《教学设计的六个特点 [北京教学设计]》
摘要：、学们我们先听首听歌儿（听程说）会唱朋友可以跟着唱，指名，、这几词语还会吗
课 、导入 、学们我们先听首听歌儿（听程说）会唱朋友可以跟着唱
知道这首歌名吗？《我爱北京天安门》 、对我爱北京天安门
古老美丽北京城我们祖国首都今天我们就起学习课《北京》 板北京齐课题 二、初课学习生 、先听遍课听清生音
、你也想吗？用己喜欢方式课遇到生画下借助拼音朋友多几遍
难句子画下再
3、每四人组都有套生卡片现请组长领着伙伴学生说说有什么办法记住它们
、刚才学们组里学真现我们请5位朋友把课分段
咱们听听他们音准了没有课通顺了吗？（段就相机正音）难长句子相机指导停顿使正确多指名变花样
、天安门……（不就再请学生全班） b、立交桥……（停顿）要练再全班
、北京有许多……（）如得表扬他让该生领着男、女生分别
和前面停顿
5、学们课得正确通顺
生得准
离开了课你还能这些生音准吗？（拿出生卡）谁当老师教
（、阴 前鼻韵母 开火车 b、川 分组） 这里还有几要会认起 矗 似 厦 6、（拿黑板）这几你有办法记住吗？ 阔 碑 雄 迹 川 相 机 写 碑 左边是石旁右边写法拿出手跟老师起边说笔顺边写
先写白再写撇再写这十
横竖
这左右结构要写左窄右宽结构紧凑这就写看了
练习写写写姿势
位相助相欣赏下
二、朗课 生学了这节课我们重学习、二然段
、由然段你懂了什么？ 指人
齐
、学习二然段 我们赶快到美丽北京城看看
（出示挂图 ） 、看看图再默然段看这然段有几句话每句话分别写了什么？可以划下
哪位学说说
指名说
（老师引导出三种建筑相机出示三种建筑物图片
如学生问便相机讲人民英雄纪念碑） b、老师指着黑板上方框（板下）如这就是北京城那么这三种建筑应该北京城什么位置呢？ 学们再跟位朋友商量商量
指名上摆 他们贴怎么样？扣课语言评
评价理央（天安门就我们北京城心位置是首都北京标志） 学们很仔细咱们起这几句子引 、懂了课能把课吗？ 己练习指名 （重指导句） 指名
我们看看图（师指天安门城楼上红墙黄瓦多美啊） 哪朋友愿再
指名、3人
师指版画描述蓝天白云下鲜花绿草前天安门城楼高高耸立着
望着它我们似乎听到九四九年毛主席这里庄严宣告华人民共和国成立了
天安门啊它是我们祖国象征是何等庄严啊
己练习 二组三四组起
句指名 是啊天安门广场是世界上广场可以容纳十几万人呢
再起这句话 33句这句话有没有不明白问问理矗立 纪念碑有知道吗？ 对了了建立新国无数革命先烈献出了己宝贵生命是我们建立了这座纪念碑永远纪念他们
（指纪念碑） 练习有感情地这句话
指名
把然段连起
得真下节课我们继续欣赏美丽北京城
二课 、复习导入 上节课我们初了课学习了生新词根据学们愿我们先游览了北京名胜古迹和风景优美公咱们再看看吧
起背诵课四然段
还想到北京什么地方看看问几孩子这节课我们就继续学习课先到天安门看看吧 二、学习二然段 （出示挂图 ） 、看看图再默然段看这然段有几句话每句话分别写了什么？可以划下
哪位学说说
指名说
（老师引导出三种建筑相机出示三种建筑物图片
如学生问便相机讲人民英雄纪念碑） 老师指着黑板上方框（板下）如这就是北京城那么这三种建筑应该北京城什么位置呢？ 学们再跟位朋友商量商量
指名上摆 他们贴怎么样？扣课语言评
评价理央（天安门就我们北京城心位置是首都北京标志） 学们很仔细咱们起这几句子引 懂了课能把课吗？ 己练习指名 （重指导句） 指名
我们看看图（师指天安门城楼上红墙黄瓦多美啊） 哪朋友愿再
指名、3人
师指版画描述蓝天白云下鲜花绿草前天安门城楼高高耸立着
望着它我们似乎听到九四九年毛主席这里庄严宣告华人民共和国成立了
天安门啊它是我们祖国象征是何等庄严啊
己练习 二组三四组起
句指名 是啊天安门广场是世界上广场可以容纳十几万人呢
再起这句话 33句这句话有没有不明白问问理矗立 纪念碑有知道吗？ 对了了建立新国无数革命先烈献出了己宝贵生命是我们建立了这座纪念碑永远纪念他们
（指纪念碑） 练习有感情地这句话
指名
把然段连起
庄严美丽天安门广场给我们留下了深刻印象
咱们继续欣赏北京城风景吧
三、学习四然段 、谁把课 、这几词语还会吗？ 绿树成阴 鲜花盛开 川流不息（阴和川音） 这些词懂吗？懂你就待会到组里跟讲讲
不懂也没关系看能不能通结合课把它弄懂赶快吧也可以跟伙伴商量商量 刚才我发现学们很会学他们懂词语方法各不样下面请几学介绍下
（绿树成阴（图生活验）川流不息（图演） 3、能用上这些词语说几句话吗？能用就用用上几就更了
四人组说说 指名说
相机看图认识立交桥
、说这么学们会更再
组开展比赛
起评评谁得棒学们就伸出姆指夸奖他
5、得到拇指夸奖朋友起 把你喜欢句子给听听
（相机指导指多名（包括起）立交桥……指名男、女生
道路两旁……分组） 喜欢这段朋友都起
边边想象画面
看着这些词语想象画面能试着把这段背下吗？ 学生试背齐背 北京真美啊让我们再把课、3、段你愿哪然段就哪然段
师然接段全班齐段
你看他多豪啊再把豪感情出
四、这几有办法记住吗？ 瓦阔碑阴 相机碑 左边是石旁右边写法拿出手跟老师起边说笔顺边写
先写白再写撇再写这十
横竖
这左右结构要写左窄右宽结构紧凑这就写看了
练习写写写姿势
位相助相欣赏下
五、总结 学们今天我们起到北京游览了趟北京是座美丽城市我们爱北京课学们可以集关北京图片或照片给他们配上举办次图片展
也可以仿照课说说我们武汉用上你喜欢
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