活动名称：快乐种植园
活动目的：1、对各类蔬菜进行分类，尝试列出加法算术题，并解释列式的理由。
活动准备：图片与幼儿人数相等、剪刀、固体胶
活动过程：
一、认识各类蔬菜：
1、种植园里有些什么蔬菜？他们有多少呢？
2、番茄他们都长得一样吗？什么地方不一样？（找出同一种蔬菜中不同的特点）
二、对蔬菜进行分类
1、根据蔬菜的种类、形状大小、颜色的不同进行分类
2、幼儿操作，教师指导。
三、尝试列出加法算术题
1、教师示范
种植园里长出了3只小番茄，一时间又长出了4只大番茄，现在种植园里有几只番茄了？
3+4=7
问：“4”代表什么？（大番茄）
“3” 代表什么？（小番茄）
“7” 代表什么？（所有的番茄）
2、幼儿操作
幼儿根据自己对蔬菜的分类，尝试列出加法算术题目，并解释列式的理由。
（倾听幼儿的解释，因为列出相同的算术题时常会有许多不同的想法。）
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