幼儿园教师节活动策划案精选大全

幼儿园教师节活动方案1

活动目标：

1、让孩子知道9 月10 日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的

美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节

日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能

力。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一

起制作花。

活动时间：20__年9 月10 日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话

活动。

二、第一节活动课

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说

一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮

刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么

样?(请个别幼儿说)

幼儿园教师节活动方案2

一、活动目标

1、让幼儿知道教师节是专属于老师们的节日，幼儿能积极参

与幼儿园教师节活动。

2、幼儿能够知道教师的由来，并用自己的方式表达自己对老

师的尊敬和敬爱。

3、引导幼儿在本次教师节活动方案中了解老师们工作的辛苦

和工作的意义，学会尊重师长、懂得感恩!

二、活动准备

1、各班级制作一张“老师您辛苦了，教师节快乐”横幅

2、布置活动场地，装饰和教师节特点相呼应的活动室环境

3、教师和幼儿们平日里的生活照片

三、活动过程

1、谈话导入：今天老师给小朋友们带来很多照片，看看这里

面都有谁呢?

2、图中的老师和小朋友在干什么?你喜欢老师吗?为什么?

3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

4、有一个小朋友哭了，你知道这位老师在干什么吗?

5、介绍教师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

幼儿园教师节活动方案3

一、活动名称

《礼仪之花在幼儿园绽放》

二、活动目标

在第__个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼

儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的

愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到

幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间

__月__日-__月__日

四、活动过程：

第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期

准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚

的祝福送给亲爱的老师

2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自

己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是

做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

第二阶段：开场音乐《我爱米兰》

1、园长发言

2、幼儿编演舞蹈《教师节》

3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工

作的照片PPT 展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

4、家长发言(事先选好3 位家长，每人发言时间约5 分钟)

5、教师发言(1 位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工

的照片做成PPT 播放出来等)

6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈(见附件)

7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦

之雪》，诗歌见附表)

8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，

并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园教师节活动方案4

活动目标：

1、幼儿通过参加活动知道9 月10 日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示

对老师的尊敬。

活动时间：

9 月10 日上午

活动地点：

__幼儿园

活动内容：

1.第一阶段(9 月_日--9 月_日)：以小班年级组为主要承办体，

设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动

内容。

2.第二阶段(9 月_日)：各年级段安排教学活动，托班与教师

留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班

绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9 月__日--9 月__日)：教师节主题展牌展示，让

孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案5

教学目标：

1、让孩子知道9 月10 日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的

美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节

日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能

力。

4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花;小班，小小班提前一天在家和妈妈一起

制作花。

活动时间：

20__年_月_日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话

活动。

二、第一节活动课

1、用儿歌老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说

一边。

老师本领大

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么

样?(请个别幼儿说)

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展

庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝福

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿

的作品。