳光、雨露，我们幸福成长！ "生命教育主题活动。 十二月份：
1、举行全校跳绳、踢毽比赛
2、举行交通安全知识讲座
3、 开展"迎新年，贺新岁"元旦庆祝活动。
一月份：
1、 做好少先队工作学期总结。
2、 表彰优秀少先队员。
3、 做好各中队资料归档工作
4、布置生活
深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧环绕学校以德治 校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个 一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道 德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念，加强组织建 立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开辟我校少先队工作新场 面。
1、在去年的根抵上，对学生发展行为习惯教育，重温新《小学 生守那末》和《小学生日常行为标准》。充分利用队会发展训练， 使队员能以《小学生日常行为标准》为准那末，时时刻刻约束自己 的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主开展，积 极参预班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习 惯。
2、结合文明中队的考评，继续发展以养成教育为核心的“清洁 卫生先进班”、“行为标准先进班”、“路队文明先进班”评比活 动：每天对每一个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文 明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等发展检查、发布、评比。通 过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待 学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而 形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活 动，让学生自主设计，中队辅导员参预指导，让学生在活动中成 长。
4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾播送室，指导班级 办好黑板报，举行校园小报比赛。
5、以宏扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个 一”工作。
6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生 心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少 年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体安康活动，注重用 身边的人和事教育、匡助学生，提高他们的自护意识。充分借助板 报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践 活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制 宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、严密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要 求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式 新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体 验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼 小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
1、抓好少先队自身建立。
(1)健全少先队组织，培养少先队干部。 大队部抓好大队委的培养，通过中队
2、抓好少先队辅导员队伍建立。
(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习 理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结 对等多种渠道，匡助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水 平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以 及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的 工作认定和评价体系，鼓励更多的人关心和支持少先队工作。
(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融 入学校德育教育体系。
1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。
2、启动“好习惯 伴我行”主题教育活动。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创立清洁卫生先进班、行为标准先进班、路队文明先进 班。
5、组织评比。
1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。
2、以“校园漂亮靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。
3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。
4、文明中队评比，颁发流动红旗。
1、总结表彰。
2、出好第四期橱窗、板报。
3、大队委改选。
4、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园 “十大文明之星”。
5、文明中队评比，颁发流动红旗。
6、采集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。
1、加强辅导员的队伍建立。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训 工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好 的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅 导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共开展少先队员 230 名。 10 月开展了庆祝少先队建队 60 周年播送发誓大会。少先队代 表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建立。
继续办好学校红领巾播送站，开设了“快乐队生活”、“语文 知识百花园”、“英语乾坤”和“环保与我”等五个栏目，由队员 们自己投稿、 .编，每周两次播出。播送站为培养队员们的创新实践 能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语气 氛。
抓好校园文化建立，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰 富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员发展爱国教 育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高 辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交
流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报 刊的定阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、摹仿性强、是形成良好行为和 品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准 言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起， 教他们做到升旗时行队礼或者注目礼等从，有方案、有步骤地对他们 发展常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方 位对队员发展思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一、国 庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的 讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上明艳的红 领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱 人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的 远大志向。
6、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红 旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不 良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的 法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。结合学校创立和谐学校开展了 “辞别零食，美化校园”活动， 100 多名少先队员们积极参预活 动， 20 名代表发挥“文明小卫士”的作用，美化校园，美化教室， 对队员发展环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是 我们还存在一些缺乏。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定 会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。
下学年方案是：
一、继续开展好新队员的入队工作；
二、成立学校少先队小记者站，发挥写作、演讲的能力；
三、为办好学校自己的少先队队刊“薛阁少先队”。
以《小学德育纲要》为指针，充分发挥少先队在未成年人思想 道德建立中的重要作用，切实有效地加强对未成年人思想道德的教 育，以此促进少先队工作实现新的开展，桂塘九年制学校少先队工 作方案。根据学校工作方案和实际情况，坚持以爱国主义为主线， 以集体主义为原那末，以文明礼仪常规和安全卫生工作为重点，以" 五自"和"道德体验"为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增强 队组织的吸引力、凝结力和影响力，宏扬和哺育民族精神，激发和 培养学生的创新精神和实践能力。
(一)抓好学生的常规管理：
1、发挥大中队委的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工 作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的" 文明班级"评比，加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队 开展好每周一次的中队主题队会等。
3、加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手。
(二)教育并匡助学生树立正确的道德观。
1、各班辅导员(班主任)组织学生学习《小学德育纲要》，教育 并匡助学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明
礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好 品质。
2、以爱国主义为核心，宏扬哺育民族精神，增强爱国情感，逐 步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展"寻 找身边的名人"、"中国真了不起"、"了不起的"等活动)，树立学生 的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职。利用 播送站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个"可 亲、可信、可敬、可学"的典范，通过典范引导学习先进，养成良好 的`行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学 生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年 的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和 实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造 学生。
(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自 主管理、自主活动
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自 主管理、自主活动"是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建 立的同时，结合"责任"、"礼让"、"卫生"、"宽容"、"诚信"等详细 内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员"在活动中学 习"、"在活动中实现开展"成为实实在在的行动，切实提高队员自主 管理、自主活动的意识和能力。
比方"礼仪示范"，进一步要求学生做到礼貌、团结、恭敬师长 等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好，工作方
案《桂塘九年制学校少先队工作方案》。使学生真正从根本上做到" 礼让"、"宽容"。在"综合实践活动"开展的筹备过程中，充分发挥学 生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性 放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动 过程中要注意的问题，然后教师发展总结、出活动的方案、内容。 接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进 展综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动完毕乃至 于活动成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、学生常规教育。
各中队继续组织学生学习《小学生守那末》《小学生日常行为 标准》，加强礼仪教育与训练，以创立文明班集体为载体，并以"文 明礼仪我能行"为主题，以"三管六不","三别四带"为重点，以学生 文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养 学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不辚轹花坛。
"三别"：即向粗卤辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；
"四带"：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长 辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理 意识，树立良好的学风和校风。
以"安全伴我行"活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保 护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习 自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创"安全班级 "的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识， 杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活 动。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在 活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、心理安康教育
健全心理安康教育组织，组织学习心理安康教育理论，每位教 师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，发展个别辅导，有的放矢 地做好学生心理安康教育工作。
5、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以红领巾播送站、 班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好 班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净 化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的 学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园 文化的形成。
(五)、加强校园文化环境建立和环保教育，增强学生绿色意 识，创立"绿色学校"。
(六)、加强学生卫生、勤俭节约教育，争做勤俭节约小标兵。
(七)、加强科技教育，培养学生科技意识和创造创造能力。
三月份：文明礼貌月
1、各中队根据学校少先队工作方案制订中队工作方案。
2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，播送站 等多种方式，及时引导学生树立良好的道德观。
3、开展植树节绿化校园活动。 四月份：爱国主义教育月
1、开展"我骄傲，我是少先队员！ "的演讲比赛。
2、开展清明节扫墓活动。
五月份：劳动月
1、引导队员匡助父母做一些力所能及的事。
2、进一步对学生发展爱国主义教育。 六月份：安全快乐月
1、利用红领巾播送站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。
2、开展"我的`六一`我做主"中队主题班会，教育学生快乐成
长。
3、组织筹备六一庆祝活动。
4、搞好复习，迎接期末质量检测。
一、指导思想：
进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》，充分发挥少先队德育 主阵地作用，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童发展思想 教育，突出环保教育重点，促进少先队艺术活动，努力推进素质教 育，积极迎接无锡市第四届“少代会”。
二、主题：
文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。
三、工作目标与要求：
(一)深化红领巾小事业建立，稳固少先队根抵建立。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中承受教育，努力 推进素质教育。坚持科研兴队，重视课题研究，开展好少先队传统 活动，促进少先队工作的开展和提高。
1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动，突出环保教育特 色，做到班班有基地，队队有阵地，人人有岗位，通过志愿选择岗 位，自主扮演角色，自觉发展体验，培养主人翁思想和集体观念。 各中队在开展废品回收活动中，要确实做好钱帐分开，自主管理的 工作。
2、切实抓好中队阵地建立，创好中队特色家务，充分发挥少先 队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理；建立好中队图 书角，积极开展课外读书活动，努力组织好课外活动，丰富少年儿 童的课余生活。
3、拓展少先队教育阵地，稳固少先队板报、红领巾播送和电视 台待宣传教育阵地的作用；同时要利用现代信息技术手段，拓展少 先队教育在网络条件下的新阵地，利用因特网无限的资源开展少先 队教育活动。
4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教 育体系》课题研究与实验，努力优化少先队的组织教育和少先队活 动环境。
5、抓好鼓号队的培训工作。
(二)抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实 施纲要》，分层次地发展行为标准的教育和训练，低年级发展“小 学生日常行为三字歌”的学习，中年级发展《小学生日常行为标
准》的学习和训练，高年级发展《公民道德实施纲要》学习、理解 和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、发展集体主义教育，竖立“今天我以亭小为荣，明天亭小以 我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁， 人人争做“文明小天使”。
3、开展网络文明和网络安全教育，引导少年儿童正确使用网 络，自觉遵守网络规那末，积极维护网络安全，学会通过网络开展 学习，增长知识，培养能力。
4、加强地区交流，时常保持与地区街道、居委会的联系，共同 关心和搞好少年儿童的校外活动。
5、认真做好身边的“希翼工程”活动，积极倡导开展“互帮互 助”活动，重视对少先队员发展勤俭节约教育，匡助养成不乱花零 钱的好习惯。
(三)搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。
1、进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化气氛， 增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展 “听好歌、学好歌、唱好歌”的活动，充分发挥少先队的德育主渠 道作用和自我教育的功能。
2、积极开展班队文化建立，要求人人参预设计中队座佑铭、中 队队风(包括班徽), 班班有自己的班歌(可选定, 也可修改歌词)。
3、认真组织开展好第十三届校“金秋艺术节”活动。
4、积极开展教唱、学唱、传唱“我们自己的歌”活动，大队部 将通过红领巾电视台每月组织一次推荐歌曲学唱活动，通过优秀的 少儿作品鼓励和陶冶少年儿童的情操。
本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示 精神及学校校务工作方案，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵 地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实 践能力。
1、 要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《意 见》和《纲要》统领少先队工作。
2、 要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。
3、 要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活 动原那末，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。
1、做好队员的暑假生活调查； 2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动； 3、蓓蕾播送组吸收新成员，继续开展活动； 4、做好各中队及大队干的选任工作； 5、开展献爱心活动。 1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
2、开展学队史、学标准、学守那末活动，举行新队员入队仪 式；
3、观看安全卫生教育录相及防灾防震图片，开展安全教育； 4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛； 5、举行“美的创造”手工制作比赛。
1、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读 书；
2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。 1、观看法制、交通安全教育图片及录相； 2、各艺术组开展活动，迎接元旦。
1、各中队评选优秀队员、队干；
2、各中队量化得分，评选优秀中队。
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