《查理和巧克力工厂》读书交流课
1、讲的是什么故事？谁有本事，能用一两句话把它说出来？
生活贫困的查理一家住在镇子上,镇上有个世界最大的巧克力工厂，一天，工厂拥有者旺卡先生发了告示，将邀请五位发现藏在糖果包装纸中的金奖券的孩子,参观工厂。最终,查理和另外四个孩子成了幸运儿，开始了在魔幻巧克力工厂的冒险故事。其他四个孩子因没有挡住诱惑，受到了应有的惩罚。只有查理坚持到了最后,继承巧克力工厂的故事.
2、读完这本书，我想大家一定认识了书中不少的朋友。
（1）查理:他非常喜欢巧克力，可是一年只能在生日那天吃到一小块巧克力糖，他对巧克力工厂充满了好奇和向往，最后成为获得大奖的幸运儿。
（2）贪吃男孩格卢普，口香糖小姐维奥利特,霸道公主维鲁卡，电视迷迈克。
3、查理一家人给你留下了什么印象？（生：长寿、贫穷、有趣、充满爱……）
爱是相互的，在这个充满爱的家庭里有家人对查理的爱，也有查理对家人的爱。现在我们按左右两边座位分两个大组，分别研究（一）查理对家人的爱，(二）家人对查理的爱，用概念图的形式表示出来.等会交流的时候，要有理有据地说,先说是谁对谁的爱，然后用书上的事例来证明.
（一）家人对查理的爱
爱的句子：
交流：
P6“全家人为了这个特殊的日子，把他们的钱省了下来。等这个重大日子一到，他们总是送给查理一块小小的巧克力糖，全归他一人吃。”
P9他（査理）是老人家生命中唯一的光明，他们整天等的就是他晚上来看他们。査理的妈妈和爸爸也常常进来,站着门边听老人家讲故事。这样，每天晚上约有半个小时，这个房间成为一个快乐的地方，全家人忘掉了饥饿和贫困.
P12和所有极老的人一样， 他(约瑟夫爷爷）很虚弱,整天不说什么。但到晚上，当他心爱的孙子査理到房间来时,他好像奇迹般地又变得十分年轻。他的虚弱样子一下子消失得无影无踪，变得像个小孩子一样又起劲又兴奋。
像这样的幸福，在书的前半部随处可见，故事中这个家庭虽然贫困却充满温情,让我们读者也充满感动.
师：在这样一个充满爱的家庭里成长的查理，对他的家人又是怎样的呢？
（二）查理对家人的爱
交流1:
P38 “查理抬起眼睛。床上四张慈祥的脸紧张地看着他.查理向他们微笑-—难过地微微一笑。接着他耸耸肩，捡起那块巧克力糖，把它递给他的妈妈说:“吃吧，妈妈，吃一口。我们把它分了吃.我要每个人都尝一尝。"（知道分享)
引导：你们认为查理只是在和家里人分享一块巧克力吗？这块巧克力对他来说意味的是什么？(最珍贵的生日礼物,一年的渴望……）
见P7页
“每次在美好的生日早晨收到这样一块巧克力糖时，查理总把它小心地放在自己的一个小木盒里，宝贝得像是一根金条。开头几天他只是看着，从来不去碰它,后来实在忍不住了,他才把包糖纸的一角拉开一点点，露出一点点巧克力糖,然后轻轻地咬一点点，只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散开.第二天他再咬一点点,第三天又咬一点点，
一天天这样 一点点咬下去。用这个办法，一小块六便士的生日巧克力糖，查理可以吃上一个多月。"
师：读着这段话，你有什么感受？（喜欢巧克力,却又舍不得吃）
师：你特别是从哪些词语中感受到查理的舍不得？
引导关注六个“一点点”，在这么短短的一段话里，作者连续运用了六个“一点点”，来表现出查理的舍不得,这种写法叫做“反复”，（板书:反复）。让我们一起来读一读这部分句子。(师生引读）
师:查理是如此舍不得吃掉这难得的一块巧克力，可是在今天，在他非常希望能在唯一的一块巧克力里找到金奖券而失望的情况下,他却（出示）
捡起那块巧克力糖，把它递给他的妈妈说：“吃吧,妈妈，吃一口。我们把它分了吃.我要每个人都尝一尝。"
师：他怎么又如此舍得了呢？（更能说明查理对家人的爱)
师：是啊，前面写查理如此得舍不得，衬托了他后面的舍得，这种写法叫做“对比”,(板书对比）用了这种对比的写法,更加生动地写出了查理对家人的爱.
师:其实在书中的很多地方，我们都能体会到查理一家相亲相爱的真情，这样的真情,让查理一家虽然生活贫困但却充满温暖，这份真情也感动了读者。
师：如果说是爱的力量让查理成了幸运儿，得到了参观巧克力工厂的金奖券，那查理能被旺卡先生选中做接班人，得到整座巧克力工厂的大幸运又是因为什么原因呢？一起参观工厂的另外四个孩子为什么没有被旺卡先生选中？
（四)对比人物，分辨是非。
师：请大家关注目录,从哪一章故事开始是写参观巧克力工厂的？(14——30）
1.四人小组学习讨论，选择其中一个人物,根据书中内容，共同商讨
(1）小组讨论交流
（2）每组派代表汇报
师：你们想不想看看他们几个最后狼狈离开巧克力工厂的情景。
（视频播放)
3.师：是什么原因让他们四人都这么狼狈地离开工厂？
（生交流:不守规则，不会尊重人，自私、贪婪……）
4．你们从这五个小朋友身上能看见自己的影子么？
生答
师：说得好呀，孩子们,在看书的同时，我们能联系自己，学会反思，做到有则改之，无则加勉,这样我们的收获才会更大。当然有了错误并不可怕，亡羊补牢，为时不晚，能够及时改正还是好孩子。
师：你认为旺卡先生选中查理做接班人的理由是什么呢？
（守规则，懂礼貌……）板书：守规则、有礼貌
小结：原来查理被旺卡先生选为接班人最大的原因是他是一个心中有爱,守规则，懂礼貌的孩子.
1．你们觉得旺卡先生的巧克力工厂怎么样？ 美丽、神奇……
2.目录中的第几章向我们介绍了这美丽神奇的巧克力工厂?
3.请大家看到83页第15章，请一组同学开火车朗读,带我们一起去巧克力工厂参观。
（生开火车朗读)
师：听完这组同学的介绍，你觉得这巧克力工厂怎样?（生答)
2．其实达尔先生不仅给我们描绘了一个神奇、美丽的巧克力工厂，在他笔下的人物也充满幽默,富有喜感。出示：
P9（1）这四位老人家都已年过九十。他们皱缩得像李子干，皮包骨头像骷髅。
P28（2）照片上是个九岁男孩,胖得像用强力打气筒打足了气一样.他浑身都是鼓出来的松软肥肉，脸像一个大面团，上面有两只小葡萄干似的贪婪眼睛窥视着外面的世界。
P57（3)柜台后面的人看来吃得很好,胖胖的。他厚嘴唇,胖脸，脖子也非常胖，脖子周围的肥肉在领子上面鼓起来，像一个橡皮轮胎。
指名读、齐读，在读中感悟
师：你觉得在书中读到这样的文字，让你感觉怎样？
师：怎样才能使句子变得幽默？
生:发挥自己的想象力，用一些合适的修辞手法方法。
师：(板书:想象）是呀，孩子们,作家罗尔德·达尔在写故事的时候，运用了多种的方法，如反复,对比，想象等，让写出来的故事优美、生动、形象而且非常幽默有趣，这样的故事才能深深地吸引读者。
师：我们在读书的过程中，关注作者写了什么，这就是把书读细了，但是如果你能去关注作者是怎么写的，并也能学会用这种方法来写，那你就是真正地【把书读活】了。
六、续编故事,推荐续集
课件出示:查理一家进入巧克力工厂后会发生什么事？十几年后,那五个孩子会是怎样的？他们会不会再次相聚在巧克力工厂？查理在旺卡先生的指导下会有什么新发明吗?十几年后的巧克力工厂又是什么样呢？其实，达尔先生知道大家读完《查理和巧克力工厂》后，一定还会想知道查理的后续故事，所以已经为它写了续集，出示《查理和大玻璃升降机》.
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