高校思政“金课”锻造的基本路径
赵仁青;黄志斌
【期刊名称】《成都理工大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】2022(30)1
【摘 要】新时代形势的深刻变化与国家宏观战略的纵深推进,对高校思政课教学的要求越来越高。高校思政“金课”锻造是一项复杂工程,要从多维度切入,精准把握与巧妙转化教学内容是逻辑起点,合理选用显性灌输或隐性渗透的教学形式是重要举措,将教学对象的群体需求与课程教学的国家意志有机结合是关键环节,恰到好处地运用严谨规范或清新活泼的教学语言是主要抓手。统筹推进新时代高校思政课堂教学创新改革,锻造思政“金课”需要思政课教师积极发挥主观能动性,打好组合拳,将提升课堂教学实效性、亲和力与感染力的系列革新措施落到实处。
【总页数】5页(P80-84)
【作 者】赵仁青;黄志斌
【作者单位】合肥工业大学马克思主义学院;安徽科技学院马克思主义学院
【正文语种】中 文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.新时代高校思政课"金课"打造的基本路径探析2.习近平名言金句融入高校思政课的理论逻辑及创新路径——基于内蒙古三所高校思政课教学的调查报告3.新时代下"活化"高校思政课教学的路径分析
——基于高校思政"金课"建设视阈4."金课"视域下高校思政课集体备课模式研究
——以"马克思主义基本原理概论"为例5.习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的路径研究
——以马克思主义基本原理概论课为例
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