广州市“百千万人才培养工程”广州跟岗方案（英语2组）
一、主持人：吴小兰
二、跟岗学员：刘凤珍、张颖、列海娴、谢丽嫦、黄彩银、罗日红、麦冬霞、卢锦、凌倩华、李娟、卢小玲。
三、跟岗目标：搭建平台，实践探索；整合资源，团队培养；
专业引领，共同发展。
四、跟岗思路：交流 互助 服务 成长
五、跟岗任务：
1．参加5月2-8日的学科研修活动，为期五天。
2．准备一份个人教学特色的课例，在学科研修活动开始前提交实践导师审阅。
3．撰写《学科（小组）研修计划》，《个人三年发展规划》（初稿），《课题研究计划》（初稿），并提交实践导师确认。
4．撰写日志5篇。学习期间，必须每天撰写日记，详细记录各项培训活动、学习观摩的收获和体会，并上传到个人博客。
5．课堂教学实践。在学习期间，听评课不少于3节，上课（含讲座）不少于1节，听课需要提交听课笔记，上课需提交教学案例（讲座内容）。
6．反思与总结。写一篇教学反思和一篇学习总结。
7．研修成果展示。学员在5天的学习完成之后，两周内在本校上一节公开课，并将公开课的教学设计上传到个人博客。
8．阅读研修提升。阅读学科实践导师推荐文章不少于5篇，书目不少于3本。学员在5天的学习完成之后，须完成一篇《对我影响最深的一本书》（教育经典书籍读后感），字数要求800字以上。
9．积极进行问题诊断和实践研讨，构思教学风格案例，完成《“我的教学风格”案例》的初稿，并在6月1日前将初稿发送至项目组邮箱bqwxx@qq.com。
10．建立个人博客，与班级博客对接，学科研修小组内学员互相点评日志不少于5篇，点评要求中肯、有针对性。
六、交流地点：一楼教师阅览室
七、具体安排 时间：5月2日-8日 上课地点：建设大马路小学三楼科学室。
请原任老师提前5分钟把学生带到科学室，并且课后带回教室。
上午
下午
负责人
5月2日
（星期四）
跟岗教师听评课1-2节。
撰写听评课材料，读书，写日志。
林韵
5月3日
（星期五）
教师上课，评课。
教师上课，读书，写感想，写日志。
林韵
5月6日
（星期一）
教师上课，评课。
下午在第二师范学院听吴小兰讲座。
吴小兰
5月7日
（星期二）
教师上课，撰写听评课材料，读书，写日志。
到小北路小学听课2节，评课。
列海娴
5月8日
（星期三）
去天河区银河小学听课交流半天。
撰写三年规划，反思等汇总所有材料，跟岗结束。
马颖琳
（各个教师的课例安排尽量在2,3号上，到时候具体通知。）
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