幼儿园各项工作流程
入园、晨间
工作项目
流 程
标 准
入
园
晨
间
工
作
1. 入园工作
2. 晨间接待
3. 班级接待
4. 物品交接
5. 做好记录
6. 准备进餐
1.入园工作：开窗通风、擦窗台、衣柜，规范放置各室物品，保持整洁的环境。擦毛巾格、水碗格、用垃圾袋套纸篓，准备小毛巾、餐巾纸、便纸、洗手肥皂等。
2. 晨检接待：热情接待家长和幼儿及问好。（按礼仪规范进行问好）
3. 班级晨检：一摸、二看、三问、四查
一摸：幼儿有无发热现象；可疑者测量体温。二看：一般情况下观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 物品交接：查收幼儿携带的衣物，归类存放。
5. 作好记录：对服药幼儿做好服药记录，家长签字。
6. 准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。
喝 水
工作项目
流 程
标 准
喝
水
1. 站队
2. 取水杯
3. 接水
4. 喝水
5. 送水杯
6. 站队
1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2. 依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。
3.按照教师要求接水量来接水。（教师要监督到位）
4. 站或坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）
5. 轻拿杯把，把杯子送回杯架处。
6. 按教师要求站好队回到座位处。
入 厕
工作项目
流 程
标 准
入 厕
1. 站队
2. 排队入厕
3. 整理衣裤
4. 洗手
5. 站队
1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2. 排队入厕并进行安全教育（不推、不挤、不跑跳）
3. 幼儿互相检查整理衣裤，内衣掖进裤子里。（中班以下幼儿由教师协助）
4. 按照六部洗手法分组进行洗手。
5. 按教师要求排好队回到座位处。
洗 手
流 程
标 准
洗 手
1. 站队
2. 卷袖口
3. 洗手
4. 站队
1. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2. 洗手前卷起袖口（中班以下教师协助完成）
3. 按顺序认真洗手：
洗手顺序：
（1）打开水龙头把双手浸湿，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。
（2）六步洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手腕）
（3）打开水龙头把香皂沫冲干净。
（4）关上水龙头双手在洗手池甩三下。
（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。
（6）毛巾挂回原处，放下袖口。
4. 按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队回到座位处。
流 程
标 准
进餐工作
1. 餐前准备
2. 搬椅子
3. 洗手
4. 餐前教育
5. 分餐、进餐
6. 观察进餐
7. 餐后卫生
1. 餐前准备：按1：500比例的消毒水消毒餐桌（清水-消毒水-清水）三遍，餐具摆放规范。
2. 搬椅子：幼儿搬椅子后洗手。
3.洗手：幼儿按照六步洗手法分组进行洗手。
4. 餐前教育：向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐姿。
5. 分餐、进餐：为幼儿创设愉快的进餐环境，分餐教师洗手后分餐。教师巡回观察、及时添饭，不催食，照顾幼儿进餐。幼儿进餐要求安静，不挑食，正确使用餐具，保持桌面，地面清洁。
6. 观察进餐：对幼儿的进餐速度、进餐量、认真巡回，即时添饭，对能力差的幼儿进行帮助。
7. 餐后卫生：用餐完毕后轻轻放勺、碗、盘，然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。
进餐
教育活动
1. 做好教育活动前的准备
2. 保证教育质量
3. 培养幼儿良好的习惯、人格、性格
1. 做好教育活动前的准备：充分理解、分析教材，有教具和学习材料方可进行活动。
2. 保证教育质量：
A.教育内容具有科学性和教育性。知识、概念准确无误，对学科进行有机结合，互相渗透，注意能力与习惯的培养。
B.教育方法：正确、全面地贯彻教育工作原则，灵活运用多种教育形式和方法。
C.教师教态亲切自然，语言清晰准确规范。
3. 培养幼儿良好的习惯：幼儿有良好的课堂常规。培养幼儿正确的坐、立、行姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
教育活动
户外活动
流 程
标 准
户外活动
1. 活动前准备
2. 场地安全预测
3. 活动要求
4. 活动组织
5. 整队点数
6. 活动评价
1. 活动准备：
（1）组织幼儿入厕，检查服装鞋子。
（2）排队清点人数，提前进行安全教育，上下楼梯不推不挤，不让幼儿到处乱跑注意安全。
（3）准备需带的器械及卫生纸。
2. 场地安全预测；检查活动场地，大型玩具是否安全。
3. 活动要求：在安全教育中，提出活动规则，教师做游戏示范。
4. 活动组织：活动时让所有幼儿在教师视线内活动，保证安全，激发幼儿活动的兴趣，活动前做好准备运动，仔细观察幼儿活动时精神，身体各方面的变化，照顾幼儿随时穿脱衣服，特别照顾体弱儿，活动结束做好整理放松运动。
5. 点数：活动结束后点名，观察活动和幼儿情况。
6. 活动评价：对本次户外活动作评价，进行表扬，不足的地方嘱其注意。
午睡
流 程
标 准
午 睡
1. 午睡前的准备
2. 换鞋
3. 脱外衣
4. 巡视
5. 起床
6. 午检
1. 睡前准备：为幼儿营造午睡的环境，铺好床铺，拉下窗帘，组织幼儿有序的入厕，稳定幼儿情绪，不做剧烈运动，带药幼儿服药。
2. 换鞋：幼儿自己换上拖鞋把鞋子放在固定位置，摆放整齐。
3. 脱外衣：幼儿脱掉外衣，叠放整齐，安静上床，不影响他人。教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床，以免发生意外，播放故事音乐伴幼儿入睡。
4.巡视午睡；教师来回巡视，为幼儿擦汗，盖被，纠正幼儿不良睡姿，随时观察幼儿有无异常现象。
5. 起床：听到音乐后起床，拉开窗帘，教师组织，协助幼儿正确穿衣，穿鞋，幼儿有序入厕，洗手，喝水，为幼儿梳头。
6. 午检：检查服饰，观察幼儿面、体温，看幼儿有无不适。
水果加餐
流 程
标 准
水果加餐
1. 定时
2. 冲、泡、洗
3. 削皮去核
4. 切块放盘
5. 摆餐桌
6. 洗手
7. 组织午点
8. 加餐后卫生
9. 洗手
1. 定时：班级教师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取午点，保证午点数量和质量。
2. 冲、泡、洗：按一冲二泡三洗的顺序洗净。
3. 削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。
4. 切块放盘：根据班级的幼儿年龄，小班和小小班的要切片，中大班可切块，杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。
5. 摆餐桌：加餐前摆放餐桌，幼儿食用。
6. 洗手：提醒幼儿先搬椅子再洗手，使用六步法洗手，养成卫生习惯。
7. 组织午点：组织幼儿安静吃午点，确保每个幼儿的加餐质量和数量。
8. 加餐后卫生：加餐后漱口，教师进行加餐后卫生整理。
离园
流 程
标 准
离
园
工
作
1.幼儿离园准备
2.幼儿离园
3.教师下班前工作
1. 幼儿离园准备
（1） 带班教师组织幼儿喝水，入厕
（2） 提醒幼儿带好自己的物品
（3） 组织幼儿安静活动，如区角活动、延伸教学内容，讲故事等，稳定幼儿情绪。
（4） 整理活动室环境迎接家长。
2. 幼儿离园
（1） 早班教师安全将幼儿交于班车教师手中，做好交接班记录，并与幼儿亲切再见。
（2） 晚班教师组织不乘车的幼儿开展活动。
（3） 热情接待好每位家长，主动地有目的的与家长进行简短的交谈。
（4） 要亲手把幼儿交给家长的手中。
（5） 提醒幼儿主动向家长问好，向老师、小朋友说再见。
3. 教师下班前工作
（1） 整理室内物品卫生。（安全存放饮水桶、毛巾、杯子）
（2） 认真检查本班的门窗，水电是否关闭。
（3） 对今天的工作做一下简单的小结。
（4） 打开紫外线灯、锁门离岗。
卫生消毒
流程
标准
卫生消毒
一、空气消毒
二、口杯消毒
三、毛巾消毒
四、桌椅消毒
五、教室消毒
六、玩具消毒
七、厕所消毒
八、床上用品消毒
一、空气消毒：幼儿教室、寝室、活动室、洗漱间、卫生间每天紫外线灯照30分钟。
二、口杯消毒：每日早晚用流水清洗口杯。
三、 毛巾消毒：擦手毛巾要求每日消毒、清洗一次，每周暴晒一次。
四、 桌椅消毒：每日用消毒液擦拭。
五、 教室消毒：每日用消毒液擦洗一次例如门、门把手，床把手，窗等。
六、玩具消毒：幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒：保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒。
八、 床上用品消毒：床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
接送班车
流 程
标 准
送
班
车
（司机）
早 晨：
一、签到，换装
二、 出车
三、接幼儿
四、返回幼儿园
五、 清洁检查
下 午：
一、 接幼儿
二、 出车
三、送幼儿
四、返园
五、 清洁检查
早 晨：
一、 签到，换装：每天按时抵达幼儿园，着幼儿园规定服装，驾驶员必须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件，不得酒后驾车。
二、 检查、出车：出车前检查车辆水、油及其它性能是否正常，发现不正常时要立即加补或调查。不疲劳驾车，遵守交通规则，不违章驾车、匀速行驶车辆。
三、 接幼儿：准时到达每个指定地点，如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。须在幼儿坐稳后由跟车教师示意才可启动车辆。
四、 返回幼儿园：到园后协助教师帮助幼儿下车。
五、 清洁检查：出车回来要检查存油量，应立即加油。加油单据由后勤主任签名，然后交副园长签名，方有效。检查是否有遗漏幼儿和物品，同时清洁车内卫生。然后锁好车门并将钥匙交后勤处。
下 午：
一、检查、出车：出车前检查车辆水、点、油及其它性能是否正常，发信不正常时要立即加补或调查。不疲劳驾车，遵守交通规则，不违章驾车。
二、接幼儿出车：在校车老师确定无遗漏幼儿时方可发车。
三、 送幼儿：准时到达每个指定地点，如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。
四、返 园。
五、 清洁检查：出车回来要检查存油量，应立即加油。加油单据由后勤主任签名，然后交副园长签名，方有效。检查是否有遗漏孩子和物品，清洁车内卫生。然后锁好车门并将钥匙交后勤处。
接送班车
流 程
标 准
接
送
班
车
（教师）
早 晨：
一、签到、拿名单
二、出发
三、接幼儿
四、返园
五、下车
六、检查、记录
下 午：
一、名单、点名
二、出发
三、送幼儿
四、返园
五、检查、记录
早 晨：
一、签到、拿名单：签到，拿名单。确定路线。
二、出发：与司机确定车辆性能正常方可发车
三、接幼儿：接送过程教师不能坐副驾驶的位置，锁好前后车门。教师须下车亲自接每位幼儿，并与家长简单交谈是否有药品等需要叮嘱的事情，详细记录。在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿，并在相应的名字后打钩确认。
四、返园：组织好幼儿，不能让幼儿打开车窗车门，或打架。教师须给每一位幼儿系好安全带。
五、下车：安排幼儿按序下车，并亲自将幼儿交与各班主任，并将家长叮嘱适宜转达。
六、检查、记录：仔细检查是否有遗漏幼儿或物品。做好详细记录。
下 午：
一、名单、点名：跟车教师须仔细对照乘车名单，与各班主任确认核实当日乘车名单及人数。
二、出发：确认人数无误后方可发车。
三、送幼儿：在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿，并在相应的名字后打钩确认。亲自将幼儿交到家长手中，并做好各班主任交待事物，学校通知或资料单据，须亲自转交家长手里，不能由幼儿转交。并由家长签名。
四、返园：直至送完最后一个幼儿，检查并无遗漏，方可返园。
五、检查、记录：返园后再次检查车厢，却无遗漏在乘车表签字，交于办公室。
备课
流程
标准
备
课
一、学习
二、备课
三、提交
四、检查
1、教学目标
2、教学重点难点
3、教学教具准备
4、教学过程
5、区域活动
五、发回
一、学习：各班教师每月在教研组长的组织下制定本月新教学计划，再根据月计划制定本班的月、周、日等活动计划。
二、备课：教师按照教学计划以个人备课为主，因人施教，注意个体差异，根据幼儿不同发展水平，设计不同的教学形式。
三、提交：于每月15日前提交下个月的活动计划。
于每周三前提交下周的活动计划。
四、检查：
1、教学目标：①符合教材和幼儿发展水平
②有知识、技能、情感三维目标
③目标内容表达正确规范
2、教学重点难点：对教学重难点把握准确
3、教学教具准备：教学教具设计合理，直观且美观，准备充分。
4、教学过程：①设计合理，突出重点，突破难点。
②教学难度与容量适度，有利于幼儿长远发展。
③教学环节的设置科学，注重活动的综合性和趣味性。
④充分尊重幼儿，面向全体，注重幼儿个性的发展。
⑤注重提问的有效性，课堂教学效果显著。
5、区域活动：①活动安排合理。
②目标清晰，层次合理。
五、发回：每周五发回各班教师，准备备课。
招生工作
流程
标准
招
生
工
作
1、调查
2、宣传
3、公开课
4、问卷调查
5、反馈
1、调查了解本区域内适龄儿童的数量及分布。
2、宣传：
①在社区，商业区、学校等针对人群密集的地方悬挂条幅，设立咨询处。现场进行咨询和发放免费学情调查卡、免费公开课听课证等；
②在学校、运动场、公园等人员较为集中区域，采取定期进行家庭日活动，主要进行亲子活动将课程穿插在里进行教学。
3、公开课：
①电话确认来听课的家长人数。
②会场布置。
③公开课：先请园长讲话，引出教师和孩子
4、问卷调查：
①请家长填写问卷调查
②推动现场报名
5、反馈：第二天晚上打电话给所有家长，询问对此次公开课的意见、建议并表达希望经常沟通的意愿，通知家长可免费测试。针对那些没有现场报名的学生家长进行再次的课程推荐销售。
厨房人员工作
流程
标准
厨
房
人
员
工
作
一、入园工作
二、早餐及相应工作
三、统计当日幼儿入园人数
四、午餐及相应工作
五、午点及相应工作
六、晚餐及相应工作
七、离园工作
一、入园工作：考勤表检查、签到、换好工装。
二、早餐及相应工作：
1. 厨房工作人员要根据菜谱及幼儿的年龄特点做到细致切，细致做。注意食物的色、香、味和各种营养素的调配，增进幼儿食欲，保证幼儿有足够的营养。此外还要注意荤素、米面、干稀的搭配。
2.烹饪饭菜时要选取新鲜的食物，要注意饭菜的质量，保持蔬菜的维生素，先洗后切。饭菜的数量要适量不能过多或过少，隔夜饭菜一定不要再供应。
3.厨房工作人员要提前将饭菜和餐具按班级分好，分饭菜和餐具时要用肥皂洗手，将桌子消毒。
4. 开饭要准时，各班保育员要按序将本班的饭菜及餐具及时取走，厨房人员做好登记。
5.早餐结束后，各班保育员要将餐具送回厨房，由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放
三、统计当日幼儿入园人数：
早餐结束后，各班保育员要将本班实际出勤人数上报，厨房工作人员要做好统计。
四、午餐及相应工作：（参考早餐及相应工作）
五、午点及相应工作：厨房工作人员要根据食谱提前准备午点（水果要进行清洗、消毒），并按班级分好，由保育员在幼儿起床前取回班级。午点结束后，保育员要将盛放用具送回厨房，由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放。
六、晚餐及相应工作：（参考早餐及相应工作）
七、离园工作：离园前要做好厨房的整理和消毒工作。
1.厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开，厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作，每日清洗。
2.日常用具，餐具等，严格消毒，每样器具都要放在固定的位置，不得随意拖拉，略有损坏及时上报修理。定期清理抽油烟机，里面的废油要及时取出并处理。（餐具的清洗和消毒要按以下要求处理：（1）采用物理法消毒（如煮沸、蒸汽消毒、红外线消毒等），应按照“一洗、二清、三消毒” 的程序进行处理，消毒时应严格控制其温度、压力和时间。（2）采用化学消毒法消毒（如含氯制剂等化学药品消毒）的，应按照“一洗、二清、三消毒、四冲洗”的程序进行处理，严格掌握消毒药液配制的浓度、浸泡的方法和时间。）
3. 餐具的清洗消毒应做到表面光洁、无油渍、无异味、无药液残留，符合卫生要求。
4.保持厨房间的清洁，整齐，干爽，如有杂物要及时清洗整理，离园前要再次清洁厨房地面，并将垃圾带出园外处理。
5.厨房工作人员要在离园前领取第二天所需的食用材料。
6.厨房工作人员在每周五离园前向保健医领取下周食谱及所需物品，做好衔接工作。
采购人员 工作
流程
标准
采
购
工
作
1、入园工作
2、查看食品的生产日期及保质期
3、做好幼儿园采购统计
4、制定幼儿园采购计划
5、了解市场同样产品的价格
6、外出采购
7、定期查看巡视园内各物品，确保安全
8、离园工作
1、入园工作：考勤表检查、签到、换好工装、验收食品。
2、查看食品的生产日期及保质期：检查幼儿每天所食用的食品的生产日期及保质期，确保食品的质量及安全。
3、做好幼儿园采购统计：按时统计幼儿园各部门所需食品、物品，保证食品、物品的及时供应。
4、制定幼儿园采购计划：根据统计结果制定当日的采购计划，并及时外出采购。
5、了解市场同样产品的价格：通过网络、报纸等渠道，了解同样产品不同的市场价格，从而选择质量最好、性价比最高的商品。
6、外出采购：
①到会计室领取当日采购所需款项。
②按采购计划要求，根据各部门工作人员的意见，按需按量按时采购。要求食品新鲜，物美价廉，严把质量关，不得影响和耽误当日的伙食制度和工作进程。
③采购结束后，要将所采购商品的数量与价格做好记录。
④将采购的物品入库保存，并将采购所开的票据交给会计部门人员做好登记。
7、定期查看巡视园内各物品，确保安全：定期查看班级内、楼内、园内的各种物品的损耗情况，如发现问题，及时处理。保证幼儿的活动安全。每月要按时、按要求检查及更换煤气。
8、离园工作：离园前做好当天采购的各项记录，并提前准备或预订第二天所需食品或物品。
《幼儿园各项常规流程》相关文档：
开学安全常规教育的讲话稿5篇09-24
新版房屋租赁合同范本常规09-27
幼儿园保育教育常规心得体会(4篇)09-28
餐饮租赁合同常规版10-13
2023年教育教学常规管理自查报告10-16
土地使用权租赁合同常规版(2篇)10-20
学校常规管理工作总结汇报10-25
(完整)政教处副主任职责常规10-30
公司办公场地租赁协议常规版(三篇)11-19
幼儿园一日安全常规工作流程11-27
