小学诵读社团活动计划
一、教学目标：
1、学会欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。
2、掌握诗歌朗诵技巧。
3、训练过程中让学生逐步具有诵读的能力，增强社会责任感。
4、透过朗诵，激发学生对语文学科的兴趣。
5、学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。
二、教学重点：
掌握诗歌朗诵技巧，养成良好的诵读习惯。
三、教学难点：
学习正确的语音、语法、语调、语气，培养诵读的能力。
四、活动时间与内容安排：
周次
教学内容
教学活动
1
做好开班的宣传、发动准备。
讲授
2
1、学生名单的确定。
2、参加活动的要求事项。
讲授
3~4
1、普通话强化训练。
2、优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型和基本要素。
讲授
示范
辅导
练习
5~6
1、练习诵读，掌握诵读技巧“停顿”。
2、优秀朗诵作品欣赏，初步了解朗诵类型和基本要素。
讲授
示范
辅导
练习
7~8
1、练习诵读，掌握诵读技巧“重音”。
2、优秀朗诵作品欣赏，试着练读。
讲授
示范
辅导
练习
9~10
1、练习诵读，掌握诵读技巧“语速的控制”。
2、优秀诵读作品欣赏，试着练读。
讲授
示范
辅导
练习
11~12
1、练习诵读，对诵读技巧语势“升调、平调、降调”的学习。
2、优秀诵读作品欣赏，练读。
讲授
示范
辅导
练习
13~14
1、练习诵读，感受激扬感情的诵读作品。
2、优秀朗诵作品欣赏，练读。
讲授
示范
辅导
练习
15~16
1、练习诵读，感受平缓感情的诵读作品。
2、优秀朗诵作品欣赏，练读。
讲授
示范
辅导
练习
17~18
1、练习诵读，感受低沉感情的诵读作品。
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