幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表)

时间:24-11-06 网友

幼儿园一日活动安排表

时 间

活动内容

教师工作要求

7:30-8:10

接待幼儿工作

微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动

7:45-8:05

8:00-8:05

早锻炼

做早操

将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出标准动作

8:05-8:10

早餐准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待

8:10-8:40

吃早餐

分发饭菜,指导幼儿礼貌用餐;及时为幼儿添加饭菜;介绍饭菜营养,教育幼儿不挑食,提醒幼儿细嚼慢咽,

8:40-8:55

餐后休息

组织幼儿看书或听故事活动,提醒用餐后的幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴

8:55-9:00

课前准备

提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作

9:00-9:30

小班(10-15分钟)

中班(20-25分钟)

大班(25-30分钟)

集体活动

做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息

9:30-9:40

幼儿休息、喝水

指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全

9:40-10:00

区角活动

为幼儿提供丰富的活动材料;认真指导区角活动;说明玩法及规则;观察幼儿行为并作及时反思

10:00-10:10

幼儿休息、喝水

指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全

10:10-10:15

准备户外活动

检查幼儿衣着(不能露肚皮),鞋子是否合适;根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服;组织站队,渗透安全常规教育

10:15-10:50

间操活动

合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全;引导幼儿做操动作标准

10:50-11:00

午餐前准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要喝水的幼儿和适量的温水

11:00-11:40

幼儿吃午饭

介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;铺好床铺

11:40-12:00

午睡前准备工作

提醒幼儿入厕、洗手;指导幼儿脱下衣裤叠放整齐;请幼儿有序上床;为幼儿播放故事或轻音乐

12:00-14:30

幼儿午睡

随天气变化要开窗通风(避免直吹幼儿);细心呵护幼儿(纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化);准备午点

14:30-14:55

幼儿吃午点

分发午点;检查幼儿衣着是否整齐;观察幼儿体征

14:55-15:00

课前准备

提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作

15:00-15:30

小班(10-15分钟)

中班(20-25分钟)

大班(25-30分钟)

集体活动

做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息

15:30-15:35

幼儿休息、喝水

引导幼儿排队喝水,接适温适量的水,并特别注意安全

15:35-16:00

区角活动

为幼儿提供丰富的活动材料;认真指导区角活动;说明玩法及规则;观察幼儿行为并作及时反思

16:00-16:05

幼儿休息、喝水

引导幼儿排队喝水,接适温适量的水,并特别注意安全

16:05-16:10

准备户外活动

检查幼儿衣着(不能露肚皮),鞋子是否合适;根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服;组织站队,渗透安全常规教育

16:10-16:30

户外活动

合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全

16:30-16:40

晚餐前准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要喝水的幼儿喝适量的温水

16:40-17:20

幼儿吃晚饭

介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;组织离园活动

17:20-17:40

离园活动

合理安排活动(如绘画、泥工、游戏、故事表演、阅读等)

17:40-18:30

幼儿离园接待家长

下午带班教师继续组织幼儿活动,早班教师接待家长;需要交流的家长18:00进行交流;待幼儿全部离园后清理教室卫生,检查水电门窗是否关闭

幼儿园一日活动计划

7:30~8:20??来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45??晨练活动

要求:1、排队????

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。

8:45~9:00??升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候??做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00?带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

??????2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干

??????3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子

9:05?集合点名

要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

??????2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9:10—9:35??第一节教学活动

要求:1、回答问题时要举手

??????2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序

9:35?第一节课结束

要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手

??????2、排队领牛奶、点心

??????3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上

??????4、喝完牛奶自由看书

9:50??敲铃提醒收书

10:00—10:30?第二节教学活动

课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水

10:35?敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

10:55?解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到*?*?*?那里去”

11:10?吃中饭

要求:1、吃饭时不可以挑食

??????2、不可以汤泡饭

??????3、手要扶着碗吃饭

??????4、吃饭时不可以说话

午餐?11:10-12:00

要求:??1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。

2、 ?在吃饭前要提醒

(1) 吃饭时保持安静,不可以说话。

(2) 不可以挑食,不可以用汤泡饭吃

3、 要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭

4、 吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、 11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步

午睡?12:00~2:30

要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。

生活活动?2:30~3:15

要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。

游戏活动?3:20~3:45

要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。

户外游戏?3:45~4:00

要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。

幼儿园教师绩效考核细则

  

  为促进本园健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订以下考核办法,采用总分100分制,教师按每一条认真履行职责。

  一、考勤(20分)

  1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。

  2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。

  3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

  4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。

  5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

  6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

  1、思想品德:(20分)

  (1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

  (2)关心他人,主动帮助同事。

  (3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。

  (4)体罚和变相体罚幼儿。

  (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。

  (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

  (7)上班时间使用普通话,违者每次0.5分。

  (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

  (9)上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。

  以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。

  2、教育教学:(40分)

  (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动,主动、大胆发表自己的观点。(2分)

  (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)

  (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。(1分)

  (4)按周计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1分。

  (5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。(2分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听互评不少于10节。(2分)

  (6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾期视为不交。(1分)

  (7)每学期按时交计划、总结。(1分)

  (8)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。

  (9)积极组织幼儿晨间活动,开展丰富多彩的区角游戏。(1分)

  (10)每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动量,注意幼儿安全,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。

  (11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,内容新颖(2分,逾期酌情减分)。

  (12)不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。

  (13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动,多1次加1分,每月月底前上交家园联系记录本(1分)。

  (14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)

  (15)每月认真填写各项表册,并随时接受检查。(1分)

  3、安全管理(10分)

  (1)出现事故及时上报办公室,(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

  (2)一般事故:破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)

  (3)重大事故:缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室,办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的,老师必须打电话或亲自上门看望。

  (4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方,造成事故。(2分)

  (5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实,由本人承担一切后果。(2分)

  (6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,遗失和损耗的向办公室汇报,学期结束清点本班财产。(1分)

  4、卫生保健:(10分)

  (1)幼儿进园,认真进行晨检,用微笑面对每一位幼儿。(1分)

  (2)每周定期剪指甲,促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。

  (3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误,扣1分。

  (4)禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)

  (5)各班认真填写消毒记录表,每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手,经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。漏一次扣1分。

  (6)保持园内卫生,教室卫生由本班老师负责,如发现不卫生情况,每次扣1分,每天最多扣3分。

  (7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

  三、奖励:

  1、全学期出满勤,5分。

  2、幼儿安全无事故,全学期安全5分。

  3、积极参加教育教研,每上一次公开课获奖,县级一、二、三等奖分别是3、2、1分,在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

  4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分,同一项获奖的取最高奖项。

  

  5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

  6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

  7、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的加2分。

  四、一票否决制

  有下列情形之一者,当月不得分。

  1、班级有重大安全事故发生,造成严重后果,家长上访到上级部门的。

  2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

  3、受到教育局通报批评的。

  

 

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