语文核心素养下小学生阅读笔记指导策略探索
摘要：核心素养理念愈加深入人心背景下，语文阅读教学自然成为了培养学生素养的较好途径，不仅仅是因为阅读教学是语文教学的重要组成部分，同时，也因为阅读教学中是存在较多培养学生路径和契机的，只要将其牢牢把握并应用得当，相信会对学生素养培养及发展起到积极作用和影响的。基于此，我们就围绕语文阅读展开探索，进一步阐述和分析语文核心素养下小学生阅读笔记指导策略，希望可以为小学生素养培养出一份力。
关键词：语文；核心素养；小学生；阅读笔记；指导策略
在阅读课堂中，小学生是可以开阔眼界、丰富情感与积累素材的，想要让小学生阅读的更具有效性，就需要引入阅读笔记指导。与此同时，小学生不具备丰富的阅读经验、阅读技巧，所以，才更需要教师进行阅读笔记指导，方可保障小学生的阅读成果得到保护、得到巩固，这对于小学生素养培养起到了关键性作用。
一、引导学生做好阅读标记，养成良好习惯
在语文阅读中，实时进行标记是一个不错的阅读习惯，除了可以深化学生阅读印象，还可让学生借助种种标记加深对文章的理解和感悟，这是具有重要作用的，为此，还需小学语文教师从阅读标记入手，助力学生养成良好的阅读习惯。
在引导学生做好阅读标记之前，有必要向学生讲解标记的各种方法与类型，有圈起来的标记方式，有点注式标记方式，还有划横线的标记方式，诸如此类的标记方式还有很多，需要将这些具有特色的标记方式一一汇总并呈现出来，让学生加深对这些标记符号和方式的了解，同时，为了让学生娴熟使用这些符号进行标记，教师还需要对这些标记方式进行演练和示范，从而让学生对阅读标记方式一目了然。此外，还需向学生讲解标记的内容类型，可将存有疑惑的词汇和段落标记出来，也可将感兴趣并吸引自己的词汇或段落标记出来等等，目的是强化阅读深度、助力学生更快的理解文章主旨及思想。值得一提的是，标记出来的疑惑点，还需及早的请教教师或自行解决，方可提高阅读有效性、方可对文章加深一层认知和掌握。
二、巧用卡片阅读，掌握阅读技巧
需要阐明的是，标注式的阅读方式不是适用于每一本书、每一篇文章，存在一定的使用局限性，所以，还需引入卡片阅读方法，具体说来，就是利用各式各样的卡片做好各种阅读笔记，目的是让这些笔记可随时查看，比较适用于借来的书籍阅读，同时，也可通过纸张、杂志的剪裁来汇总感兴趣的阅读内容，也是一个不错的阅读方式和技巧，可以让阅读具有较强的针对性。期间，读书卡片具有较大的不可替代优势，既可以用来分类做笔记，也可穿插于书中用于日后继续阅读，还存在便于携带的特点，可成为学生阅读小工具，也可成为学生的一种特殊阅读技巧，即可让学生的阅读更具有效性。
期间，教师还要多鼓励学生时不时将卡片拿出来去读一读、念一念、背一背，从而将卡片上的内容牢牢掌握，即可在写作需要的时候及时搬出来采用和借鉴，便不用发愁学生不能写好作文了。
三、摘抄好词段，深化素材积累意识
想要让阅读更有效、想要为日后较好写作奠定基础，就需要教师鼓励学生在阅读过程中摘抄好词段，正所谓“好记性不如烂笔头”，只有将优美佳句记录下来才可更好的掌握和牢记，即可为学生素材积累意识培养提供助力，对于小学生而言，是有益无害的。
有关摘抄型笔记，就是将阅读中发现的好词佳句、优美段落摘抄到笔记本中，以备之后使用和借鉴，当然，除了将优美内容摘抄下来，还需将所摘抄内容的书籍、页数、作者等情况做到详细记录，为的是便于日后查找、翻阅和重新核心，这样一来，学生在阅读中的素材积累将越来越多，到时候，阅读能力就可自然而然的得到提升，那么，也可为写作水平的不断提升奠定基础。
四、读后开展情感抒发活动，助力学生心理健康发展
待学生阅读完毕后，教师有必要开展针对性的情感抒发活动，有利于学生阅读中积累的各种思绪、情绪发泄，也有利于学生通过情感的抒发达成课堂深层次互动，即可保障学生对阅读素材中的情感有较深刻认知，便可通过课堂互动来正确认知各种事物、观点，即可培养正确的三观和健康的心理素质，这是具有重要现实意义的。
当然，情感抒发除了口头表达方式之外，也可通过写作来进行情感抒发，总之，就是为学生创造一个情感抒发通道和渠道，方可让学生的阅读更为有效、更为深入，即可让学生受益终身。
结束语
综上所述，核心素养背景下，小学语文教师可尝试通过语文课堂阅读笔记指导来达成核心素养培养目的，还需结合教学实际来制定和实施相对合理和科学的教学策略，从而为小学生实现全面发展做出突出贡献。当然，我们也相信，在小学语文教师不懈付出的背后，必将收获想要的教育教学成果，我们对此抱有信心！
参考文献
[1]钱梦霞.基于核心素养的初中语文名著阅读指导探究[J].科学咨询(科技·管理),2020(02):246-247.
[2]孙国特.如何指导学生课外阅读[J].林区教学,2011(08):38-39.
[3]章银萍. 小学语文核心素养视角下阅读课堂的构建研究[J]. 科学咨询(教育科研),2018(09):63.
《语文核心素养下小学生阅读笔记指导策略探索》相关文档：
2023年数学核心素养心得体会8篇最新(全文完整)09-09
班主任专业素养提升培训心得体会8篇09-10
职业化素养提升培训心得体会09-11
员工职业化素养提升培训心得体会(3篇)09-11
英语教师素养培训心得体会（精选7篇）09-17
2023员工职业素养培训心得体会(6篇)09-27
2023年职业素养培训心得体会11篇09-27
2023年教师核心素养培训心得体会8篇09-27
