幼儿园中班数学活动《快乐采摘》教案
活动目标:
1.学习2个、5个、10个群数的方法。
2.初步理解集合的概念。
活动准备:
1.彩色珠子每人1套。
2.水彩笔每人1支。
活动过程:
（1）教师出示彩色珠子10颗，请幼儿观察。
教师：桌子上有什么？怎么知道有多少颗珠子呢?
(2）请小朋友试着用自己的方法数数桌子上有多少颗
2.用什么方法数珠子。
(1）教师分别请小朋友说出珠子的总数，并请幼儿介绍自己数数的方法。（1个1个地数；2个2个地数；5个5个地数。）
（2）师生讨论：为什么有的小朋友数得比较快呢？
（3）教师分别请幼儿示范数珠子的不同方法，1个1个地数、2个2个地数、5个5个地数。幼儿集体进行观察。讨论：你认为哪种方法更简便？为什么？教师：还有什么数珠子的方法吗？(如果没有教师，可以向幼儿介绍10个10个数珠子的方法。）
(4）请小朋友们按照不同的方法再次数数珠子，比较结果是否相同，速度是否加快了。
3.游戏：“分食物。”
(1)请幼儿取出《幼儿用书》中的操作卡，教师介绍玩法：
小朋友们分别取出画有“主食”“蔬菜”“水果”的盘子并按照2个、5个、10个群数的方法将相应食物摆放在盘中，最后数出食物的总量。
（2）幼儿按照要求操作，教师进行个别辅导。
（3）师生共同统计食物的总数并说出总数。
4.游戏“快乐采摘”。
（1）教师介绍游戏玩法：请小朋友按照提示用水彩笔圈出萝卜地里的萝卜并在旁边写出总数。
（2）幼儿按照要求操作《幼儿用书》，教师进行个别辅导。
（3）教师帮助幼儿检验结果。
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