2022高考语文落下帷幕，全国新高考2卷作文题目出炉啦，是漫画材料作文，那具体内容是怎么样的呢？今天小编在这给大家整理了2022全国新高考2卷作文真题及范文，接下来随着小编一起来看看吧!
2022全国新高考2卷作文题目
试题内容：
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
范文
《今天的选择，创造明天的美好》
刷抖音时，不经意间又看到一个古老的民俗游戏：抓周。
一个刚满周岁、牙牙学语的孩子被放在桌上，离他两尺左右，摆有纸、笔、算盘、糖果、玩具以及人民币，孩子一会儿抓笔，放下，一会儿抓起算盘，又放下，再一会儿，抓起那张人民币，又放下，最后抓起的是那颗糖果······围观的人们哈哈大笑······
大人们不应该笑，童蒙之初的孩子，很难按照成年人的意愿做出选择。选择应该是一种成长，是一种心智的逐渐成熟，一种自我的觉醒与认知。
人的一生充满了选择。我们不能选择出生，却能选择今天的活法，因为今天的选择，往往意味着明天的未来。人们往往用路来比喻人生，一条路有一条路的走法，也有一条路的风景，有一条路的结果。选择什么的路，往往决定着什么样的终点与归宿。
100年前的一个秋天，重庆朝天门，天气异常闷热。一个教师模样的年轻人上了岸，走进大田湾体育场附近——当时的巴县中学大门。他是当时的四川、重庆的党团负责人，川东师范学校毕业生童庸生。他要传达中央会议精神，与重庆的杨闇公等人一起召开专题会议，讨论重庆地区的青年团组织如何改组，讨论哪些同志转为中国共产党党员······
这是一群平均年龄和我们相仿，大多十八九岁、二十来岁的青年，在那个黑云压城、布满恐怖气息的时代，他们将生死置之度外，勇敢地做出了自己的选择：为了信仰，为了千疮百孔的国家明天的美好，为了这个被称为“东亚病夫”的民族崛起的未来，也为了饿殍遍地的人间早日变成幸福的花园，他们舍弃了高官厚禄、安逸与自由，甚至舍弃并背叛了自己的家庭，选择了“把脑袋别在裤腰带上”的危险事业。
所以，选择首先意味着一种信仰，一种“小我”到“大我”的升华，意味着对一条道路终点的美好向往。这群人中的杨闇公，在1927年的“331”惨案后，前往武汉中央汇报途中因叛徒出卖而被铺，被反动派“断手、断足、挖双眼、补三枪”，鲜血浸透了浮图关下——今天的网红景点“轻轨穿楼”那一大片土地。
杨闇公们义无反顾的选择，为后人铺开了一条“开往春天的列车”那繁花似锦的景观带。所以，每次坐着轻轨2号线，经过浮图关，我总要深情地往山上凝视一会儿。我想对烈士说：英雄，如你所愿，如今国泰民安。
和平年代，我们很难再次面临生与死、黑暗与光明的艰难选择。然而，该安于现状“躺平”，还是依然“奋起”追梦，依然是我们必须做出的回答。有个哲人说得好：“今天，你在哪里?干什么?和谁在一起，甚至读什么书，往往决定你五年后的命运!”是的，我们必须做出选择，选择从今天出发，才能创造明天的美好!
就在几天前的端午节假期，我收看了神舟十四号飞船发射升空的全过程直播。短短十余年间，神舟系列已经到达“十四”号，我们的科学家无愧于“厉害了，我的国”的惊叹。可很难有人知道，那些科学家们选择了多少个寂寞清冷的夜晚，面对数不清的程序、密码做出一次次失败的演算。“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，就是他们做出的选择和可以预料到的现实。
我国导弹之父钱学森的故事几乎家喻户晓，新中国成立之初，他就决定放弃美国最优厚的待遇和优渥的研究条件，被无理软禁五年而报国初心不改，坚持回到了祖国，最终，让罗布泊沙漠升起的“蘑菇云”震惊世界!
就在重庆北碚的东阳街道，有个复旦大学遗址，那里也是复旦大学迁回上海后创办的私立相辉学院旧址。1949年秋天，抗战时期曾在重庆度过近10年青少年时光的袁隆平，不顾母亲的反对，志愿学农，选择逆流而上，考到相辉学院农学系，而后成就了“世界杂交水稻之父”的传奇。
所以，选择有时候就意味着逆行，意味着放弃，意味着斗争。袁隆平在攻克杂交水稻难关过程中，也充满了“逆行”甚至“反叛”。他敢于怀疑权威，放弃当时流行的苏联“米丘林”学说，转而回到遗传分子学说，终于靠着“一棵野稗子”找到杂交水稻育种的密码。“一粒种子改变了世界”，袁老的不断创新，让种子“芯片”掌握在自己手中，“让咱们中国人的饭碗牢牢地端在自己的手上。”
同样，共和国勋章获得者，“敦煌的女儿”樊锦诗选择坚守敦煌半个多世纪，在弥天黄沙中守护敦煌，守护中华传统文脉。这样的选择，更是一种难能可贵的坚守，在物欲横流的时代，更不容易。敦煌是中国的，也是世界的，但归根到底是中国的，是中华文明献给世界闻名的瑰宝，这时的选择，是一种伟大的情怀，一种理想主义者的沉默情怀。
所以，选择坚守，也就是选择了创造，选择了认同。就像那位摄影家说的
“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。樊锦诗之所以坚守敦煌，就是要把敦煌变成一所中华文化大学校，让孩子们从这里认识中华民族与中国文化。敦煌永恒，而中国永恒。
选择，在今天做出，在明天得到证明。童庸生、杨闇公的选择，钱学森、袁隆平、樊锦诗的选择，莫不如此：心有所信，方能行远。
青年选择时代，时代也在选择青年。面对未来，选择创造，今天的创造，就意味着明天的收获。这时前辈给我的启示。
当然，选择同样也是难的，因为我们往往会面临很多选择而无所适从，面临很多诱惑而心浮气躁，面临很过失败而动摇信心。况且，未来的不确定因素也确实是一种客观存在。也许有人会说，成功者，之所以成功，是因为他们的机遇好，是因为这个社会充满了各种“内卷”。还是列宁说得好：“机遇属于那些有准备的头脑!”
充分的准备，是克服“内卷”的利器。今天的准备迟早会成为明天的积累，应该是长远的，超越现实功利的。所以，选择本身应该是一种智慧，一种审时度势的判断，也是一种自信的笃定，一种力排众议的勇气。“认准了一条路，就要坚定不移地走下去”——这是__30年前在深圳视察时，面对有些人怀疑改革开放时的铿锵话语。所以，选择需要一种意志，更需要为这种选择付出的行动，而不是空想与夸夸其谈。
选择也不是盲目的跟风，人云亦云，需要一种科学的态度，而创造则是选择的内在特质。创造就是创新，创新是一个人，一个团体，一个民族，一个国家之魂。创造决定着选择的品质，高质量的选择，高质量的创造，才能迎来高质量的未来。
一粒种子，不能凭空成长，需要土壤、阳光和水，才能发芽，拔节，抽穗，开花，结果。袁隆平院士说得好“人要像一粒种子，要做一粒好种子”。青年，就是一个国家民族未来的种子，要做一粒好种子，一粒堪当民族复兴大任的好种子。
环视当今世界，我们应该感恩生在这个和平美好的国度。拥抱时代，就把自己的选择和国家民族的复兴大业融为一体，这不是大话，更不是空话，而是发自内心的良知。因为这是我们的家园，更是我们——一粒种子必须的阳光、土壤和空气、水分。今天，我们选择奋斗，胸怀国之大者，明天就一定能够鲜花盛开。
如果此刻，带着这样的心智，让我梦回童年，回到那个亲人们围着的抓周现场，我该抓起什么呢?
无需回答，但我一定能够清晰地看到母亲的微笑，就像田野里芬芳的花朵一样。
2021全国新高考2卷作文题目
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。
[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
下面来看一下去年全国二卷作文的情况吧
2020高考语文全国二卷作文深度解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”英国诗人约翰?多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
适用省区：重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古
2020年高考语文全国二卷作文命题紧密衔接核心素养，立足高考评价体系，坚持“立德树人”价值导向，结合高中语文学科的特点科学命题，落实综合性、应用性、创新性的考查要求，体现新时代筛选高素质人才的需求。
作文选材丰富，涉及古今中外，同时立足生活，出试题命制的情景化设计，营造极富时代特点和青春色彩的语境，引导学生把握时代脉搏，紧贴时代精神，传承爱国精神，树立民族自信，培养责任担当精神，理性思考未来，激励接棒奋斗，实现自我价值。
人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维健康生活：健全人格实践创新：问题解决责任担当：国家认同，国际理解，青年担当(社会责任)
全国二卷作文试题延续任务驱动型作文的基本思路，体现了真实“情境任务写作”的良好理念，借助真实情境创设写作任务。作文材料分为三个部分：背景材料、任务情境、写作要求，命题牢牢把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人的根本任务，加强真实情境中应用写作能力的考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。材料一《墨子·兼爱》：“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身。”意即看待别人国家就像自己的国家，看待别人的家族就像自己的家族，看待别人之身就像自己之身。这句话反映的本质是相亲相爱，体现着墨家"兼爱"的思想主张，兼爱以天志为源头，引导出天爱万物，养万物，包容万物，得出人也该爱万物，养万物，包容万物，把“你”看成“我”，“你”是“我”，“我”是“你”，而“我”会如何。材料二“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”源自文艺复兴时代杰出玄学派英国诗人约翰·多恩创作的布道词《丧钟为谁而鸣》。
参考立意
树立全球视野，培养世界胸襟
以个人理想熔铸民族复兴、强国伟业构建人类命运共同体
中国当代青年的使命担当
关心时代发展，关注人类命运涵养器局，锤炼担当。
2020高考语文全国二卷作文(一)
头顶一片天空，携手共铸华章
女士们、先生们、朋友们：
大家好，我今天演讲的题目是《头顶一片天空，携手共铸华章》。
茫无际涯的宇宙中这一颗蓝得透亮的星球是我们公共的家园——地球村，你我脚下每一方热情的土地，头顶每一寸湛蓝的天空，都值得我们共同呵护。今春开始蔓延的疫情再一次证明，中国与世界各国是一个不容分割的整体，中国离不开世界，世界的繁荣发展也不能有中国的缺席，正如诗人所言，任何一片文明的国度都不该是一个孤岛，唯有你我携起手来才能创出最美的明天。
中国，这个每每读来都让我自豪的名字，她拥有数千年的历史文明，她灿烂的文化，坚韧的性格不只是我们引以为傲的资本，更是人类共同的精神财富。她曾荣耀一时，也倍受屈辱，她是古老文明的代表，也是现代文明家庭中的青年才俊，有着无穷无尽的可能。
无论是古老文明，还是青年才俊，在面对来势汹汹的“新冠病毒”时都显得孤独无助。在病毒席卷全球之际，我看到了“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的同仇敌忾，看到了“同气连枝，共盼春来”的美好祝愿。在抗击疫情的关键时期，我们收到了一衣带水的邻邦送来的问候，还有远隔重洋的友人的美好祝福。天灾无情，人间有爱，中国和世界各国在共同抗疫的道路上互相鼓励支持，让我感受到了“山和山不相遇，人和人要相逢”的温情脉脉。
朋友们，在中国最困难的时候，国际社会给予了我们真诚的帮助和支持，我们会始终铭记并珍视这份友谊。在现代文明的家庭里，中国正在快速地成长，尽管还很年轻，但是中华民族是一个懂得担当的民族，我们未曾忘记自己的使命，我们愿与有道之邦、有识之士直面挑战，坚决行动，愿同舟共济，守望相助，开创人类社会更灿烂的明天。尤其全球进入新的发展阶段，彼此更加紧密的联系使得我们成为了一个“命运共同体”，你中有我，我中有你，加之人类面临的诸如全球变暖、灾害性天气、传染性疾等问题，只有抛开分歧，携起手来，才能让这颗可爱的星球成为浩瀚宇宙中最靓的一抹蓝色。
朋友们，青年朋友们，世界的向前离不开每一个国家的发展，国家的发展也离不开青年人的奉献。无论身处哪方文明，我们身上流淌着激情的血液，有无尽的希望，是青年，就得担起建设家园的责任。
朋友们，坚信不屈不挠的努力，坚信战胜死亡的年轻，坚信在同一片天空下，人类的历史会因我们彼此携手而更加蓬勃进步。
谢谢大家!
2020高考语文全国二卷作文(二)
携手同一世界 青年共创未来
各位嘉宾：
大家好!
2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚;宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了!这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来!
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来;才能水深火热中的人们安居乐业;才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”!为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来!
“消失吧，黑夜!黎明时我们将获胜!”
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