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读美国名校华裔面临的挑战

多年来美国名校在所谓的公允公正原则下，在录用新生时为了照看全部族裔群体，设置了不

公开的族裔限额。由于近些年亚裔人口在美国的增长，使得其子女报考美国名校的人数激增，

结果越来越多的亚裔美国考生在申请名校时被拒绝。在相同资质状况下，名校会将白人考生

置于亚裔之上。亚裔美籍考生在总体上比他们的其他族裔同伴，在标准化考试中都处于很大

优势，在其他方面也表现优异，但在名校的整体评估系统下，却被合理的限额政策拒之门外。

　　对于上述的指责，名校们当然矢口否认。哈佛高校表示，对全部背景的优秀学生都持开

放看法，包括亚裔。对申请该校的每一位考生都采纳个体和全面的评估。普林斯顿高校也表

明白类似的看法。

　　但在相关的网络公共论坛上探讨仍在加剧。更有人提出了深层次的问题：尽管比例很高

的亚裔美国学生在学术上特别胜利，但作为整体，亚裔在美国社会的政治、经济和文化领域，

并没有得到应有的声誉和地位。

　　也有人将亚裔考生被名校拒绝的缘由归结于这个族裔群体学生申请名校的比例过高，几

乎是其他族裔考生的两倍。而且亚裔除了学术上有特长外，在其他方面鲜有与其他族裔学生

比试之处。甚至还有读者感叹，名校录用规则中的族裔配额是合理的。他们认为假如哈佛高

校只盯着考分，该校确定将被拿高分喜爱学理科的亚裔考生所垄断。而且校内旁边的公寓很

快会被亚裔学生的父母所占满，周末这里会变成这些家长为孩子洗衣做饭的场所。

　　从这些喧闹的争论中可以看出，美国社会其他族裔对于亚裔的看法，同时可以体会到，

作为亚裔群体我们应当如何端正教化的理念和思维，如何真正将上名校和对社会的奉献结合

起来，这才是家长和教化工作者须要仔细深思的问题和共同的责任。