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学前教育专业就业前景分析

　　学前教育专业就业前景分析 篇1

1、学前教育专业的毕业生在数量上不能完全满意社会需求，

在层次上更缺少社会越来越需求的高学历高综合素养的专业师资。

众所周知，幼儿老师是一种专业化的职业，它是一种要求老师

具备经过严格而持续不断地讨论才能获得并维持专业学问和特地技

能的公共业务〔联合国教科文组织《关于老师地位的建议》〕。在我国，

这样的专业学问和特地技能的学习是通过职前的培育来进行的，高校

学前教育专业在幼老师资培育方面发挥着主体作用，尽管近年来全国

各地一些院校增建了学前教育专业来培育幼儿老师，但是与私立、民

营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的冲突，仍旧不能满意

整个社会的需求，例如：湖北日报于3 月17 日报道了题目为幼教大

中专生成了香饽饽的一则新闻，学前教育系每年的就业率都接近100%，

去年一度还消失了供不应求的局面；来自于湖南、上海、深圳、广州

等大城市均不同程度的也消失了上述状况，幼儿师范的.毕业生供不

应求的现象普遍存在。

2、政府的政策导向激活了社会办学的热忱，需求增加。

国家二胎政策的实施，以及国家对幼儿园的开办政策，形成以

公办幼儿园为骨干和示范，以社会力气兴办幼儿园为主体，公办与民

办，正规与非正规教育相结合的进展格局。随着社会前进，经济进展，

家庭收入增加，个人素养提高，人们对高水平教育期望越来越剧烈，

经济承受力越来越高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教

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育蓬勃兴起，在多元办园体制并存的格局下，大大满意了广阔家长对

早期教育的需求，明显的就是幼师岗位的增加。

学前教育专业行业前景分析

幼儿老师是培育幼苗的园丁，也是良好人格的启蒙者和塑造者。

职业高尚，同学爱戴，社会敬重，工作平安，职业稳定，待遇较好。

随着经济的进展，每个家庭对孩子成长的期望值越来越高。他们对孩

子在婴幼时的各项素养的培育和创新意识的培育高度重视，而这一重

任就自然的落在幼儿教育的职能部门——各大、中、小型幼儿园身上。

因此、幼儿教育事业将得到快速的进展。也就需要要一大批懂得幼儿

身心进展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业老师。

学前教育专业毕业生薪资状况

假如你在北京：公立一般幼儿园月薪在3500 左右，但公立的

幼儿园福利待遇好。私立一般幼儿园月薪4500 左右，假如比较贵族

的那种有可能在6000 以上。其他城市依据各自进展水平的不同，学

前教育专业毕业生的薪资也有肯定的差异。

　　学前教育专业就业前景分析 篇2

学前教育专业主要课程：

对于学前教育专业的同学来说，除了把握一般性教育学学问和

专业学问之外，还必需很好地理解和把握学前儿童的心理特征，懂得

怎样激发学前儿童的奇怪 心，学习爱好、学习爱好，和他们建

立良好沟通……学前教育的各项课程也基本以此为依进行设置，它们

主要包括：一般心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测

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量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美

术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿

园课程、幼儿教育讨论方法、中外幼儿教育史、幼儿嬉戏理论、幼园

教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技

法等。

毕业生应获得以下几方面的学问和力量：

1．把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实学

前教育专业施、幼儿教育讨论方法等学科的基本理论和基本学问；

2．把握观看幼儿、分析幼儿的基本力量以及对幼儿实施保育

和教育的技能；

3．具有编制详细教育方案和实施方案的初步力量；

4．熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论的进展动态；

6．把握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学讨

论和实际工作力量。

学前教育专业就业方向：

学前教育专业要求同学学习学前教育方面的基本理论和基本

学问，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教

育和讨论的基本力量。

学前教育专业就业前景：

近30 年来由于科学技术的进展和社会上对学前教育的重视，

中国在学前教育的理论讨论和社会实践方面都有很大进展，如学前教

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育对儿童进展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认

知的进展等。人的幼年时期是人脑进展最快速的时期，也是可塑性最

强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能

使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分进展，为以后一生的

进展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育进展

的新趋势，也为学前教育的进展制造了有利条件。我国目前的高等教

育