开阳县第二小学“读书节”活动之
“阅读之星”“书香家庭”评比方案
一、指导思想
我校创建书香校园特色学校已经有两年了，在这期间，全校师生及家长都逐渐养成了阅读好习惯，“师生共读，亲子家庭共同阅读”，让学校及家庭都充满了浓浓的阅读氛围；让浓浓的书香洋溢校园及家庭的每个角落；让“三台书院”的悠久历史融入到我们校园，提升师生的审美情趣和人文底蕴，特举办我校第二届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”这一主题的读书节活动。通过“读书节”活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、读好书。
为进一步深化读书活动教育成果，促进书香行动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围，特举办我校第二届“让读书成为习惯，让书香溢满校园”这一主题的读书节活动，也将评选出第二届“阅读之星”和“书香家庭”，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展，切实引导广大家庭、学生多读书、乐读书、读好书。现将评比方案公布如下：
二、评比内容
每班民主推荐评选出2个阅读之星和1个书香家庭上报学校。
三、评比细则
（一）“书香家庭”评选，共10分
（1）家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。（ 1分 ）
（2）有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。（ 1分 ）
（3）有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；经常购买新书给孩子阅读；有一定数量的家庭藏书。照片印证（ 1分 ）
（4）家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。纸制计划一份（ 2分 ）
（5）家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。认真开展“亲子共读”读书活动。照片印证（ 2分 ）
（6）家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。（ 1分 ）
（7）在班级QQ群或微信群里经常晒孩子读书、亲子共读、书店读书等照片、视频，以传递正能量，并能分享读书心得和向班级学生推荐好书。（2分 ）
评选材料
“书香家庭”：全家共读照片、家长和学生的读后感、学生、家长发表的各级各类文章、读书成果等。
（二）“阅读之星”评选
（1）爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。看过用过的书损坏程度等（2分 ）
（2）有较广的阅读视野，阅读量大；拥有自己的家庭小书架，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。课外读物的本数。（1分 ）
（3）能认真阅读学校和班级推荐的篇目，每天有二十分钟以上的阅读时间，读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。（2分 ）
（4）能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。（1分 ）
（5）每年有一定的购书计划。（每年购书不少于30册）（2分 ）
（6）在班级QQ群或微信群里经常晒孩子读书、书店读书等照片、视频，以传递正能量，并能分享读书心得和向班级学生推荐好书。（1分 ）
（7）参评学生须上交介绍阅读明星特色的材料一份（300字左右，介绍读书简况或读书事迹）。（1分 ）
以上条件能达到最多的就推荐上报，尽量不要报之前已经评选过的学生和家庭。上报学生把书香家庭（和父母一起读书的场景）阅读之星（自己读书的场景）照一张照片和申请表一起上传到****************邮箱，发送的时候备注班级和姓名。
四、报送时间：
4月7日（周五）放学前。
开阳县第二小学
2017年3月21日
《开阳二小阅读之星书香家庭评比方案》相关文档：
开阳二小阅读之星书香家庭评比方案05-24
