我设计的幼儿园大班美术教案〔共2篇〕
第1篇：我设计的幼儿园大班美术教案
活动目的：
1、观察房屋建筑图片，根据观察到的房屋构造，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的构造和特征。
2、开展幼儿的观察力、想象力、表现力。
3、能表达“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。
活动准备：
1、事先观察过周围的房屋建筑。
2、搜集有特点的.建筑图片。
3、图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。
活动流程：引起兴趣——观察房屋图——交代要求，幼儿作画——展示交流
一、导入活动，引起兴趣
我们的幼儿园要造新房，正在征集房屋设计稿，今天请你们做一次房屋设计师，请你给幼儿园设计一幢漂亮的房子，你心目中幼儿园的房子是怎样的？〔请幼儿先讨论〕
二、观察房屋图片，理解房屋构造
〔出示房屋图片〕：这里有几张设计师设计造好的房屋图，看看房子的顶有什么？〔平顶、尖顶、圆顶、斜顶〕门、窗怎样？〔方形、圆形等〕房子周围有什么？〔花、草、树、游泳池等〕
三、交代要求，幼儿作画
我们设计的房子要大，想想你设计的房子有几层楼，房子的门、窗、屋顶是什么形状的，房子的周围有些什么，要设计的和我们如今住的幼儿园的房子不一样，也不要和图片上的房子一样。
鼓励幼儿大胆创作设计，对构图造型有困难的幼儿，引导帮助他们克制困难。
四、展示作品，交流评价
展示作品，互相欣赏，你觉得谁设计的好？〔可请个别幼儿介绍〕
活动延伸：到户外的空地上，拣落叶，为幼儿园做点事。
第2篇：我设计的幼儿园大班美术教案
活动目的：
1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。
2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。
3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
4、感受绘画的兴趣性，体会创作的快乐。
活动准备：
搜集旅游节花车巡游的资料、图片。
活动过程：
一、讨论：
1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？
2、与我们平时看见的车辆有什么不同？
二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。
三、讨论：可以设计怎样的花车？
四、幼儿设计草图
1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。
2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。
五、讲评
我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。
小百科：设计是把一种设想通过合理的规划、周密的方案、通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界，创造文明，创造物质财富和精神财富，而最根底、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进展预先的方案，可以把任何造物活动的方案技术和方案过程理解为设计。
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