幼儿园小班科学实验活动设计
一、活动名称及目的
活动名称:小班幼儿园科学实验活动设计
活动目的:通过有趣的实验活动让幼儿探索科学奥秘,激发幼儿对科学的兴趣和好奇心,培养幼儿动手实验探究的能力,促进幼儿对自然的理解和认识。
二、活动准备
1. 选择实验项目,准备所需器材和材料
不同实验各自需要不同的器材和材料,实验之前需提前准备好这些材料。比如玻璃杯、热水、醋、小苏打等材料,可以制作“苏打茶杯”实验,让幼儿亲手实验制作出看似空心的杯子;比如自来水、洗涤液、悬浮液等材料,可以进行“洗手液膜法”实验,让幼儿探究液体表面张力的奥妙。
2. 制作活动指南
为了让家长和孩子更好地参与活动,在活动前需要准备好活动指南。活动指南应该包括活动目的、所需材料清单、操作说明、注意事项、可操作方案推荐、参考图片等内容。
3. 准备讲解材料
活动之前需要准备一些可以帮助讲解的材料,如演示器材、海报、模型等。比如在“苏打茶杯”实验中,可以提前准备好两个普通的紫色苏打水晶饼干,拍成照片,与制作好的玻璃杯并列展示,让儿童能够形象地理解实验过程。
三、活动实施
1. 引导幼儿探究
在活动开始前,可以通过视频、图片、实物等形式引导幼儿探究实验现象,提出相关问题并进行讨论。比如在“洗手液膜法”实验前,可以用一张海报来展示液体表面张力的概念,并引导幼儿想象一下当我们用肥皂水涂抹双手时,为什么泡泡会变成液膜,探究表面张力的作用。
2. 手动实验
通过有趣的实验引导幼儿动手实验,自主探究科学奥秘。在操作前,要为幼儿细致讲解操作规范和注意事项,并告诉他们实验的目的是什么,激发幼儿的兴趣和好奇心。在实验过程中,教师需要细心观察幼儿的操作过程,及时引导幼儿排除操作中的困难。
3. 实验总结
通过试验和现象的描述及归纳的分析,引导幼儿总结实验活动中的科学道理,并进行讨论。让幼儿进一步理解实验结果的原因,加深对科学真实特征的认识。
四、活动推广
颁发试验成果证书
在活动结束后,可为孩子颁发试验成果证书,让幼儿自豪感和成就感倍增,从而进一步激发他们对科学的热爱。
活动推广
通过各种途径将此类活动推广开来,包括在微信群、QQ群、班级微信群等进行活动宣传,邀请亲朋好友和社区居民进行参加,增加活动的影响力。
以上就是幼儿园小班科学实验活动设计的全面详细的回答。希望能对您有所帮助!
《幼儿园小班科学实验活动设计》相关文档:
科学实验心得体会(精选5篇)09-08
2023年新学期小学科学实验教学工作计划09-16
幼儿园科学实验课程策划方案五篇10-11
小学科学实验教学计划11-03
小学科学实验工作总结十五篇11-08
科学实验心得体会(11篇)11-17
小学科学实验工作总结集锦15篇12-05
小学科学实验教学工作总结12-06