才艺活动方案优秀6篇

才艺活动方案优秀6 篇

才艺活动方案篇1

一、目的意义

为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，促进学生全面、

健康、和谐的发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有附小

特色的.校园文化，学校决定在儿童节来临之际举办本次活动。

二、活动主题

“我做附小新少年！”

三、比赛形式

比赛分初审、复赛、决赛三个阶段进行。初审由各班班主任、

科任教师在各班负责进行，复赛、决赛由学校统一组织进行。

四、报名时间及办法

即日起开始， 5 月9 日结束，参赛选手在各班班主任处报名。

报名表交到学生处。

复赛时间：5 月10 日—5 月15 日 复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5 月16 日—5 月18 日 决赛地点：仁爱厅

才艺展示时间：6 月1 日 地点另行通知

六、参赛项目及要求

1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、组合均可），限演唱

一首歌曲，时间不能超过4 分钟。

2.戏曲、曲艺类：戏曲剧种不限，限演唱一段唱腔，时间不能

超过5 分钟。相声、小品、快板等。

3.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超

过5 分钟。

4.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞

等表演形式不限。

5.美术类：画种不限（初审、复赛提供作品，决赛现场表演）。

6.书法类：字体不限，软硬笔均可（初审、复赛提供作品，决

赛现场表演）。

7.语言类：朗诵、演讲、课本剧、经典诵读，自由命题，中英

文不限。

8.手工类：剪纸、布贴、小制作、小发明等

七、奖项设置

设个人单项奖、全能奖、优秀组织奖

八、参赛要求

1.每位选手可根据自己的实际情况参加一项或多项比赛，比赛

用品除钢琴外，其它乐器、用具、伴奏带等自备，参赛服装、化妆

等自行解决。

2.坚持参赛者自愿报名与老师推荐相结合，现场比赛与提交作

品相结合的原则。

3.科任老师要在课堂中给学生进行适当的技能指导，以提高参

赛选手的展示水平。

4.凡进入决赛的学生均予以奖励。

5.作品要求：书法绘画类作品要符合小学生年龄特点，用作品

表达自己对祖国、生活、师长、同学、社会、环境、自然和未来的

体验、感受、理解和想象。绘画作品要求4 开或8 开，使用材料和

表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不小

于20_30cm）软硬笔均可。进入决赛的优秀作品将组织参赛选手现

场表演。

6.表演类节目所选参赛曲目要符合小学生的年龄特点，内容健

康向上，表演台风端正，衣着得体。

学生处

20__年5 月5 日

才艺活动方案篇2

一、活动背景

信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络

的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通

过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，

扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文

化生活，活跃学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相

关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生

综合素质提升的特色文化活动平台。__年扬州网络才艺大赛将通过

网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、

经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一

个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生

对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。

二、活动目的

为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，

展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会

从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐

章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会

联系的.舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学

生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。

三、主办单位

扬州市民间文艺家协会

扬州大学旅游烹饪学院社团联合会

扬州市力宝广场

四、宣传方式

1、张贴海报1 张

张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖

项。

2、印制宣传单，在新生班级中宣传

传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛

地点、报名方式，奖项设置。

3、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动

4、报名方式：(1)在班长处填写报名表

(2)校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。

(3)通过扬大菁扬网，扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院

社联人人主页等进行网络报名

5、宣传内容：(1)活动目的

(2)活动时间

(3)活动流程和前期准备

(4)报名方式

五、活动时间

报名时间：4 月5 日-4 月13 日

初赛时间：4 月20 日

比赛时间：4 月27 日

六、活动地点

扬州市力宝广场

七、活动对象

扬州各高校学生、广大市民

八、报名方式

1、在各班班长处领取报名表填写个人资料

2、在菁扬网上报名

3、电话热线报名

九、赛前准备

1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作，于4 月之前完成

2、活动宣传工作：由院社联骨干交流中心、活动部负责。

3、资金来源：

(1)、寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞

助并和赞助商达成完善的协议。

(2)向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。

( (3)活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行

友好协商。

4、人员物资准备工作：

(1)评委、主持人的确定

(2)节目和演出人员的确定，以及各节目负责人做好演出前的组

织训练工作

(3)海报、宣传资料的制作

十、活动流程

1、活动发起与报名：(4 月5 日-4 月13 日)

发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通

知宣传到各校各院各同学本次活动情况，在三天时间内完成各校各

院的参与报名;

2、初赛参赛准备：

由各参赛者在一星期时间内，根据报名参赛的表演，进行需要

表演节目的准备，包括人力准备，和道具准备;(初赛比赛队伍为20，

有海选阶段)

3、表演初赛：(4 月20 日晚19:00-20：30)

参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”的初赛;

4、初赛评比：

由主办方邀请的评委对各作品从表演效果和舞台表现力两方面

进行评分(满分100 分制，允许出现0.5 分);

5、现场公布初赛评比结果：

由主办方将已经评分完成后的前十二名表演作品整理出后现场

公布，此前十二名表演作品即进入了决赛;进入决赛的十二个节目将

于菁扬网上发起投票;

6、决赛参赛准备：

由各参赛者在三天时间内，根据报名参赛的表演，进行需要表

演的准备，包括人力准备，和道具准备;

7、表演决赛：(4 月27 日晚19:00-20：30)

参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”决赛;

8、决赛评比：

由主办方邀请的评委对各作品从表演效果、舞台表现力和表演

创作性三方面进行评分(满分100 分制，允许出现0.5 分);

9、现场公布决赛赛评比结果：

由主办方将已经评分完成后的12 个表演作品整理出先后排名，

根据先后排名决定各奖项归属，现场公布结果;根据网络投票结果，

评定最受欢迎才艺奖。

10、现场颁奖：

现场公布结果后，由主办方向各获奖者颁奖;

11、活动结束：

现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。

十一、奖项设置

一等奖1 名折叠自行车一辆

二等奖2 名音响一台

三等奖3 名大型飞镖盘一座

最佳网络才艺奖精品床被一盒

优秀奖诺干

十二、经费预算

1、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用：300 元

2、比赛现场布置费用：200 元(舞台，音响，灯光除外)

3、比赛矿泉水、水果、餐费、荧光棒、胸花，公章、联盟会牌

制作等费用：300 元

4、横幅费用：200 元

总计：1000 元

1、工作组人员的任务发生冲突时，要保证节目组的工作顺利完

成。

2、各工作组自成立后即立即开始工作，比赛完成后一天自动解

散。

3、各工作组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各工作组

人力资源。

才艺活动方案篇3

一、指导思想

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园

文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学

生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的

校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、

良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信

的办学理念。

三、活动主题

展自信风貌，为青春添彩

四、活动内容

（一）表演展示项目

展示项目初步设定为6 项，各班可根据实际情况任选其中几项

进行展示。

1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。

2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。3、舞蹈：民族舞、古典

舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、 服

装等自备。

4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益

于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

（二）美术书法及绘画展示项目： 美术书法展示项目设定了三

个项目，各班选定代表参加各个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的

同学，在教室进行硬笔书法比赛）

比赛方式：现场书写

参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份） 参赛纸张：

由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比

赛）（四人合作完成一幅作品）

比赛方式：现场绘画

参赛绘画内容：

初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；

初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

参赛纸张尺寸：4 开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）

项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛

比赛方式：现场绘画写生

参赛绘画内容：素描静物

参赛纸张尺寸：8 开素描纸（参赛选手自带纸张）

五、活动要求：

（一）表演展示项目：

1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；

2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班

级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向

上，入选节目以质量为标准；

3、各班才艺展示节目时间不超过5 分钟 ；

4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交 ，再呈德育

处审查。

（二）美术书法项目：

1、参赛作品的主题必须符合相关主题要求。

2、各班宣传委员在第六周周一把参加现场主题绘画的参赛名单

交给美术老师张翠婷老师。 六、比赛时间： （一）表演展示项目：

第六周星期一（3、24）下午进行节目审查，第七周星期五

4）比赛。

（二）美术书法、绘画项目：第七周星期一第七、八节（3、

31），硬笔书法比赛初一、二年级级组长统一安排科任老师在教室

维持纪律；绘画项目要求各班提前自带两张桌子和四张椅子到指定

地点。

（三）美术特长生静物写生项目：第七周星期一第七、八节（3、

31）

六、评价：

（一）表演展示项目：

1、分级组进行评分。

2、各年级组评出一等奖1 名，二等奖3 名，三等奖3 名。

3、各班参赛节目评比结果，将按一、二、三等奖分别得10、8、6

分，纳入团体总分。

（二）美术书法项目：

1、硬笔书法比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖5 名，二

等奖10 名，三等奖20 名。一、二、三等奖分别得3、2、1 分/人次，

纳入团体总分。

2、主题绘画比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖1 名，二

等奖3 名，三等奖3 名。一、二、三等奖分别得10、8、6 分，纳入

团体总分。

（三）比赛设置奖项

1、比赛团体总分为表演展示、硬笔书法和主题绘画比赛三个项

目得分累加。

2、根据团体得分情况评出各级组的第一名、第二名、第三名。

3、级组内根据各班团体总分得分情况从高到低依次折算得分

14、13、12、11、10、9、8 纳入当月文明班得分。

4、表演展示项目设置个人及团体奖项如下：最佳才艺奖（个

人）、最具潜力奖（个人）、最佳人气奖（个人）、最美风彩奖

（团体）、最佳搭档奖（团体）、最佳创意奖（团体） （四）评委

设置

1、表演展示项目评委：评委组员由老师及学生评委组成，老师

评委包括校行政领导及各级级组长和团委书记、少先队辅导员，学

生评委由各年级级组长各选两名学生作为代表，总共六名学生评委。

2、美术书法及绘画展示项目评委：

3、美术特长生静物写生项目评委：专业美术老师（具体待定）

七、其他安排

1、现场拍照：

2、各项活动写通讯稿安排如下：

硬笔书法比赛通讯稿： 主题绘画比赛通讯稿：

美术特长生静物写生通讯稿： 表演展示项目通讯稿：

3、其他各项未安排事宜另行安排。

才艺活动方案篇4

一、指导思想

为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好

的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文

明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，

展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

二、领导小组及工作职责

（一）领导小组组长：李生青

副组长：高增福李金虎

成员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任

（二）工作职责

1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。

2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。

3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评

核算及材料整理。

4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。

5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。

三、展示活动内容和形式

1.声乐：合唱、独唱

2.器乐：小合奏、独奏

3.舞蹈：独舞、群舞、歌伴舞等

4.语言类：相声、小品、脱口??

5.古诗文朗诵或课本剧

6、书画类作品展示（安排专场展示）

四、活动安排

（一）升国旗仪式后的才艺展示。

1、全校学生大合唱“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。

2、负责升旗的班级进行才艺展示。

（二）课间操才艺展示。

1、班级学生才艺展示

2、具体安排见附表1

3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上

报德育处，节目内容要丰富多样。

五、活动要求：

1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工

作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。

2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，

活动后认真总结，不断提高质量。

3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。

4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。

5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。

六、活动主持：

升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后

由各班选定学生负责。

七、总结表彰

1.评比办法：按照附表2 打分评比，评委主体由学生担任，每

个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展

示打分，每月评选一次优秀节目。

2、学生才艺展示设一（1 名）、二（2 名）、三等奖（3 名）

（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比

办法见附表2）

3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入

各班月量化中。

才艺活动方案篇5

一、大赛主题：

放飞梦想，绽放似水年华。

为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展

现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富

多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文

化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。

二、大赛目的：

三、大赛内容：

1，报名对象：全院大一新生。

2，参赛形式：

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带

服装、伴奏带。

（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备

服装、伴奏带。

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不

限），参赛选手自备服装、伴奏带。

（4）曲艺组

比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自

备服装、表演道具。

（5）主持人组

比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励

多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目

加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方

式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！

4，比赛日程：

（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12

名选手参加决赛。

（2）决赛：12 名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。

5，大赛时间：

初赛

__年10 月30 日18：30

决赛

__年11 月20 日18：30

大赛地点：

初赛

大学生活动中心五楼或老院办二楼

决赛

大学生活动中心五楼

6，奖励方案：

1、为12 强中pk 被淘汰的'选手颁发“最具潜力奖”“最具创

意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出

比赛的冠亚季军。

2、奖项评比：

（1）最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。

（2）最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。

（3）最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通

（4）最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。

（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。

说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。

四、大赛流程：

1、初赛：

（1）由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。（男：

吴伟翔）

（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。

（3）评委打分，算出平均分并选出12 强，考虑节目的质量和

多元化。

（4）宣布12 强名单。

2、决赛：

（1）由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，（决赛人员和主

持人参加），完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式

进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

（2）在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中

表现最好的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。

（4）第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。

（5）第二轮结束，有健美操队带来表演。

（6）嘉宾表演压轴

（7）有周书记作大赛总结

（8）现场颁奖

注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入

互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，

从而为成绩更好做出铺垫。

五、评分规则：

1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11 级新生，参赛的主要

目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任

心，创新等很多方面；

2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，

可以体现出他对比赛是否认真对待；

3、才艺表现（45%）：才艺各不相同，可以从创新等方面，给

评委的感染力是得分关键；

4、人气（15%）：评委根据现场反应打分。

六、节目应急方案：

1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个

节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，

由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；若重演仍出现问题，

则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

七、评委及嘉宾：

初赛评委：分团委副书记和学生会主席。

决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学

生会主席、分团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文

体部部长。

决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长

八、责任安排及工作分配：

1、文字宣传

主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联

系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。

2、选择主持人

由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，

组织能力，应变能力和责任心都强的主持；主持人数2-4 人，男女

各1-2 名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主

持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。

3、安全

由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。

4、会场布置

有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。

会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、

发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。

5、节目编排

节目要在11 月19 日经过大赛筹划组策划组审核。彩排时，各

节目带上与节目相关的伴奏带

6、通知领导

大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导

周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。

7、电脑操作

由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电

脑的运作顺畅有效。

8、大赛现场摄影

大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，

反映大赛的各方面工作。

9、协调工作（由纪保部负责）

大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要

有人管，都有负责人，都按要求完成。

10、选择礼仪小姐

负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的

本院女同学。礼仪小姐数量6 人。

11、组成应急小组

由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。

12、资金来源

为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。

九、经费预算：

1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱

矿泉水、透明胶、电池、请柬（预计：350 元）

2、配置：音响，摄影（预计：100 元）

3、奖品：荣誉证书（8 本），影册，饮料，水杯，笔记本

（预计：180 元）

4，院队化妆费，服装费等（预计150 元）

预计总费用:850 元

才艺活动方案篇6

一、活动主题：

畅想陕铁，舞动管理

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，

也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活

跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。__年

元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，

集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤

工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将

毕业的____级及____级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平

两岸阔，风正一帆悬”。

三、主办方:__职业技术学院管理工程系

承办方：管理工程系学生会

赞助方：

四、活动对象：

管理工程系全体师生

五、嘉宾：

校领导，其他系领导及老师

六、活动地点：

文体中心

七、活动时间：

20__年12 月__日19：00-21：00

八、活动流程：

宣传阶段(12 月1 日-12 月13 日)：

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通

知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参

加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q 群发信息，并让所有人都收

到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

节目准备工作(11 月29 日-12 月25 日)：

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大

力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请

校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;

3、晚会共120 分钟，节目最多占用100 分钟，所以中间互动环

节必不可少，还要考虑20 分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运

观众。

4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的

音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮

忙准备(原则上他们自己准备);

5、12 月9 日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动

环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时

向师兄师姐报告并请求指导;

6、12 月18 日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄

师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

嘉宾的邀请：

1、学院领导和学生会团总支干部

2、12 月22 号发邀请函;

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备：

1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12 月20 日)，节目单(12 月15

日)

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15 号准备好;

舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23 号准

备好;服装、灯光、化妆等在26-27 号做准备(有表出来，在那里买，

谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：

1、开场舞(开门红)。

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一

刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

2、领导发表讲话。

3、根据策划小组安排的节目进行演出。

a、开场舞

b、歌曲串烧

c、小品、

d、音乐剧

e、魔术

f、话剧

g、舞蹈

4、互动环节

5、宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持

秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场;

整体流程：18：50 观众入场完毕→会场一切准备工作就绪

→19：：00 开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节

目演出及现场活动→主持人宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)

九、工作人员及工作安排：

1 统筹组：主席部、主任处

任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾

代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座。

2 节目组：文艺部

任务：

a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作。

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

c、准备好晚会所需的一切服装道具。

d、主持人的.确定。

3、宣传组：学宣部

任务：

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传。

b、负责现场摄影、照相等。

c、负责晚会现场布置。

4、后勤组：纪检部

任务：

a、负责会场后勤保障。

b.、疏导观众进退场、维持会场秩序。

5、机动组：治保部、体育部。

任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况。

6、舞台组：体育部。

任务：

a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位)

b、负责晚会演员的服务工作。

c、负责晚会灯光及幕布。

7、催台组：生活部

任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台。

8、礼仪组：女生部

任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

9、外联组：团学会

十、活动预算：策划书

横幅(包括宣传横幅) (__元)

背景幕布(__元)

彩球( __元)

彩带( __元)

冷烟火(__元)

泡泡油(__元)

服装(__元)

灯光(__元)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用)

道具(__元)

荧光棒、哨子等(__元)

邀请帖(__元)

策划案(__元)

节目单(__元)

刻碟(__元)

化妆(__元)

拍照、话筒电池(__元

后勤备用及舞台装饰(__元)

总计：____元

十一、资金问题

本次活动的经费来源以系审批资金为主.在活动期间制定详细的

合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。

十二、可行性分析

1、本次活动是在迎新等以往晚会的基础上开展的，得到了老师

和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能

力和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了

活动的可行性。

3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新生

的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我

系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎

新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内

外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本

次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金

上保证了活动的可行性。