大班健康教案：看得见的情绪
活动领域：健康
活动名称：健康 看得见的情绪
活动班级：大班
活动目标：
1、知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。
2、能对自己的情绪作出确切的表达。
3、了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。
活动重点：
知道每个人都有情绪，能辨认几种基本情绪，并能对自己的情绪作出确切的表达。
活动难点：
解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。
活动准备：
1、各种情绪图片（如兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼等）
2、做有六个情绪脸谱的大色子。
活动过程：
一、导入部分：听音乐，辨情绪
今天老师给小朋友带来了两首曲子，请小朋友仔细听，听好后告诉老师你的感觉怎么样？
听曲子“快乐之歌”。
提问：听后你的感觉怎样？（高兴、快乐）
再请小朋友听一首曲子，告诉老师听的感觉怎样？
听曲子“北风吹，扎红头绳”。
提问：听后你的感觉怎样？（伤心、难过）。
教师小结：“伤心、高兴都是人的情绪，每个人都有自己的情绪，除了高兴、难过以外我们还会有很多其他的情绪，下面我们就来一起看看这些情绪宝宝吧。
二、展开部分：
（1）情绪宝宝大家看
今天老师给小朋友带来了几张表情图片。小朋友看一看，说一说你看到的是什么情绪，并学一学。”
幼儿学完后，个别提问：说出你什么时候兴奋？什么时候高兴？……
（2）玩色子，猜表情
1、请小朋友上来扔色子，玩色子的小朋友根据指到的情绪，做相应的表情，让其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。
2、其他小朋友说一说在什么情况下会出现这样的表情。
三、结束部分：情绪影响我知道，自我调节很重要
1、小朋友知道情绪对人的身体健康有哪些影响吗？
教师小结：积极的情绪会使自我感觉良好，精神振奋，身体机能协调，心态平静、舒畅，整个身心处于良好状态。消极的情绪则可能引起种种生理和心理疾病。过分强烈的情绪反应，也会使人的健康受到不良影响。所以情绪的表达要适当，不能过头，积极健康的情绪应该是平和、稳定、愉悦的状态，只有这样才能有利于我们的身心健康发展。
2、如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢？怎样才能让自己有个好心情？
教师小结：每个人遇事都会产生不同的情绪，那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的，而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候，要想想快乐的事情，或找别人谈谈自己的心情、感受，让自己保持一个好心情。我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了，在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难，发生许多不开心的事，小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望我们班的小朋友能够天天高高兴、快快乐乐。
活动延伸：鼓励幼儿回到家后画出自己常有的几种表情，或者画自己喜欢的表情，边画边与父母交流自己当时的心情。
活动反思：略
《大班健康教案《看得见的情绪》》相关文档：
大班科学换牙了教案09-01
《换牙了》大班教案09-01
大班换牙了详细教案09-01
我换牙了大班教案09-01
幼儿园音乐活动教案大班(8篇)09-02
中大班音乐教案优秀8篇09-02
春节幼儿教案大班5篇09-02
大班关于节约粮食教案40篇社会09-02
大班幼儿元宵节活动方案7篇09-02
大班游戏活动教案及反思10篇09-02
