大学生户外活动拓展策划方案
户外拓展又叫体验式培训，户外拓展是指以自然环境为场地的， 带有探险性质或者体验探险性质的体育活动项目群。这次本店铺给大家 整理了大学生户外活动拓展策划方案， 供大家阅读参考大学生户外活 动拓展策划方案，希翼大家喜欢。
大学生户外活动拓展策划方案 1
一、活动目的：
1、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解，融洽师生 关系，提高班级凝结力。
2、激发学生创造欲和想象力，充分开辟他们的潜能，增强自信 心和进取心。
3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和匡助下发展友谊。
4、培养学生的团队精神，合作意识及创新精神。
二、活动对象、地点：
1、药学系团学会所有成员
2、北操场
三、活动时间：
1、20__年 12 月 13 号
2、上午： 8：00—11：30 下午： 2：30—5：30
四、活动所需材料：
旧报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩
五、活动项目操作细则：
导语：像小孩一样游戏，像成人一样思量，像老人一样判断。
(一)头脑风暴—— 团队识别训练
1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说。
2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20 分钟内完成五项 任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式 展示上述成果)。
注意事项： a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对 别人指手划脚;b、尊重每一个人的想法，而不要判断或者批评别人;c、创 意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开 端。
3、进行设计活动
4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断
5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点， 自己在活动中的感受并作好记录。
注意： a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这 匡助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭， 可以笑，如果你只想听，那也可以。
6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机 会。
发言(讨论)规则： a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不
要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。
(二)信任背摔
游戏目的：
1、建立小组成员间的相互信任。
2、使队员挑战自我。
3、发扬团队精神，互相匡助。
4、接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放
在对方锁骨上(要注意五指并拢、 拇指不能向上)，一组的两个人要将 脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向 45 度看背摔者。
5、背摔者动作布置
(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚根并拢、膝
盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔。
(三)泰坦尼克号
参预人数： 10~12 人一组
时间： 30 分钟
场地：户外
道具：木砖 24 块(每组 6 块)，4 张椅子，两条长绳(25m) 应用： (1)创新思维训练?
(2)应变能力的培养?
(3)团队合作精神培养。
(四)无敌风火轮
1、任务一：在 20 分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小 刀)制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注 意纸环的大小适宜。
2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开 展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮，第 一轮结束后进行修补和讨论，第二轮时加之一定的障碍。
3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原 地住手五秒;在行进过程中发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出 纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。
4、发布成绩，小组交流在本活动中的感受并作好记录。
5、全体共享，导师小结：这是一项激发大家竞争意识，又培养 你们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动。
(五)漫漫人生路
参预人员：团学会全体学生、 09 级新生志愿者
时间： 180 分钟
场地：教室、户外
道具：眼罩、绳索、竹竿
活动过程：
(1)两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着， 在灌木丛、台阶、在上下坡、地形多变的地方穿行。他们默默以对方 为依靠前行。
(2)在体味不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下，音乐
声想起了，是那些催人泪下的动情音乐。 “其实，人生的几十年也就 像今天的半小时一样坎坎坷坷。 但一路走来时因为有人携手同行， 同 甘共苦，不离不弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞，苦恼的 时候有安慰，挫折的时候有鼓励，迷失的时候有方向……”
(3)教师总结：要想在团队中得到成长、获取快乐、增进友谊， 每一个人都得学会付出自己真诚和热情，当我活在一个大家互相尊重、 互相鼓励、互相理解的集体中时，我们会发现，原来世界是多么地美 好，生活是多么地快乐，人生是多么地故意义。
(4)异掌同声结束活动。
(六)活动意义：
素质拓展活动丰富了我们的校园生活， 对青年一代的成长， 特殊 是实现自我心理健康与身体素质， 有着狭义的教育活动所不能替代的 作用。校园文化是对学校教育活动的完善、调节和补充。
最后，预祝我系素质拓展活动取得圆满成功。
大学生户外活动拓展策划方案 2
一、活动背景
在这个春意盎然， 春夏交接之际， 你是否感觉到体力有一股想要 外出走走看看的冲动呢 ?你是否常听别人夸赞你所在的学校—— ___ 学院是个漂亮的地方呢 ?你是否觉得身在 学院青年志愿者协会却 由于自己的羞怯或者有事未参预活动而少于与他人接触呢?
二、活动目的
1、哺育 院青协内部成员的团队协作精神， 锻炼其团队的协作
能力，加强团队凝结力。
2、加强管院青协成员的沟通，提升人际交往能力。
3、锻炼身体，加强反抗力。
4、熟悉校园，感受校园里春天的气息。
5、为 院青协成员创造一个夸姣的回顾。
三、活动意义
通过此次户外素质拓展活动， 让大家熟悉我们的校园， 更加明白 自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。
四、活动对象
学院青年志愿者协会全体内部成员
五、活动所需资源
卡纸 5 种颜色共 10 张，气球 1 袋，彩带 1 卷，塑料绳 1 卷，呼 啦圈 2 个，马克笔 1 支，报纸 40 张，会服全部，相机 4 部，矿泉水 65 瓶，慰问品、奖品等。
六、前期准备
1、时间： 5 月 18 日—5 月 22 日
2、人员： 院青协第二届全体干部
3、内容： a、将所需资源购买齐备。
b、将活动过程中所需的'卡和及蜘蛛网制作好。
c、将全体理事分组，干部安排到具体点。
d、5 月 21 日 15：20 全体干部进行测试。
七、活动流程及相关内容
(一)时间
4 月 23 日
(二)场地布置
活动当天全体干部于 7：00 在 集合，然后按分配到各个场地 进行场地布置。
(三)活动环节
第一环节：团队建设
活动当天全体理事于 8：30 在东大门集合， 开始第一环节团队建 设，包括：队长、队名，队歌，队口号， 20 分钟。
然后进行团队展示，每队 5 分钟。
全部展示完毕准备进入第二个环节。
第二环节：比赛过程
第一关：卡在哪里?
1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林寻觅第 一关提示卡。
2、每张提示卡上的内容都是不一样的。
(注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行)
第二关：穿越有我
1、地点：小光谷运动场休闲场地
2、规则： a、由关卡监督员选择四个项目
b、按平均原则将各队分成 4 各小组，每组挨次完成 1 个项目， 下一个小组必须在上一小组完成后进行了拍手交接才可以开始。
c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必 要的情况下赋予匡助。
3、过程： a、关卡监督员宣布游戏规则
b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、 监督比赛和维护各方面安全， 各队完成任务后进行点评， 并发放下一 关提示卡
第三关：无敌蜘蛛网
1、地点：实验楼 1 栋前空地
2、规则： a、蜘蛛网有 7 个不同大小的洞，要求队员在这7 个洞 中穿过去，每一个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧 毒。如果谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。
b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必 要的情况下赋予匡助。
3、过程： a、关卡监督员宣布游戏规则
b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、 监督比赛和维护各方面安全， 各队完成任务后进行点评， 并发放下一 关提示卡
第四关：嗨!目生人
1、地点：东区
2、规则： a、每队男女生各找一个异性目生人与其合影，全队找 一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。
b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必
要的情况下赋予匡助。
3、过程： a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布 游戏规则。
b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要及时解决理事 不可解决的事情。维护协会形象。
c、比赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。
第五关：环环相扣
1、地点：
2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队 员肩上各放一个呼啦圈， 当口令发出时， 其开始活动肢体使呼啦圈依 次向两边挪移，直至两呼啦圈挪移一圈回到最初两个队员身上。
大学生户外活动拓展策划方案 3
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、 教育部、 全国学联为深入 推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。 它以培养大学生的综 合素质为核心， 以培养创新和实践能力为重点， 以普遍提高科学素质 和人文素质为目的， 为大学生的综合素质培养进行科学规划、 个性化 培养和综合性开辟。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活， 培养团队合作意识， 提高实践和创 新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力， 培养拼搏奋斗精神， 最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间： 12 月
2.活动地点：校内以及校外空场地 3.活动对象：商学院 10 级、 11 级本科生学生干部 4.活动形式：室外活动
五、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训，分工。
2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传。
3.组织并统计报名人员名单。
4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而 又有针对性的活动，现举例如下：
1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背 后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的__，第二名队 员再对他/她暗地里的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的__后 边的 ，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的 __后边的 后边的 ，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯： 每队随机抽出两名队员， 让每人子细观察自己的搭
档 1 分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成 员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻 两人的摆布脚于脚踝处绑在一起， 两队或者三队定距离计时赛跑， 快者 为胜，其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、 达到的效果以及优缺点做好书面总结， 整 理并上交。
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作 PPT，以便保存 记念;制作宣传板，扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作， 即对参加活动的同学进行调查， 并 听取其建议。
六、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高， 从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团 队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
七、活动注意事项及其预防措施
1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解。
2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具。
3.注意各种器材的保管，以免丢失。
八、经费预算
大学生户外活动拓展策划方案 4
活动主题:相约 ,绽放你、我、他
活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团 队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力, 给与平台让同学们张扬个性 ,展现风貌 ,在活动中与高校名师进行专 业互动。
活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。
活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们 的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻觅自信,加强 同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同 学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成绩。
主办单位: 教育学校
承办单位: 教育学校 班
支持单位: 武警部队
活动时间:2022 年 12 月 7 日至 2022 年 12 月 9 日
活动地点: 武警训练基地
活动设备:音响,麦克风(4 支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具, 调音设备,电插板(3 个),电脑(1 台),投影设备一套. (武警部队内部 设备)
活动流程
2022 年 12 月 7 日
1、 7:30 集合
2、 8:00 出发( 班学生先走,留下 15 人,对留在学校的学生进
行统计,报到学校;检查教室门窗是否彻底关好,组织不去的学生打扫 卫生)
3、使用车辆对学生以 70 至 80 人为单位进行运输,交通工具为: 军用卡车(2 辆)客车(1 辆)车程单程为 1 小时所有学生 4 次可以彻底 运送到目的地。估计 4 至 5 小时。 (估计周五路况较拥挤)
4、 班学生在去到训练基地后, 班负责会场布置(按分组来 完成)
5、午饭时间视情况而定 ,暂定 12:00 至 13:00.
6、下午活动时间为:14:00 至 17:00,由各班级自由组织。 (有节 目的同学于 15:00 进行彩排)
7、 班活动时间负责布置会场。
8、晚饭时间暂定为 17:30 至 18:30
9、活动入场时间为 19:00 进场,19:30 正式开始。 23:00 结束。 历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果, 用来活动中的抽奖。
10、开场后,先由主持人介绍到场佳宾领导,而活动结束再由主持 人致结束语。
12 月 8 日
9:00 活动开始
(___班 25 名同学布置会场;20 名同学负责活动中的计时 计分)
10:30 礼仪组准备接待佳宾(6—8 个女生;负责迎接佳宾接到会 场)
11:30 或者 12:00 午餐(暂定) 14:00—14:30(活动开始)待定 一.礼仪组接待领导进场 二.各小组安排各班级入场 三.14:30 主持人介绍各到会领导.佳宾 四.请梁校.马总致词发言 五.各班级专业展示 a 音乐班 b 班(10 —20 人诗歌朗诵) c 美术班(美术作品走秀) 六.各领导根据学生表演致词 七.学生的文艺演出 a 音乐班 b 班(舞蹈等) c 美术班 八.音乐班两个节目,___班四个节目,美术班两个 九.请领导总结致词 十.17:00 晚餐(暂定)
18:30 篝火晚会开始 一.发放水果,瓜子(美术班两袋, 班一袋,音乐班半袋) 二.做游戏 三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎) 四.跳左脚舞 备注:领导发放奖品 活动人员安排
第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15 人余思乾、
王艺璇负责。 )
第二组 :宣传组(负责宣传 ,活动统计 ,节目编排 ,海报工作 ,五套 设计及布置。 10—15 人陈满林、王晓丹负责)
第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装 ,女生 8— 10 人 吴海梅、王娅主要负责)
第四组:采购组(负责所有物品的采购。 10—15 人 李元辉、彭星 云、鲁清福、康琪琳负责)
第五组:卫生组( 班全部参预,打扫四次晚会的卫生) { (12 月 7 日晚会和上午竞赛由 1,2,3,组负责) (下午领导讲话 4,5,6,组负 责)(篝火晚会由 7,8,9 组负责)} 卫生组总负责人:王珩
第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭 火器 2 个,急救箱 1 个 张明发、王珩负责)
第七组:摄影(男生 5 人,待定)
游戏规则
一. 扮时钟(培养同学们的判断能力以及协调性)
在白板或者墙壁上画一个大时钟模型 ,分别将时钟的刻度标示出 来,三个人分别表演时钟的时针,分针,秒针
,在时钟前面站成一纵队(背向白板或者墙壁)扮演者不看“时钟”
主持人任意给出一个时刻,比如:14:00 时,零分,零秒,要三个代 表时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置 ,错 误或者指示慢的人受罚(俯卧撑 50 个)
二. “怪兽过河”
操作:A 团队在连成一体的情况下,通过一条 60 米的河(绳子作为 河岸)
B 最多由八只手,四只脚可以接触“河面”
C 团队队员有 15 分针讨论如何操作
目的:统一团队领导能力,简化工作流程,锻炼团队协作能力。
规则:A 通过“河面”期间,身体的其他部位不许接触“河面”接 触视为失败,团队要接受惩罚,队长接受双倍惩罚。
B 通过“河面”的时间为 2 分针
C 若两队均没有在规定的时间内完成 ,通过距离最长的一方为胜 利者。
三. “嘴咬扑克”
操作:A 全体拓展学生 15 人一组
B 每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位
C 向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员
目的:锻炼参预者的心理素质
规则:A 游戏期间,各组成员可以在特定游戏区域随意调换位置 , 以增加游戏的难度。
B 各组组员参预者没人只能咬一次扑克。
C 游戏进行中,扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚
四. 解手链
形式:10 人一组
时间:20 分钟
目的:让同学们体味在解决团队问题方面都有什么步骤 ,聆听在 沟通中的重要性,以及团队的合作精神。
程序:1 主持人让每一个每一个组员围成一个同心圆
2 主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你 的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手 的情况下,想办法解开
3 告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是 两个套着的环。
4 如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一 次,但再次进行时必须即将封闭。
五. 顶气球比赛
道具:气球一个,绳子一条
参加人员:两组对抗(每组普通 3 至 7 人)
游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开 (像网球网 一样)然后双方排开用头顶气球 ,哪方先落地为输 ,双方轮流发球 (体 现配合能力和竞争能
力)注意只能用头,不能用其他部位。
六. 抢伴舞
五位男生,四位女生
音乐响起 ,各位男士邀请一位女士跳舞 ,会有一个男士没有舞伴 请他独舞,音乐暂停时,请各位交换舞伴,看哪位男士独舞的时间最长, 他就得表演节目一个。
七. 同手同脚。
程序:1 由裁判吧两个参预者的左、右脚绑在一起,并罗列向前。
2 把准备好的气球放在两者之间。
规则:1 率先完成者获胜。
2 期间气球不许落地。
3 期间如果气球掉落,比赛者摔倒可以调整继续比赛。
4 比赛时间为 5 分钟。
八. 跳大绳
程序:1.准备六条绳子,六条绳子相互接在一起(在中间打结)
2.13 个人为一组,一个人跳,12 个人在抡动长绳,看哪一组跳的 次数最多,跳的次数最多的一组获胜。
3.由场外主持负责计数。
九.不管三七二十一
1 主持人请每区派一位选手上台(越多越好)
2 主持人讲解游戏规则:从一开始报数,每逢 7 和 7 的倍数不能说 出,速度要快,犯规者淘汰出局,最终胜出的人为优胜者
3 主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边,剩下的人接 着报数
4 主持人颁奖
十.灰头土脸
准备一盘面粉,让人们用力将面粉从盘中吹走
十一.我是淑女
将 3 至 5 本书放在同学的头顶,并请他学模特走一圈,如果书掉, 就重来。
十二.踩气球
一次六人以上参加,在每一个参预游戏的人脚上都绑上相同数量的 气球,然后规定一个时间 (2~3 分钟)游戏开始后大家相互踩对方脚上 的气球,时间到时,看谁脚上剩下的气球多的就是优胜者。
活动预算
1.摄影费:2000 元—2500 元
2.水果:苹果 700 个:500 元—600 元
瓜子:10 元 1 公斤—50 公斤(共计 500 元)
小橘子:120 公斤(10 元 3 公斤):400 元
花生:50 公斤每公斤 10 元(共计 500 元)
糖:30 袋 10 元一袋(共计 300 元)
3.奖品:三等奖 10 人,每人一本笔记本 5—8 元一本(共计80 元) 二等奖:8 人,每人一个铅笔袋(共计 160)
一等奖:5 个人,每人一本 30 元的书(共计 150) 特等奖:3 名每人 一本 50 元的书 (共计 150)
4.装饰用品:气球:500 个(共计 70 元)
打气筒:2 个(共计 20 元)
大透明胶带:5 卷(共计 25 元)
双面胶:10—15 卷(共计 30 元)
彩带:70 元
果盘:6—10 个(共计 50 元)
卡纸:20 元
标签:400 张(共计 15 元)
5.服装预算:待定(1000 元—2000 元)15 套摆布
6.药箱:一个 30 元 药品:{创可贴:20 个(共计 3 元) 消毒水:一 瓶(共计 10 元) 纱布 5 元 云南白药喷雾剂一大瓶(共计 60 元) 棉 签:2 元藿香正气水:20 元
7. (12 月 8 日上午奖品)益达:6 瓶(共计 60 元)
旺仔:4 小件(24 小瓶共计 72 元)
8.晚会用品:用来喷的雪花:25 瓶(共计 125 元)
花筒大礼炮:6 个(共计90 元)
横幅:3 条{(1) 教育 2022 届全体师生拓展交流晚会 (2)汇百 家教学子弟寓教于乐 (3)智名流育英才桃李满天(费用预定200 元)}
9.绳子:70 米(共计 350)(备:8 号上午活动用具)
10.备注:(领导接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4 元(共计 24 元) 矿泉水:一箱(共计 30 元) 蛇果:六个每一个 10 元(共计 60 元 ){(柴, 汽油,手电筒,扩音器,)费用待定}
11.备用资金:1500
大学生户外活动拓展策划方案 5
一、活动背景： 随着时间的徐徐流逝， 大学的生活越来越紧张了。 就像刚入大学时候每一个人心中想象的那样， 我们都选择了适合自己发 展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步
前行。
据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并 取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有 06 级历史班的 前辈， 届时大家可凭自身爱好与他们进行交流， 实现互帮互助和资源 共享，还可以在院里争取到强有力的支持。
二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。
三、活动时间：每周四下午 2：00-3：40(即第五、六节课)
四、活点动地： (主要在)三期篮球场;
五、活动形式：
1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加; 3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;
4.按照每一个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。 (比 如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)
六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢 固;活动所需经费较少， 活动对学习暂无不利影响;活动本身很故意义 和实践价值。
七、具体流程：填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安 排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq 群; 校内网;班级博客…)每周通讯介绍特殊活动→ 活动进行→ 宣传部 负责征集写稿， 跟踪报导每次活动信息， 并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。
八、注意事项：
1.活动的进行可根据天气情况或者某些重要的集体性事情取销， 绝 不耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰， 受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。
附录：
活动第一次进行介绍：
以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。
赛况：于一期某不规则篮球场 ;双方队员及观众;比赛分四节进 行，双方角逐进球，气氛激昂;最终我班输两球，比赛友好结束;算是 各有所获。
失误分析：之前练习较少，配合及体力显弱;大前锋受伤，没有 替补;某人持球过多，防守薄弱，失误连串;球场因素等。
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